第五節

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

[松山](1)愛媛縣的松山市，一樣擁有陳列著名牌的櫥窗，中心商業街在夜晚七點人頭攢動很是熱鬧，便利店一家接著一家，花花綠綠的雜誌朝外擺著。但是松山擁有並不常見的有軌電車，沿路面劃定的軌道，短短一截黃的電車行駛在街頭，並不快速，甚至有些悠然自得。

很小很小的時候在大連搭乘過類似的有軌電車。一個暑假裡，跟著父母去旅遊。大連給了我非常好的印象。很喜歡那裡的沙灘，綠化，皮膚白皙漂亮的女孩子。有軌電車的顏搭配漂亮可愛，並且幾乎都沒有爭奪座位的人。

我在松山一角，道後溫泉前小小的商店街裡。

對陳列在店面外的招財貓按著快門，更換相紙時察覺來自身旁的視線。站著一位五十出頭的男，戴大框眼鏡，中等身高，有些瘦弱。深灰藍的外套和藍圍巾。——過去數個月後，難免記憶鬆動，不斷地撓頭:也許是駝圍巾？

和奧田先生的相遇。

我停下動作，朝當時還不知道名字的奧田先生笑了笑，點點頭。

於是他開口對我說話:“來旅行的？”

“啊，嗯，是的。”

“從哪裡來的呢？”

“中國，從上海來的。”

“哦？上海啊？‘儂好’！”他突然冒出一句上海話，讓我很吃驚，看出我的心理，他大聲笑起來:“我學過！”指著路的另一頭“那裡，通往某某寺，”看我沒明白，他從身上的口袋裡掏出本子和筆，在上面寫下寺的名字，然後畫出兩條直線說“在通往那間寺前的路上，以前住過一個上海人，對，也是從上海來的，是他教我的上海話。”

“啊是嘛，真的呀？”我抬高音調，表現出配合的驚訝。

“對，就在那裡，往前走一段，到頭就是。”

“嗯，那裡嗎。”這時我依然把它當做一段普通的對話，附和地應著。

“你投宿在某某旅店吧。”他問我。

“哎，是呀，您怎麼知道。”

“我剛剛看見的呵，你走進店裡的時候。”

“啊…”我這才想起之前老闆娘“邊與人說話邊走出來”的句子中的那位對象，似乎就是奧田先生。

從哪裡開始產生契機，他說“我帶你去”用奧田先生的原句進行翻譯，更準確的意思是“我給你做嚮導”但“我帶你去”和“我給你做嚮導”的意義終究存在確切的不同。選擇了前者進行理解的我，當跟隨奧田先生走向他先前畫在本子上的那座寺院——上坡路盡頭，建在半山，此時我才發覺，他原來是想表達後者的意思。

奧田先生帶我走進去。無人的空寂的院子裡，樹和石碑當然最常見。

石碑上刻著過往的古人寫下的俳句。奧田先生讀一遍，對我介紹說這位作者是生於愛媛的詩人正岡子規。

“你看，這裡的‘五七五’法則。”他說“你念念看？”我跟著把那行俳句唸了一遍。但當時內心卻冒出“哎哎？怎麼變成這樣”的問號。有些尷尬和好笑，又得按捺著不說，直到跟他退出到寺院前。

舉起相機，我向他道謝，希望能拍張他的照片留念。

[松山](2)奧田先生也拿出手機，給我留了影。因為逆光的站相，換了兩個地方重拍，最後他說“好，這張好”

“真是非常謝謝。”我說。

作為一段際遇後告別的句子。打算在這裡分開了。

“你接下來打算去哪裡？”他問我。

“啊？哦…想去一個名叫梅津站的jr站。以前有部非常著名的劇，叫做《東京愛情故事》，它最終話的拍攝地就在那裡。在中國也曾播放過，引起很大的轟動啊。所以一直想去看一看。”而奧田先生隨後說:“啊，那我帶你去吧。”

“誒？”我愣了愣，很快擺手“不，不用啦。太麻煩你了。”

“沒事，反正我今天也沒事。剛才不是說了嗎，今天給你做嚮導，你想去哪裡，我帶你去。”{拜拜}在結束了所有拜訪，最後從愛媛返回時，同樣乘坐巴士。我在靠窗的位子，長達五六個小時的旅途裡，一直望著窗外。