第四學期

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

第四學期2月28寒九零年的天格外寒冷。新學期的到來並沒給詠帶來多少快。同桌嶽新沒按時返校，據說左手腕骨折，在家休養。

詠晚上帶了收音機出去散步，遇到東翔和小強，他們如路人般擦肩而過，詠連個招呼都沒和他們打，任二人在原地呆了好久。

裴軍給詠看他以前寫的但沒有發出的信，當然是給詠的，那是些令人臉紅心跳的字眼。詠不願看，只是表示他們的友誼會恢復如初。裴軍並不死心，他好勇敢，居然再次提起詠不願提及的話題，詠很難受，正不知如何回答，任老師無意中的一聲呼喚救了她，把她從困境中拉了出來。

嶽新終於來了，左手腕被夾板固定著，看到他被吊起的手臂，詠內心湧滿同情，決定盡力幫他。他還是那樣淘氣，手的不便絲毫沒給他搞惡作劇帶來不便。他給詠帶來了很多的快樂，她很。

天空很陰沉，夜很黑，風不大，但尖利無比，刺得人瑟瑟發抖。剛下晚自習，詠還在做數學題，裴軍走過來，也不管詠樂不樂意，自己拿過紙和筆給她講解。她本沒聽，裴軍也不知道。裴軍自己講完了，約詠到教室外面。詠很生氣，情緒很動，告訴他:“我知道你要說什麼，不要再說了！我不願意！”裴軍眼裡簡直要冒出火來，那目光使詠到恐懼，但憤怒給了她勇氣。

倆人對峙了好一陣，裴軍逐漸平靜下來，他說:“無論如何，我盡力做過了，就不後悔，我對得起自己。從此，再不會向你提及此事，即便是後悔一輩子。”裴軍和詠做過很久的同桌，兩人都很倔強，堅持自己的意見是他倆共有的格。詠當他是個守信義的不錯的大哥，從不考慮此外的往。

晚自習，詠在構思一篇文章《雨》，興致正濃，不知誰“咚”地碰了一下她的桌子，她回過頭，遇到一對冒火的目光，又是裴軍，他臉鐵青，詠同旁邊的幾個人都呆了，不知他要幹什麼。他們到了教室外面，裴軍追問她的生，說是自己的最後一個願望，無奈之下，詠講了，原有的寫作思路被打亂，《雨》被擱淺了。

詠的生到了，宿舍裡多了一束花，沒人告訴她是誰送的，但是知道她愛花的人能有誰呢，一定是小強和東翔。這些花同去年的花兒一般模樣，還是那麼生機，充滿活力，可物是人非，只能讓人見了徒增難過罷了。

上街的時候，詠碰到了宇建，他們如今相處時都小心地保持著距離，宇建送她一個緻的生禮物，那晚學校停電，第二天她才打開來看。

第二天早上，詠到了教室，發現自己的桌子上也放著兩支花，雅娟的桌上了一支。見詠詫異，她對詠說:“你也那兒吧。”

“是你採的嗎？”詠說完就覺自己說這話很傻。雅娟沒有回答她，專心看自己的書。這仍然是一個美麗的天！

為了接亞運會的到來，縣裡要舉行萬米長跑大賽。三月三，學校在廣播裡公佈了參賽者的名單，名單裡有詠，可詠認為自己不行，沒去場開會，班裡另外兩名女生也沒去。早自習快結束時，體育劉老師找到她們班，一進門就喊詠的名字，語氣兇得嚇人，在走廊上，他把三個女生訓得直想掉淚，不過長跑不用參加了，詠覺得挨頓訓值得。

宇建見詠心情不好，給詠講了煤礦的艱苦條件，說為了磨練自己的毅力，萬米大賽他要去闖，去體驗一下。詠很懊惱，走出教室，老鄉在打乒乓球，叫她去玩，她走過去。心裡有火氣，打出的球格外猛，她連贏三個男生。雨下起來，沒人願意離開。宇建在上面看見了著急，下來加入，詠輸給了宇建。

縣裡的萬米長跑組織得實在混亂，賽場上居然有用自行車帶跑的，有搞接力的，還有的本不是運動員，跑過去參與救護時，莫名其妙地被給一張名次號！比賽的意義何在呀！

3月6爛柯山星期的早晨，校園裡一片寂靜，勞累了一週的人們大都睡得正酣。詠同宇建、章睿約好一起去千唐志齋遊玩。天陰沉沉的，書上說天氣的陰晴可以影響人的情緒，這大概是真的，詠懷疑他們是否能守約。因為大家去前都有別的事，按照約定，他們在縣汽車站匯合。早的風猛烈地颳著，似乎要帶走它所遇到的一切。詠趕到車站，沒找到人，在候車室外徘徊不定。忽然，一個悉的身影從街東頭匆匆而來，正是宇建，章睿在後。上車後詠才知道，為了趕車，他們二人早上走了十多里路。

車到鐵門，向路人問“千唐志齋”的位置，竟有很多人不知。好容易經知情者指點找到地方，哪裡見得到它的影子。再去問，才知道應從鎮政府穿過“千唐志齋”在鎮政府後邊。他們看看自己所在的位置，就站在鎮政府門前，不覺啞然失笑。

邁步往裡走，穿過一處甬，面一座高聳的石屋，上面一幅對聯，左窗上方寫著“花是主人”右邊是“誰非過客”屋門緊鎖著。這是一個四合院式的宅子，中間一條磚鋪路，左邊一叢青青的翠竹，道旁的萬年青綠得晃人的眼。石屋的後面有一排住房，上面赫然刻著康有為的題字:“蟄廬”這就是著名愛國民主人士、辛亥革命元老張鈁（字伯英）將軍當年的住宅了。順著路繼續走，即是“千唐志齋”走廊的石柱上、牆上到處鑲嵌著張佰英將軍收集的唐、宋、明、清等幾個時期成百上千個人物的墓誌銘，據介紹上說，單是唐朝的就有一千三百多塊。大量的碑刻和墓誌銘的存在，為後人研究歷史提供了重要的資料，同時它又是書法藝術的寶庫。

吃過飯，時間還早，宇建提出去王喬仙看看，章睿穿的皮鞋，腳受不了，連聲抗議，後來決定他在原地等候。詠和宇建趕往傳說中的爛柯山。

相傳古時，爛柯山下有一人叫王喬。一天他上山砍完柴，正準備下山，忽然聞到一陣異香，順著香味走去，見是兩位老人在下棋。王喬雖是鄉野之人，對下棋也頗為喜好，便站在一邊觀看起來。幾局終了，他發覺身邊花開花落不斷，甚為詫異，他趕忙轉身找自己的柴和斧頭，誰知只找到一把鏽了的失去了斧柄的斧頭。他只好拎著鏽蝕的斧頭下山，哪知他家的房子早變了樣，進屋一看，滿屋的人他一個也不認識。當他說自己是王喬時，人們都笑他是瘋子，說王喬是他們的祖先，一百年前就葬身爛柯山了。王喬暗想，自己是遇到仙人了，急忙返回山裡，找到那兩個仙人，求他們收自己做徒弟。兩位老者笑而不答，徑往一內走去，王喬剛要跟進去，口忽然起了大火，他在口猶豫不決，直到看到兩老者向深處走去時，才猛然醒悟跟了進去。後來因他的猶豫，最終修了半身，人稱“王喬真人”他修行的被稱為“王喬”聽了宇建娓娓的講述，詠心中陡增了幾分好奇，那仙更是充滿了神秘。問路時居然人們都知道，按照路人的指點，他們很快來到了一座山腳下。這座山與周圍的山並無二樣，紅的土，紅的山，沒有濃密的山林，更沒有鮮花綠草，只在人們指點的地方，出現十幾棵柏樹，樹齡應該很大了，從它們的樹圍就可以看出，一棵最大的柏樹上被人們繞上了紅的布。山在向陽的山上，他們正要繼續往前走，一隻大花狗面撲來，接著又躥出一隻，詠被嚇呆了，站住不動，宇建在她前面，見勢不妙，拔腿就跑，兩隻狗向他猛追過去。詠嚇得驚慌地叫著:“小心！”幸虧他跑得快，又順勢抓了一塊石頭，震住了狗。這時，狗的主人出現了，一位三十多歲的男子叫住了狗。

“裡住著人？”詠驚訝地問。

“是的，我知道。”他驚魂未定地說。

“還去嗎？”詠像是在問他，也像是在問自己。

“去，無論如何不能白跑一趟。”他倆繞到對面的山上，遠遠地觀察了一番。只見山所在的山體是石灰岩，的上方也有一棵古老的柏樹，一群雪白的鴿子站在樹下，很漂亮。他倆再次往山處走，這次格外小心。狗已被主人看住，他倆說明來意，那人既不熱情，也不冷淡，一副與己無關的樣子。好客的女主人熱情地邀他們吃午飯，他倆謝絕了。進入中，頂是凹凸不平的岩石，大概發生過塌方，一角用木杆撐著。中有兩個岔道，一條被堵，沒被堵的裡面放著一張，上凌亂地堆著被褥，還有很多書，書都是關於果木栽培的，他們這才知道住在這裡的是一位農技員。出時，發現口旁的牆壁上和柏樹林中有幾塊石碑，大概是明清時的官員留下的。

3月8言詠坐到座位上讀書，讀到虞榮舜的文章《走向自信的五彩門》，其中有這樣的句子:“…吹熄了17支生蠟燭，也吹走了惶惑、盲從和自卑，走出茫的季節，跨入青的五彩門，你就是一個自立的公民了，該到了用自己的頭腦思考，用自己的聲音表現自己的年齡了。

不能老是沉湎於瓊瑤的夢幻，三的超脫和席慕容的清麗，不能老是傾慕高倉健的剛毅，佐羅的俠膽和阿蘭德龍的抬頭紋。

認識你自己吧，走自己的路，記住，世界上沒有任何人像你。”3月10教歌的子最近班主任讓詠利用晚自習教歌，從《學習雷鋒好榜樣》開始。為了找到這首歌的詞譜，詠去韓老師、劉老師處找，沒找到，最後在任傑處找到了。第一次當著那麼多人的面教歌，她好緊張，加上沒來得及練習，手指發硬，偏又是e調，黑鍵用得多，時常彈錯。好在大家都會唱這首歌，又都很寬容，沒人難為詠，她才總算過了這一關。等再有這任務的時候，她開始找替身，自己只管把歌詞、譜抄到黑板上。學《亞洲雄風》時，就是王傑教大家的。他很清瘦，大眼睛，雙眼皮，俊美得像個女孩子，說話也是柔聲細語的，對班級事務很熱心。

星期六晚上，詠去教室途中碰到裴軍，在走廊裡，他說:“一切都過去了，我以前說過的話一筆勾銷，時間確實可以沖淡一切，天涯何處無芳草…我所遇到的很漂亮的姑娘也不是沒有…”詠心裡很惱火，這人太不講究說話藝術了！不過看在坐過同桌的份上，知道他心地不壞就不跟他計較了，本來自己也沒什麼想法。

三月十八，植樹節已過去好幾天了，學校才想起組織大家去栽樹。詠因為一些小事耽擱了，去得晚，遠遠看到南大山上密密麻麻的學生和山腳下蟻群般往上湧的人。詠不由熱血沸騰，心中的情升起來，向周身蔓延，許是衣服穿得單薄了些，腳下很輕快。

當她疾步趕到山腳，得知各班任務還沒分好，幾名男生到旁邊的烈士陵園抬水，詠和幾個女生跟了進去。陵園裡很寂靜，但側面一個原被堵死的門不知被誰開了，抬水出門的時候，陵園管理人員擋住道路，不放行，搞得大家莫名其妙，後來校領導出來涉才算了事。

令詠和同學們沒想到的是，柏樹苗實在太小了，小到只有鋼筆那麼高，栽進土裡，幾乎看不到。詠與學雷鋒第二小組的同學在一起幹，他們分到了一小捆柏樹苗。開始他們做得很慢，因為太認真了，落在後面。後來，班主任訓了他們，他們只好加速。上面又傳下話來，不讓澆水，說是一澆水，樹苗容易被拔出來，那樣就要重新植，真讓人想不通。