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女老師滑了椅子過來。

“撐個傘怎麼了？？？”陶函奇怪道，“那換了其他學生，我一樣撐啊。”

“反正說你倆關係不正常。”女老師說，“我還在想，男的和男的？奇怪的，下面一群小姑娘還哇哇亂叫的……”

“你哪裡看的。”陶函拿出手機。

“學校論壇裡，已經被刪了，不知道主任和校長有沒有看見。早上八點發了五分鐘就被刪了。”左邊女老師說。

“看見就麻煩了，影響真的不好。”右邊女老師說，“男男還師生戀，被他們說的神乎其神的。就算你倆沒什麼，一篇檢查跑不了。”陶函驚呆了。

他實在也不知道該怎麼形容此刻的心情，說憤怒也不對，說難過也不對，確切來說應該是有點可笑。

這個論壇怎麼上他也不知道，好不容易搞清楚了微博的原理還要再去研究論壇也太費時費力了。

十分鐘後，永遠奮戰在八卦最前線的陳珏果然也得到了消息。

陳珏:——陶老師你知道了嗎？

陶函:——論壇的事？

陳珏:——是啊，你要緊嗎？

陶函:——暫時沒事，有人找你嗎？

陳珏:——那倒沒有，我沒事，我怕別人說你閒話。

陶函皺著眉看完了微信，嘆了口氣。

雖然只是一張照片和一些閒言碎語，而且之後也沒有人再提起了，上層領導他不知道有沒有知道這件事，也可能不能在一張照片中真的讀出些什麼，就作罷了。

第二天的一堂課，陶函走進了教室，這堂課陳珏也在，於梓連走後他依然習慣坐在第一排。

他看了一眼那個方向，低下就開始竊竊私語起來。

這種覺非常不舒服。可能因為昨天沒有太在意，這會知道整件事後覺得整個教室的人都在低聲議論他。那種細碎的聲音有點悉，像他第一天被人拍了發去視頻網站，一夜之間躍居成了網紅後，教室裡的所有刺耳的竊竊私語。

然而他所有煩躁的源在於，他不想成為網紅，更不想承受莫須有的閒言碎語。自從他開始逐漸瞭解到徐以青的世界後，他覺得這些話越來越讓他窒息難受。而他和徐以青本人所承受的，本就只有冰山一角。

陶函翻開書本，正好一抬眼皮，看見第三排有個男生舉起手機又迅速放下。

“如果我現在不解釋點什麼。”陶函垂下眼，看著書，“這堂課在座的各位就不會消停吧。”教室頓時鴉雀無聲。

陶函背後是白板，他向後靠著扶住白板的邊緣撐著，目光從教室的左邊掃到右邊，停在了陳珏身上。

“陳珏。”陶函對他招招手，“來。”陳珏眨眨眼，從座位上起身快步走上講臺，一臉莫名和震驚地看著陶函。

“站這。”陶函拉著他胳膊往後，和自己並肩站起來，隨後對著下面道:“我非常非常痛恨不負責任的言，我不知道之前那照片究竟是誰的傑作，但如果你們非要拍我倆的照片，我給你們拍個夠。”陶函說，“拍完之後，這堂課給我好好聽，再給我發現誰注意力不集中，立刻出去。”作者有話要說:小兩口要分開幾天了（嘆氣。

第65章陶函這個人對待課堂的嚴肅程度，只要上過他課的都知道。即便沒有上過的，看見驟然安靜的教室也知道了個大概，紛紛不敢再出聲喧譁了。

講臺上，陳珏一直都是懵懵的表情，陶函卻一臉嚴肅，兩人沉默地站了一會，陶函才一拍手:“行了，沒人拍了是吧，如果再被我看見，我就不客氣了。”他指指自己:“我不是什麼網紅，沒有什麼前後顧慮，我是個教書育人的老師，一個普通人，除了教會你們知識沒有別的作用，所以如果再被我發現，我該怎麼處理怎麼處理，絕不姑息。”

“下去吧。”陶函看了看陳珏。

“好的。”陳珏點頭回到了座位。

“可是。”下面有個姑娘忽然開口，“老師你都不解釋一下嗎？”

“想聽什麼解釋，女士。”陶函雙手撐在講臺上面。

“你們倆的關係。”姑娘說。

下面人暗暗咋舌姑娘的大膽，又不豎起耳朵去聽。

“我和他的關係和你們所有人都是一樣的。”陶函說，“不過你們自己這麼大人不會用腦子想想麼。發在論壇裡倆男的一張撐傘照，正常人看見誰都不會覺得這是一對情侶吧？為什麼說我們倆有不正當師生戀關係？”陶函對她一攤手，“你回答。”

“因為……”姑娘明顯猶豫了一下。

“因為下面寫了，對吧。”陶函說，“人家寫什麼你們就覺得真像這麼回事，之後越看越像。”姑娘抿著嘴低下頭，周圍的同學也都沒有吱聲。

“人總是更願意相信一些自己認為的事情。”陶函說，“選擇對真相視而不見。”

“對不起老師。”小姑娘說，“我剛也拍了你。”

“刪了就行了。”陶函說，“對凡事保持好奇心是難得，學會不給別人添麻煩才是成長。也要學會獨立思考，不要隨便被人帶跑了，是不是？”

…

…

陶函一堂課的前面用於講道理，後面不免有些被打亂了講課節奏，拖了三分鐘堂才下課。

陳珏雖然心知肚明和陶函沒什麼，但是被這麼一