分卷閱讀9

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

聯繫的人，都會遭遇不幸。”

“這件事，我早就知道了。”作者有話要說:【因此，我只會去接觸那些本就不幸之人。

人生長於世間，所遭遇到的不幸總有限度，若他一生的不幸已經在過去全遭遇了，那即便有我，生活也不會變得更加糟糕我是懷揣著這樣的想法，去同他們往的。

說到底，破壞他人本幸福美滿的人生，是我都不想做的惡行。】————濟生學舍，歷史上確實是本第一所願意收女學生讀書的醫科私塾，不過道1916年這學校又認為“女學生擾亂學風”不再收女讀書了，這裡魔改一下————唉，每章都想寫很多，但都寫不完，這章就是，我估摸一下，寫完腦海中的劇情估計要八千字了，只能一章拆兩章————謝在2020-02-2710:41:02~2020-02-2719:45:51期間為我投出霸王票或灌溉營養的小天使哦~謝投出火箭炮的小天使:皇甫狗蛋1個；謝投出手榴彈的小天使:參商颺離、黑白咕、顏晴如雨、寧兒1個；謝投出地雷的小天使:您所撥打的用戶不存在2個；墨玄、終見光獨留我1個；謝灌溉營養的小天使:皇甫狗蛋27瓶；三秋、扶搖、荇、yaoyao20瓶；納雅、參商颺離、天道好輪迴、歲末傷別離10瓶；乘衣歸5瓶；九皋鶴鳴2瓶；非常謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

第4章當太宰治踏入東大教學樓時，樓道內已被人得滿滿當當，連腳都無法下落。

“哎呀，這可真是。”他抬起半邊眉，作難以置信相，話中倒沒多少驚訝的意思在，他這人說話多半如此，除非是開辛辣的嘲諷，十句話中有九句話都帶有繾綣的厭氣。

“十分抱歉。”文學系主任抹去額頭上的汗水，“這已經是本校最大的階梯教室了，不愧是太宰老師，除了東大的學生之外，還有外校甚至外地學子千里迢迢趕來聽講座，對有求知慾的學子無論如何都不能把他們趕出學院，就造成了眼下的狀況。”

“無妨。”太宰治微笑說，“能如此受歡，我真是受寵若驚。”

…

…

高野良子等人很早趕來東京大學，卻也只得到了落腳之處，好在她們站得樓梯比較靠前，若是被擠到最後兩排，以女嬌小的身材，絕對無法看清太宰老師。

來聽這場講座的女學生很多，多是從高等學校或者女子示範校趕來的，她們佔據教室的幾個角落，三言兩語討論太宰的新老作品，還有些空來風的傳言。

“據說太宰老師容貌極佳，是絕好的美男子。”

“年紀也不大，真是年輕有為。”高野良子其實不大喜歡這類論述，她私心認為自己崇拜老師，完全是被對方的文學才華還有先進的思想撼動了，那種“把血淋淋現實摔碎在人面前”的故事，真讓她十分動。

“太宰老師！太宰老師來了！”伴隨以上兩聲呼喚，教室裡又起騷動，身穿黑西裝的男子健步走入教室內，他四肢修長、姿態輕盈，容貌更是一等一的好，哪怕是站在人來人往的大街上，也可以一眼看見他。

人群像是被摩西分至兩旁的水，齊刷刷後退，讓出一條路來。而太宰，他似乎是用腳尖兒走路的，一格一格踏下扁平而寬闊的樓梯，像只輕盈的雀鳥。

“讓各位久等了。”他說，“那讓我們開始吧。”

“我並不是什麼很擅長在群眾面前講話的人，對於已完成的作品也沒有什麼可談的，只能說如果你們有什麼問題，大可放出來討論一二。”這樣的對話形式，在場的學生都沒有見識過，但很快第一個吃螃蟹的人就出現了。

“請問太宰老師，文章開頭對於古人信的描述，也就是要躲避夜間食人鬼怪的論斷，是不是為了增強古今對比而出現的？”提問的是一位昂首的男同學，明明身穿和服卻戴水軍帽。

“增強古今對比？”太宰反問。

“孔子曾有教誨’子不語怪力亂神’，西方的科學也告訴我們這世界上不存在鬼怪，走入文明的大正之後，我們自當破除信的陋習，而開頭提到的食人鬼，恰恰證明了古人的愚昧無知。”他的話引起滿堂喝彩，“您也是這樣設計的嗎？”太宰治笑著搖頭，坐在前兩排緊靠太宰的同學發現，他的笑容絕對不是和藹的、慈祥的、充滿包容的笑容，正相反，他的臉上充斥著冷冰冰的譏誚與嘲諷，彷彿在說:［看，又是一個傻瓜。］高野良子站在第三排，她的視力很好，以至於也看清了太宰的表情，這讓她一陣心悸。

“首先，不得不向你說明的是，除卻作家的身份，我本人還是民俗學家。很長一段時間內，我並非徘徊於都市，而是在鄉間遊走。”

“正如同安倍晴明、文車妖妃的故事一樣，食人鬼的傳說幾乎是從平安京時代傳下來的，而據民俗學的調查方針，一個故事，如果沒有被文人墨客改編為小說劇本大肆傳唱，而是在民間一直隱秘地行，往往都是因為這個故事具有靈驗。”他出了禮貌且剋制的微笑，“也就是說，鄉民有足夠的證