第219章內情

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沈望慌忙道:“不是巡撫大人下的令。巡撫大人當時不過品論了一句‘小子不知天高地厚’，就…嗐，總之黃元是著了人的道。”林聽了狐疑，又問不出什麼來。

又閒話一會，沈望二人始終不見杜鵑，便坐不住了，遂告辭。

等他們走後，林去了杜鵑房中。

只見她正坐在桌前，手握一支鵝筆，奮筆疾書。

從他這個方向看去，看到的是少女側臉的輪廓，曲線優美，在他眼裡就是天然一幅圖畫，落紙即成。

“寫多少了？”他笑著上前，比剛才見客時，神態輕鬆隨意許多，一邊彎下，將手肘撐在桌上，手掌託著下巴，略歪頭看她寫的文字。

杜鵑忙放下筆，轉臉問道:“可問了什麼消息沒有？那兩個人怎麼樣？”林目光閃閃地看著她道:“老是問你，跟我打聽你的事。”神情和口氣都很不滿。

杜鵑聽了一愣，隨即瞅著他笑起來。

她記起前世看過的一部青劇，一箇中學班主任告訴學生，說青期的少年男女愛關注異是正常的。當時劇中有個男孩還戲謔地問同伴“正常不正常”惹她笑了一場好的。

她便決定教導他，別把所有人都當壞人。

“少年見了好看些的女孩子，一般都會這樣。”想想又補充道，“這就是書上說的‘少年慕少艾’，乃人之常情。”林垂眸道:“那也不能第一回見面就這樣。”杜鵑又噗嗤一聲笑了。覺得他這一刻很孩子氣。

林卻不管她笑，去隔壁將任三禾也請來了。把剛才和沈望二人的談話一一都告訴了他們。

任三禾立即給他們進行分析。

此後兩天，杜鵑和林窩在房裡翻書閱典。整理出一份詳細的辯論稿。為此，任三禾還去書齋買了不少書過來供他們參閱。

還是老習慣，杜鵑邊整理邊給林講解。

她原本就是語文老師，所以教給林和九兒的數學等都不太系統，只憑記憶教學；這語文就不同了，正是她的本行，又覺得林此時到了學議論文的階段，因此逐一講述行文答辯規矩，如何提出論點。引出論據，進行論證，又如何在講述的時候抑揚頓挫，力求振聾發聵、震撼人心。

“以前沒教你這些，因為就是個框架，你知識面不夠，閱歷不夠，寫了也寫不彩。現在差不多了。就是將所有的知識融會貫通，闡述論證你的觀點…”本是極為枯燥嚴肅的講課。卻因為教的是豆蔻少女，聽的是青少年，一顰一笑，一舉一動。無不生趣盎然，以至於滿室瀰漫著溫馨漫的氛圍。

看著神采飛揚的杜鵑，林心充滿異樣的柔情。

少年。終於情竇初開了！

杜鵑“閉關”兩天，覺得準備差不多了。這下午正想和林黃鸝出去見識見識城市的繁華，年捕頭來傳訊。說明就要開堂審訊黃元一案，要他們做好準備。

她便又放棄了，留在客棧歇息，補養神。

次一早，任三禾仔細叮囑了杜鵑林一番，仍由他們去了。這次去的只有杜鵑和林兩個，連馮長順都沒去。——去了也聽不懂啊！只怕也不準進大堂。

杜鵑二人來到府衙，卻見大堂上陣勢不同當:除高坐堂上的沈知府外，另有兩名身穿補服的中年官員坐在右邊上首，一副聽審的模樣；堂下兩邊，均站著許多少年書生，也有中年文士和儒生。沈望和昝虛極正在其中，站在左邊。

黃元依然跪在當中。

他見了他們便展開笑臉，一副喜悅相的模樣。

杜鵑也對他微笑，丟給他一個安的眼神，和林並肩走上大堂，至中央停步，先跪下拜見沈知府。

沒見過杜鵑等人的官員和書生們都詫異不已:這二人樣貌雖不俗，但一副布衣短裝打扮，顯見是鄉下小子，怎也放進來了？

沈知府起身，對右手兩個官員欠身道:“巡撫大人，御史大人，此乃黃元兄弟，自請為他辯駁除罪。故而准入。”一名四十多歲、下頜留有三縷長鬚的官員微微頷首，點頭道:“既如此，一旁等候便是。”杜鵑立即道:“謝各位大人！”遂領著林退往黃元身後站立。

書生們都凝神打量他二人，但很快注意力就被轉移了，因沈知府一拍驚堂木，堂審便開始了。

今這審案卻與往不同，倒像書院辯論一般。