04-野洛和農夫

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他們勉強應付過了算術課，文法課也學得糊里糊塗，到了書法課時，哈！他們的心簡直沒法再放在寫字上了。

萊娜第一個絕望地放棄了寫字。老師走到她的桌旁，查看她的本子。

“老師，”她說，“我坐不住了，坐不住就不能寫字。我的字都是歪歪扭扭的。”這時全班都停止了寫字。

“我們該計劃計劃，”奧卡滿懷希望地建議。

“我們應該計劃一下怎樣為鸛鳥找輪子。”

“鸛鳥很快就要來了，對不對？”艾卡問老師。

“是的，事實擺在面前，鸛鳥季節已經到了，”老師慢慢地說。

“艾卡，你真聰明。我也不能不承認，時間實在不多了。

“那麼我們為什麼在書法課上費時間呢？”野洛說。他把本子舉起來，給老師和大家看。他只寫了三個大字，接著畫了一隻大鸛鳥，長尖嘴橫銜著一條大魚。

“這是咱們自己水溝裡的梭魚。”野洛解釋道。

老師笑了。

“野洛，你不但想得太早，也畫得太早了。這又不是書法。如果你們寫字都像老人那樣發抖，萊娜，西博婆婆寫字都要比你穩當多了，那麼…”老師停了一下，全班都在期待著。

“聽著，孩子們，昨天我們早下課一小時，如果現在我再早下課一小時，那麼等到這件事辦完以後，下星期六整個下午大家來補課，你們願意嗎？這樣值得嗎？”

“願意，”大家齊聲說，“值得！”

“那麼大家同意了，”老師立刻說。

“上午還有一小時，我們用這一小時把整個韶若找遍。下午，大家分頭到鄉下去找。每條路上的每個農戶都要找到。”

“好啊！”奧卡說，“要是我們每人找到一個輪子，那韶若幾乎每家就都會有個輪子了。”

“我們應該給西博婆婆也找一個，”萊娜提醒大家。

“每家一個，除了楊納士，”野洛立刻同意了。

“楊納士，我要讓他的腦袋嚐嚐石頭的滋味。”

“別那麼急，別那麼急，”老師勸告他們。

“我們的目標是找到一個輪子。別以為大家都能滾個輪子回來。找到一個，我想，就已經夠困難了。而且記著，鐘樓上的鐘敲十二點的時候，大家回學校報到。如果還沒有找到，下午我再分派你們沿路去找。”他們一個接一個地從學校跑出來，經過大街，分散到每家院子、倉庫和小棚裡去找。這是多麼令人興奮的事！

起初，他們都抱著希望。可是星期六上午的一小時過得真快。看來，好像沒有到一小時——連十分鐘都沒有——大鐘就敲十二點了。它慢慢地敲了十二下。在村子的四處，每個孩子都在數。這鐘很難令人相信，但確實是十二下。鐘敲得準。

野洛在自己家裡的閣樓上數著鐘聲。他從佈滿灰塵的小閣樓上，厭惡地望著樓鍾。真是十二點。兩個銅針都指著十二。可他，兩手空空，坐在自己家的閣樓裡。他滿身泥巴還溼漉漉的，因為他剛穿過人家的後院，跳過小溝，最後才到了自家裡積滿灰塵、乾燥的閣樓上。到閣樓上找車輪好像很傻，但是老師說過，可能有車輪的地方要找，不可能有的地方也要找。當然，閣樓不可能有車輪，而且確實沒有！

在閣樓裡，野洛找到一把弓，一把他從未見過的弓，可是沒有箭。於是他坐在滿是塵土的窗前，對著那冒犯了他的樓鐘的白盤，彈著弓弦。

野洛從窗口朝下望了眼隔壁西博婆婆的後院。突然地窖門猛地開開了，奧卡抱著一個大罈子艱難地爬了出來。

奧卡把罈子放下，抬頭望著鐘樓上的鐘。他覺得受了騙，很失望。他把韶若所有的小棚子都看過了，當然，除了斷腿楊納士的。你可不能走到楊納士面前說，“我可不可以看看你的小棚？”那你會被他打破頭。

西博婆婆是最後一家。但她沒有小棚。奧卡居然失望到問西博婆婆能不能讓他看看地窖。

“沒有用，奧卡，”西博婆婆說，“我知道我家地窖裡有什麼東西——一罈泡菜。我不往地窖放東西了，因為上下不方便。可是我又受不了泡菜的氣味，所以只好放在那裡。”

“老師對我們說，”奧卡解釋說，“可能會有車輪的地方要找，不可能有的地方也要找。”