彷徨6

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一週後，回到學校補課時收到了李雲蟲的來信，他說我和雲生走後，展轉難安，以為短晤之時，言不能盡，所以連夜致信，告訴我還是不能彷徨畏卻，既為人師，則當以人為重，以人為本，至於功利物慾、俗虛假等有悖師德之事，當力戒力反，蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，不點亮自己，何以照耀別人？師者若不能自愛，何以能愛學生愛事業，更何以能被學生所愛？斯事善哉，斯業重哉，孤立四顧，若皆蠅營狗苟，亦當慎獨。我把李先生的信連讀兩遍，彷徨著的心意似乎又堅定起來。

魏老師從外面進來，見了我先嘆息一聲:“唉，今年恐怕政策又得變呢。”

“什麼政策？”

“落葉知秋，你沒覺出來嗎？最近幾個月的獎金越來越少了。品廠掙不到錢，化工那邊最近又讓附近的村民給告了，說他們亂排廢水。農民的莊稼都被毒死了，正打官司呢。這麼一折騰，要是把化工給關了，農場就等於癱了一半，各直屬單位都得跟著勒緊褲帶啦。”

“恩，那倒是。”

“咱的獎金肯定受影響不說，你說學校這學費還能接著免嗎？各項費用都得算計了。”我知道魏老師的老公是場部的會計，她肯定是聽到了什麼風聲。

我笑道:“窮什麼不能窮教育啊，估計沒什麼動作。”魏老師苦笑:“那是他們有錢的時候唱高調，等真窮了，第一個挨刀的準是學校。誰叫學校不會創造效益呢？”我說不對呀，這輸送人才不就是最大的效益嗎？

魏老師跟我一起笑起來，我們都清楚:場部那幫混蛋領導可不這麼算帳。

我說魏老師您臉比前一段時間好多了，別太累了，好在一班的學生還好管理些。

魏老師來了神，往前湊了湊身子:“我這是練氣功練的，每天早晚都練，邵主任還給我調理了兩回身體，就是管用。這麼一來啊，連我們家那口子也信了。”我說那是，氣功可是傳統文化的髓，我們上大學的時候，專門有這樣的講座呢。不過這邵主任真開了天眼了？還能遙治病？

“能！”魏老師臉一板，十分虔誠:“聽說練到高層次上，能把導彈的路線都給改變呢。”我說這傢伙厲害了，咱國家這國防可就固若金湯啦。

“不過”魏老師小心地說:“邵主任說她的一個老師啊，現在都能看到一個人的前世和將來了，這事我就拿不準了，畢竟咱是教政治的，不能亂講，你說這事兒可能嗎？”我點頭:“可能，現在這社會兒啊，什麼都可能。邵主任沒說她前世是什麼變的？”魏老師謹慎又不失友好地笑了:“小麥啊，不是我拿你當外人，這話可不能往外傳——邵主任說了，有些信息，只有功友之間才能。我看你慧不錯，怎麼不學學？小傅現在可都學到三步功了。”

“您到幾步了？”

“二步，下面也不打算學了，倒不是捨不得學費，我覺得這點兒就夠用了，我也不求出特異功能，就治好身體就成，我看你還是學學好，聽說將來啊，不懂氣功的人就得被淘汰。”我說我們武術裡的氣功，講究個培元固本，沒那麼玄乎，我還是喜歡樸素的。

魏老師笑笑，也不勉強。我心說:當初我們在大學練那些玩意，哪個宣傳得不比神仙還能？最後哪個不騙得我們一愣一愣的，您老現在上當都上晚啦。

可我還不能直說，一來人家的輔導員是邵主任，權威；二來我對邵主任是不是開了天眼也不敢徹底否定。畢竟那時候社會上的奇人異事也多，報紙上不是說連隔空取物、穿牆入室都有嗎，而且有個孩子耳朵都會聽字，邵主任的腦門就不許看見別人腸子？

曾月紅下了課，就開始跟魏老師練功心得。我本想關心一下二班的課堂紀律，看倆人談得默契，也不好打攪。

下節是我的課，我出了辦公室，想去班裡先轉轉，高雪清跑出來給我兩張稿紙:“麥老師，我新寫的散文，您幫我看看好嗎？”我看一眼題目，笑道:“我是一棵富有的草？行，題目就好，我大概能猜到你要寫什麼了——怎麼？將來想當作家？”高雪清紅了臉，不好意思地笑著。

我說看完了我再給你意見，先去了二班。

一進門，就看見陶麗正跟江勇革來勁兒，倆人都劍拔弩張，一副不把對方當人看的樣子。

我說你們倆怎麼又掐？

江勇革奮勇告狀:“麥老師，這回我可沒招惹她，她誠心找茬兒！”

“要臉嗎你還？”陶麗不屑地說:“他把人家屈鳳嬌書給碰掉了，也不道歉，還耍橫。”

“我又不是故意的，再說了，人家屈鳳嬌都沒咋地，有你什麼事啊？”

“我就是看不慣你這樣的！以為胳膊就厲害了？”

“哼，你也別以為自己長得象蘇有朋就夠拽！”我忽然笑了，心頭釋然，怪不得一來就看陶麗眼呢，敢情讓蘇有朋攪乎的，哈，這下心裡沒負擔了。不過剛才陶麗那幾句話，倒讓我看她有些順眼起來:還有正義呢。

“書呢？”我問。

“揀起來了，麥老師我自己揀起來了。”屈鳳嬌懂事兒地表白。

陶麗負氣道:“就不揀，就讓他揀，你幹嘛那麼怕他？”江勇革得了理似的說:“麥老師您看見了吧？她這不是沒事找事嗎？”我說你也少說一句，啞巴不了你，以為你就對了？人家陶麗這叫路見不平，是俠義之風。不過為一本書確實不值得，大家都互相體諒一下，多看看別人的好處，多找找自己的不足，沒有什麼擺不平的問題，不就一個班二十來同學嗎？要都照你們這樣，將來撒到社會上跟幾億人一堆兒生活，還不天天打得翻江倒海？

江勇革望著陶麗被我說得很受用的“蘇有朋臉兒”一擺手:“行，麥老師，我不理她了，好男不跟女鬥。”

“以為我稀罕理你呀？以後別惹上我。”我說你們又上勁兒了不是？都別爭了，再玩會兒該上課了，呆會兒一背古文，我看你們倆誰還歡得起來！