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他眉梢:“等下大家都走了就沒人吵你了，你就好好睡。要不要我先跟蘭姨說一聲？”周講於乖順地眨眨眼:“不說了，我等下去找她。”謝呈應了一聲，親親他眼睛，輕手輕腳地起身穿衣服，去上學。

中午回家家裡已經沒人，謝呈迅速解決了午飯就朝檯球室跑，過去卻只看到蘭姨。

“蘭姨！周講於呢？”謝呈問。

蘭姨有點詫異:“嗯？他說他去上學了啊。”謝呈心裡鬆了一下:“哦，我還沒去學校，那我去看看。”看他要走，蘭姨喊了一聲:“小呈。”謝呈回頭。

蘭姨忖了忖，說:“魚兒平時心裡其實能揣東西的，我估計他這一回肯定是不好受，你要是有空多幫我勸勸他，我說話他怕是不聽。”謝呈應了，走出兩步又扭頭，說:“蘭姨你別擔心。”蘭姨笑了笑:“我不擔心，他自己心裡有數。”謝呈點點頭，轉身朝學校走。

但是周講於卻不在班裡。

“秋秋，”謝呈匆匆跑到座位上，小聲問，“周講於呢？”葉知秋一愣:“嗯？”謝呈立即明白了，問:“你中午回家沒有？他一直沒來？”

“我在食堂吃的，回來都有小半個鐘頭了，一直在教室，沒見到人啊。”葉知秋說，“他回來了？家裡怎麼樣？”謝呈搖搖頭:“我去找找他，別跟別人講他回來了。”葉知秋忙點頭:“你去，需要我就打電話。”謝呈答了聲“好”，出了教室。

就近先去了樓頂天台，又去了平時常去的亭子和小花園，最後找了籃球場和場，通通沒見到人影。

路上打了幾個電話，一直是關機。

眼看著午休時間就要結束，謝呈朝著教學樓走，他心說指不定是路上錯過了，但是踩著預備鈴進教室，教室裡周講於的課桌依然空著。

跟幾天前一樣。

正準備反身出教室，物理老師卻已經站到了講臺上，一眼就看到他在教室最後，說:“謝呈，幹嘛呢？都上課了還要幹嘛？”葉知秋回頭看了謝呈一眼，示意他趕緊坐回來。

謝呈無奈，走回座位坐下。

課上到一半，謝呈在桌空裡發短信，盼望著周講於能開機看一眼，但是那頭一直沒動靜。

平時上物理課他就不愛聽講，因為成績好，老師也就睜一隻眼閉一隻眼，但是今天他心不在焉得太過明顯，物理老師有些惱火。

黑板上畫了個電路圖，物理老師把粉筆一扔，喊:“謝呈！”謝呈正在發愣，完全沒反應。

葉知秋覷了臺上一眼，趕緊在他背心戳了一下，謝呈猛地轉頭，還以為是周講於來了，卻只看到葉知秋緊張地指指黑板。

臺上物理老師氣得不輕，抓起半截粉筆就朝他扔過來，粉筆頭砸在課桌上，砸出一小點白的痕跡。

“成績好是不是能上天？”謝呈抿著站起來:“對不起蔣老師，我剛沒聽見。”蔣老師冷笑一聲:“上來做這道題，做不出來以後都別上我的課了，自學成才去吧。”教室裡頓時安靜到了極點。

這蔣老師是二班班主任，出了名的兇，私下裡常有人抱怨他課上得不好，但是從來沒人敢說話。

這會兒集體的沉默下面或多或少藏了興奮，有人為謝呈擔心，當然也就有看好戲的。

謝呈朝著講臺走，掃了一眼題，發現超綱了，那本不是課本上的內容，好在旁邊放了兩個相關的公式。

在黑板前面站了幾分鐘，蔣老師咳了一聲:“寫得出來就趕緊，寫不出來也別耽誤同學們的時間，一人三分鐘你算算是多久？年級前三又怎麼樣？狂妄自大能有什麼好收場？不靠老師你以後怎麼辦？平時上課不聽就算了，題也不好好看，高二正是關鍵的時候，物理不學好下學期最好就不要念理科！趁早滾到文科班去！”這歧視的話說得過分，下面有人嘟囔:“文科怎麼了？文科就好學了？文科又不是垃圾收容站。”蔣老師目光掃過去，說話的人閉了嘴。

謝呈不吱聲，開始在黑板上解題，一時間人聲全都消失掉，教室裡只剩下粉筆跟黑板的摩擦聲。

解題過程幾乎寫了大半張黑板，末了得出答案，謝呈把粉筆輕輕扔回盒子裡。

“對不對啊這答案？”肖瀟好像察覺不到詭異的氣氛，率先打破了沉默。

蔣老師沒開口，葉知秋突然說:“好像是對的……我覺的。”臺下頓時一片嘆聲。

謝呈轉頭看著蔣老師，心覺今天是自己過分了，想道個歉又不曉得怎麼開口。

蔣老師好像也不知道該擺出什麼表情，於是一臉空白地回看著他，因為不如他高，還微微仰了頭。

僵持了兩秒，下課鈴聲適時地響起來，解救了尷尬的師生雙方。

“下課！”蔣老師說完立即出了教室。

有人飛快跑到第一排，把謝呈的解題方法記了下來。

謝呈走回座位，肖瀟立馬衝他豎起大拇指:“厲害啊謝呈！這簡直裝到頂峰了！”謝呈搖了搖頭，沒說話。

這題確實超綱了，但相似的題型他曾經見過，是在宣禾的競賽錯題本上看到的，當時跟周講於一起琢磨另外的解題方法，最關鍵的那一步還是周講於寫的。

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