第六十五章

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袁斌雖然有心改組漢朝的人才選拔制度，想把它改成通過科舉‮試考‬來選拔人才的方法。其中又加入了所謂的“報名‮試考‬”的方法，據官職和工作範圍的不同，‮試考‬的內容也不盡相同。

但是漢朝的官職是以“三公九卿”（三公:原來是司空、太尉、司徒；曹專權後改為丞相、司隸校尉、御史中丞；九卿分別是:太常、光祿勳、衛尉、廷尉、太僕、大鴻臚、大司農、宗正、少府）為主，其職責要不就是分劃不明，要不就是多有重疊，而且名字對於袁斌來說又很難記和拗口。所以袁斌想把漢朝的官職變動一下，但又怕朝廷干涉和官員指責。他就在大將軍府下，重新開設屬官。我自己開府選官，任用幕僚，這誰也管不著吧。

其實這一招，袁斌也是跟曹學的，歷史上的曹，曾以丞相的名義，開府選官，幹什麼事，就冠以某曹或某椽的官職，如掌文書，就冠以文學椽；為丞相的副手，就冠以東曹椽和西曹緣的官職，這些人都是曹的私人，只知有丞相，不知有天子，為以後曹丕代漢，打下了基礎，做足了準備。

袁斌按照明代的官職，在大將軍府下，設立六部尚書，分為戶部、吏部、兵部、刑部、禮部、工部這麼六個部。

戶部下設:戶部、度支、金部、倉部四個司屬；掌管土地丈量、人丁戶籍、錢糧的收儲和支出、官員俸祿的發放等等。

禮部下設:禮部、祠部、膳部、主客四個司屬；掌管禮儀、祭祀、外、民族、宗教等等。

兵部下設:兵部、職方、駕部、庫部四個司屬；掌管軍隊的調動、補充、駐防、低級武官的任免等等。

刑部下設:刑部、都部、比部、司門四個司屬；掌管司法、刑事律令、案件審理等等。

吏部下設:吏部、司封、司勳、考功四個司屬；掌管官員的升降、政績的考核、爵位的授與等等。

工部下設:工部、屯田、虞部、水部四個司屬。掌管建築、屯田政令、水利等等。

每部設尚書一人，為一把手；侍郎二人，為副手，每司又設四個郎中為主管官。大將軍府中屬官包括六部二十四司，一共四十二人。

這樣一來，劃分詳細，職責明確。隨著官職新的劃分，科舉的一些制度也隨即公佈。

新形的科舉制度與原來歷史上的科舉又不盡相同，原來的科舉分為三級，分別是鄉試、會試、殿試（鄉試每三年考一回，均在八月份，故叫“秋闈”取中者統稱為“舉人”第一名稱為“解元”第二名為“亞元”第三、四、五名稱為“經魁”第六名稱為“亞魁”剩下的都稱為“文魁”；會試於鄉試考畢的第二年二月份舉行，故叫“闈”取中者統稱為“貢士”第一名叫“會元”；殿式名義上由天子親自主持，分三甲，一甲只有三個人，就是大家悉的第一名狀元、第二名榜眼、第三名探花，這三人賜進士及第；二甲有若干人，第一名稱“傳臚”賜進士出身；三甲若干名，賜同進士出身）。

袁斌設定的科舉制度，只考兩級，第一級叫“初試”也是每三年一考，只考儒學十三經（《周禮》、《禮記》、《儀禮》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《秋左傳》、《詩經》、《尚書》、《易經》、《孝經》、《論語》、《爾雅》、《孟子》），為什麼要考儒家經典？因為儒家經典在教育大家如何做人上，還是有可取之處的，通過這次‮試考‬，要選出一些有理想，有文化，有道德，有守（四有新人？^_^）的人來，這是做官的基本條件。

第二級叫“複試”（也可以叫做“專業知識考核”），你報了哪個部，相應的考核哪類“專業知識”比如，想考戶部的，就要通《汜勝之書》（西漢汜勝著，是本農書）、《四民月令》（東漢崔寔著）、《周髀算經》、《九章算術》等等。

想考刑部的，要通曆朝歷代的刑法律令，章冊典籍。

想考兵部的，要考各家的兵書戰策（如《孫子》、《吳子》、《六韜》、《三略》等），還要學會地圖的測量與繪製，掌握《禹貢地域圖》、《地形方丈圖》等等，還要掌握“製圖六體”的方法。

想考禮部的，初試成績極優異者，可酌情免試；其餘的人要再考《三禮》（《周禮》、《禮記》、《儀禮》）和《孝經》。

想考吏部的，也是初試成績極優異者，酌情免試；其餘的人要再考《大學》和《中庸》等書。

想考工部的，要通過一些建築、繪畫、雕刻等所謂的雜學。

這些人通過‮試考‬後，要到吏部報道，由吏部負責按本人的“志願”進行安排，然後適當進行“調劑”^_^。

袁斌先任命了劉馥為戶部尚書，倉慈、鄭渾、溫恢等人歸劉馥管轄，等通過科舉選拔出來人才後，再充實到戶部。以崔琰為吏部尚書，因其為人正直，公正無私，故爾袁斌把官員任免這樣的人事選舉大權給他。以審配為兵部尚書，逢紀、許攸、辛評等副之。以臧洪為刑部尚書，以陳震為禮部尚書，以王修為工部尚書，先把大的架子搭起來，等到選拔出第一批人才後，充實到各部，一切就算是步入正軌了。

一切準備就緒，還有一件事沒辦，別人都有官做，那郭嘉、田豐、沮授他們幹什麼呢？

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝筆者也看過不少的架空歷史小說，主角回到過去後，動不動就要改革，就要進行民主，其實只要不是清朝（而且還是末期），其他的朝代，封建社會的生命力還是很強的，想要民主，哪有那麼容易。所以，筆者仔細思考了一下，並不打算進行大的變革，就把選拔人才的方法變一變，這樣選舉出來的人，多少還能夠通一些專業知識，能夠勝任本職工作。不像原來歷史上的科舉，選出來的人要麼只會“之乎者也”其他的什麼也不知道，彷彿廢物一般；要麼只是品行很好，遇事拼著一腔熱血，捨去命，雖然可敬，但對國家、對社會、對百姓，沒有一點用處。