青山滿目夕照明

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文牛先生是我的網友，雖耄耋之年，依然神矍鑠，興趣廣泛，不僅上老年大學學習，還電腦上網或閱讀，或遊戲，或寫作。先生每天早起，堅持散步和健身活動，閒時屋內哦，以詩詞抒懷、抒情。面對晚年，先生有著積極的生活態度，真正做到了老有所養，老有所樂。

近讀文牛先生詩作方知先生平生從教，教書育人。

作文先做人。從文牛先生《依韻?答大漠先生》詩中可見其歷經人生坎坷和世事磨礪。可是，先生仍一身正氣，兩袖清風。不畏“路線”曲折，堅信“正氣盈身福不窮”先生在文革中受到不少衝擊，“十年動亂難回首，環境當時鮮納容”先生顧念平生，淡薄自渫。依舊本著教育為本，教書育人，無愧良心的做人原則，俯首甘為孺子牛，在工作崗位上兢兢業業，培養出許多英才。

“杏壇業績轉恢宏。英才受育心中喜，”桃李天下，堪為人之楷模。

文牛先生的詩作而非皓首窮詩，哦半生之作，所詩都是觸景生情，有而發。如《鷓鴣天?夏公園晨練》，《八旬學電腦》，《還林植桂》，謝汪炎亮兄惠贈《雨霽軒唱晚》(三首)，《菩薩蠻?頌科學發展觀》等等。文牛先生有很深的古文功底，詩詞工整，押韻，且有意境。無論是律、絕、還是詞，都能起承轉合。對仗，襯托，比喻、誇張、排比等手法運用得當，託物言志，寫景狀物，直抒臆。

如今，很少有人學古詩詞了，因為古詩詞對文學的要求比較高。要學好古詩詞，文學功底是不可少的，對歷史，地理，典故是要知的。另外，對古詩詞的基本體裁，列句的轉韻，押韻等基本功是要付出艱苦努力的。文牛先生當輕車駕，夫子學識為我取之。就新詩體而言，相對沒有古詩那麼多的要求，但是也存在著韻腳和轉韻，很多新詩體寫得不錯，韻腳運用的很好，但是新詩體很容易被錯誤寫成為只有情，沒有情懷。吾認為:新詩可舊，舊調能新，達真善美，皆是佳品。就韻律而言，吾同樣認為:詩之韻律，既有字的抑揚頓挫，也要有情的含蓄；意的張揚。只有源於生活，高於生活，詩詞才有染力，受眾力。文牛先生這點做的很到位。

文牛先生作為我的網友無疑對我學習，鑑賞古詩詞有很大的幫助的，我很榮幸。先生積極的生活態度同樣為我學習效仿。在此，轉載先生部分詩作供網友欣賞。同時，祝願文牛先生寶刀不老，借用葉劍英元帥的一句詩:“老夫喜作黃昏頌滿目青山夕照明”寫出更多更好的詩詞，以饗網友。