分卷閲讀29

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説是初犯以示告誡。

然後張佳樂被拉去了辦公室談話，臨走前一臉無所謂地衝孫哲平做了個鬼臉。

498.

估計這個學校的辦公室都是被學生重點打擊的對象，因此近幾年他們也算長經驗了。

這個看起來已經老舊的教學樓唯有辦公室的門是防盜門，還是保養的嶄新嶄新的那種估計孫哲平把自己腿踹報銷了也未必能把門踹開。

好吧主要原因是這門吧……它向外開。

499.

後來張佳樂跟裏面捱罵，孫哲平站在外面聽着。

牆的隔音效果不太好，老師聲音又高，怎麼説張佳樂的，孫哲平聽的清楚。

辦公室沒窗户，但是孫哲平想了想覺得對方的樣子，肯定又是在那扯着臉笑。

500孫哲平覺得這也算是一個張佳樂的一個技能吧。

對待外人的較勁，爭吵。

張佳樂永遠是跟那笑着的，笑到對方罵得停下為止。

笑得對方都不知道他在想什麼。

501.

張佳樂回班的時候沒碰到孫哲平，看看時間估計對方是去訓練了。

然後張佳樂看着自己的那個練習冊上壓着罐可樂，底下留着個字條。

“對不起。”502.

這傢伙啊……

張佳樂不由得笑着翻開了那本練習冊。

然後他看着那張被撕下來後拿膠條粘粘補補的一頁題差點就哭了。

“他媽的孫哲平你道歉是因為給我粘的太磕磣了嗎！！”張佳樂站在窗户邊捧着練習冊衝場的方向咆哮道。

結果孫哲平還真聽見了。

503.

在跑步途中經過教學樓的時候孫哲平稍微減了速，樂着看趴在窗户上衝自己嗷嗷的張佳樂。

“晚上着急走嗎，不着急請你吃夜宵。”

“靠！吃就吃！有便宜不佔王八蛋！”然後張佳樂把那本補的寒磣的要死的練習冊翻開繼續刷起了題。

其實張佳樂在訓完話的路上去圖書館買了本新的，但是他現在突然覺得那本新練習冊可似乎只剩下拿去墊桌腳的意義了。

504.

説到底其實高中的生活略的一看也無聊的。

學習考試考試學習，也沒個新花樣。

但是並不是每一個學生都甘於無聊。

所以……大概這才是老師和學生之間的戰爭神能跟革命火種一樣屆屆不熄的主要原因。

505.

就好比平時上課，老師對待孫哲平和張佳樂基本上最多就是一迂迴戰。

實在打不過還能跑，哦不我是説下課。

但是今天很不幸今天的數學是場公開課。

506.

“大孫你有沒有覺得老師今天的狀態好奇怪，如臨大敵似的。”剛上課時候張佳樂往前湊了湊扒着孫哲平椅背小聲説，然後孫哲平贊同地點了點頭。

其實孫哲平覺得張佳樂説的太簡單了。

老師那表情怎麼説呢……

就跟給她一鐵鍬然後説，今天你的任務是單挑匹馬乾掉所羅門大軍似的。

何必呢。

507.

其實老師也想説了，何必呢？

這可是公開課啊，校長副校長年級組長都來了，你們還能上房揭瓦了不成？

後來事實證明數學老師想多了。

這倆人還真沒怎麼着，沒上房也沒揭瓦的。

在剛開課的第三分鐘，張佳樂和孫哲平在斜後方校長的注視下，睡着了。