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認識一個人、認識一群人、認識一件事、認識一切陌生的事情，然後在這些不斷地認識中，有了自己的認知觀。

最後，能夠有自己的能力去理解一個人，一件事，所有事！

一滴水進入學校來，你不是僅僅為了做一滴水，而是去做河、湖泊、做海洋，然後獨自擁有一片宇宙，包容萬物的宇宙。

這個世界上總共有六種別，十五種取向。

每一種別的人，每一種取向的人，他們都有活下去並且被尊重的權利。

黑板上的這些詞彙，就是我們對於這六種別中，這十五種取向中，一種甚、兩種甚至更多種的不理解，誤會而成的言語上的攻擊和辱罵。

同學們，我始終相信這裡面大部分的筆記上都透著誤會兩個字！

實不相瞞，老師就是這些詞彙中所呈現的其中的一種取向人群。

沒錯，你們的老師是同戀者，但是同學們，老師並不是同戀患者！

老師，現在有一個非常恩愛的對象。

也得到了很多親朋好友的祝福，當然也有反對的！

但是並沒有因為這些人的祝福老師的生活變得更輕鬆，變得更好。也沒有因為部分人的反對，老師的生活變得更糟糕。

看到黑板上的這些詞彙，老師並不會惱火。

因為我們都要知道一點，就是，你的生活是你的生活，你的取向也是你的取向，你的言語也只是你自己的言語，跟別人無關。

你要認清自己，並且接納所有的自己，這樣你才會不被別人所影響，這樣你的人生才會真正是你自己的人生！

我們到學校裡來目的就是這樣。

是學會找到自己，學會認可自己，學會尊重自己，學會讓自己足夠真實到忽略外面的評價，只相信讓自己幸福。

老師這麼私密的情生活，都能被挖出來，看來我們班是真有做記者的人才！

不過，記者力求真相，希望你們加油！未來可期！

在老師的情被幾個可愛的同學發到網上之後，老師收到了很多同學們的留言和私信。

非常謝那些關心老師情問題的同學們，嗯，老師會如你們所願一直幸福下去，希望你們也是。

但是，幸福下去的前提是保護好自身安全！

現在我看著你們平平安安、健健康康地回家去，七天之後，你們每個人同樣也是要健健康康、平平安安，開開心心地回學校。

我們10月7號，晚上七點鐘準時在這個教室裡面開我們的歸校年級會。

祝大家，假期愉快！

說完，李為陽頭很是淡定地下講臺，出教室。

班裡掌聲四起！

李為陽回頭看看，微微一笑。

“假期愉快。”很多同學高聲回應著。

其實不僅是李為陽受到這