第五章穹頂上
如果出现文字缺失,格式混乱请取消转码/退出阅读模式
“丟樹枝?”
“那是在我的母星候帕拉,孩童們所玩的一種遊戲。這種遊戲是要預測未來,如果你是個聰明的小孩,就能從中得到好處。你只要告訴一位母親,說她的女兒會長得很漂亮,將來會嫁一個有錢人,就會當場獲贈一塊蛋糕或半個信用點。她不會等著驗證預言的實現,你只要那麼說,就能立刻獲得獎賞。”
“我懂了。不,我不是在丟樹枝。心理史學只是一門象的學問,極端象。它完全沒有實際的應用,除非…”
“現在我們講到重點了,‘除非’之後總是接著最有趣的部分。”
“除非我願意發展出這樣的應用。或許,假如我對歷史多瞭解些…”
“啊,這就是你研讀歷史的原因?”
“沒錯,可是對我並無任何幫助。”謝頓以傷的口吻說“歷史的範圍太廣,有記載的部分卻太少。”
“這就是讓你到挫折的事?”謝頓點了點頭。
阮達說:“可是,哈里,你來到這裡才不過幾個星期。”
“是的,但我已經能看出…”
“你不可能在短短几周內看出任何事情。你也許得花上整整一輩子,才能獲得一點點進展。想對這個問題真正有所突破,也許需要許多數學家好幾代的努力。”
“我也知道,李松,但這並不能讓我覺得好過一點。我想要自已做出一些可見的進展。”
“嗯,你把自己得神錯亂也無濟於事。如果能讓你覺得舒服點,我可以告訴你一個例子:有個題目遠比人類歷史單純得多,許多人花了不知多少歲月,卻一直沒有多大進展。我會知道這件事,是因為這所大學就有一組人員在研究這個題目,我的一位好友也參與其中。要說挫折,你本不知道什麼是挫折!”《基地前奏》(上)-161。jpg。txt“是什麼題目?”謝頓覺得心中湧起一股小小的好奇。
“氣象學。”
“氣象學!”對於這個反高的答案,謝頓到有些不悅。
“別扮鬼臉,聽我說。每個住人世界都有個大氣層;每個世界都有各自的大氣成分、各自的溫度範圍、各自的自轉與公轉速率、各自的軸傾角,以及各自的水陸分佈。我們面對兩千五百萬個不同的問題,從來沒人能找到一條通則。”
“那是因為大氣行為很容易進入混沌相,每個人都知道這個道理。”
“我的朋友傑納爾·里就是這麼說的,你曾經見過他。”謝頓想了一下:“高個子?長鼻子?不怎麼說話?”
“就是他——而且,川陀幾乎比其他世界史難理解。據記錄顯示,在殖民之初,它具有相當正常的氣候模式。然後,隨著人口增長,以及都市範圍的擴張,能量的消耗不斷增加,越來越多的熱量排放到大氣中。於是覆冰逐漸收縮,雲層逐漸變厚,天氣則越變越糟。這便促使居民轉向地底發展,形成一個惡循環。氣候越差,居民越是急於掘地和建造穹頂,因而氣候變得更差。如今,整個行星幾乎經年累月烏雲密佈,而且常常下雨——或是下雪,如果溫度夠低。只不過沒有人做出適當的解釋,沒有人做出正確的分析,解釋天氣為何惡化到這種程度,或是合理地預測每天的變化詳情。”謝頓聳了聳肩:“這種事很重要嗎?”
“對一位氣象學家而言,是的。他們為什麼不像你一樣,為自己所面對的問題心生挫折?別做個自我中心的沙文主義者。”謝頓想起通往皇宮的路上,那種烏雲密佈、溼陰冷的情形。
他說:“那麼,目前做到了什麼程度?”
“嗯,有個龐大的研究計劃在本校進行,傑納爾·里是負責人之一。他們覺得若能瞭解川陀的氣候變化,便可對氣象學的基本定律獲得許多進一步認識。里渴望找出那些定律,就像你想找出心理史學定律一樣。因此,他在穹頂之上架設了一個由各式各樣儀器組成的巨大數組。直到目前為止,他們還沒什麼收穫。既然許多代的氣象學家,花了無數心血在大氣問題上,卻始終沒有具體的成果,你花上幾周時間,未能從人類歷史中研究出什麼,又有什麼好抱怨的呢!”阮達說得沒錯,謝頓想,是他自己欠缺理智,態度錯誤。然而…然而…夫銘會說這項科學研究的失敗,是這個時代走下坡的另一個跡象。或許他也是對的,只不過他指的是一般退化與平均效應,謝頓並未到自己的能力與智力有任何退化。
他以略帶興趣的口吻說:“你的意思是,他們爬到穹頂上面,進入外面的天大氣?”
“沒錯。不過,這可不是一件好玩的事。大多數川陀本地人不會那樣做,他們不喜歡到穹頂上去,想到這點會使他們產生暈眩或其他症候。參與這個氣象研究計劃的大都是外星人士。”謝頓從窗口往外看.視線穿過草地與校園巾的小花同。外面一片陽光普照,沒有任何陰影或絲毫悶熱。然後,他語重心長地說:“我想我不能責怪川陀人貪圖溫室的舒適,但我認為好奇心能驅使某些人到穹頂上去,我就是其中之一。”
“你的意思是,你想看看氣象學的實際工作?”
“我想就是這樣,怎樣才能到穹頂上去?”
“毫無困難。一部升降機就能把你帶上去,門一打開,你就到了那裡。我曾經去過,覺實在…新奇。”
“這會讓我暫時忘掉心理史學。”謝頓嘆了口氣“我很高興有這個機會。”
“此外,”阮達說“我伯父常說:‘所有知識皆一體’,他說得或許沒錯。你也許會從氣象學那裡學到些什麼,能對你的心理史學有所幫助。難道沒有這個可能嗎?”謝頓勉強出一絲微笑:“很多很多事情都有可能。”然後,他又在心中補充道:但實際上卻不可行。
22鐸絲似乎覺得很有意思:“氣象學?”謝頓說:“對,他們明天排了工作,我要跟他們一起上去。”