分卷閲讀48

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後也買個同款的，很有可能是故意要湊成一對。

那不就是有點喜歡他了呀！

岑星思來想去，也不知道自己是哪兒討人喜歡，姑且歸功於學習努力成績進步快，決定再接再厲。

下一次的月考，也就是期中考了。這類大考將會採用正式高考的一百五十分制，題量更大，考試持續時間也更長。

岑星有個很大的優點，一旦靜下心來，有很強的專注力。這也是他能在兩個月時間裏補上那麼多基礎知識的關鍵。

虞惟笙只説希望他保持，他心裏卻有着稍稍高一些的目標。一百五十分制提高十分，好像要比百分制提高十分容易一點。他相信自己是能做到的。

慘的是數學課上，原本已經大致能聽懂跟上了，最近突然結束了函數的課程，開始專攻立體幾何。岑星本來就慢半拍，聽得又是雲裏霧裏的。對着題目用小子組好了模型，轉一下角度立刻大腦死機，只恨不能把輔助線也加到模型上去。

愁雲慘淡之際，姚老師午休時間突然找他談話。

岑星原以為是自己學習上出了什麼問題，戰戰兢兢過去以後，接他的卻是完全意料之外的話題。

姚老師説，同學之間有言，他跟霍行之有不正當往。

霍行之這個人，看似不靠譜，在學校裏還算有點小名氣。雖然格行為線怪異，但畢竟是個學神級別的alpha，長得也不賴，遠觀時依舊會因距離產生美。

若有個人成績中不溜丟，長得不堪入目，再像他這樣折騰，狗都嫌。可他光環加身，那些特質在一些omega和beta眼中，便散發出別樣魅力。

這樣的人物，考試時給一個剛轉學來的omega傳紙條只為加油鼓勁，因此被處分依舊不放在心上，之後又天天曠課陪那個omega在家自習，聽説兩人還是童年舊識。所以那個omega對霍行之而言既是竹馬又是天降，兩人ao授受不清，成天待在一塊兒，可想而知是什麼關係。

有心人在其中添油加醋，説霍行之那段時間天天去岑星家都是獨處，天知道除了唸書還做了些什麼。謠言在發散過程中逐漸變得不堪入目。有人言之鑿鑿，説岑星已經懷孕，有朋友親眼看見他在學校廁所裏纏腹帶綁平肚子。

更可怕的版本説，岑星把小孩從廁所下水道里沖掉了。

作為當事人，岑星多少聽過一點，是從霍行之的口中。

“滿打滿算兩個月，就算真的有也不可能看得出肚子，更不可能生下來，”他説，“這都有人信，可見唯恐天下不亂的弱智隱藏在我們身邊的每一個角落。”岑星當時滿心都是與虞惟笙的約會倒計時，沒空關心這些，只覺得把他和一個alpha傳在一塊兒尷尬的，很不喜歡，其餘沒多想。

他天真的以為那本站不住腳的謠言不會有太大影響。而事實是，只要聽起來足夠聳動，再假的謠言也擁有傳播的温牀。

甚至還能傳到老師的耳朵裏。

見岑星被嚇到，姚老師趕緊安撫他。

“我當然知道那些是假的，”她説，“我只是擔心……看你剛才上課的時候一直魂不守舍的，是不是因為這件事到困擾呀？”岑星迴憶了一會兒。

他剛才一整節課都在努力跟上老師的思路，失敗告終。臨下課時愁眉苦臉，好像是在哀嘆立體幾何簡直比三角函數困難一萬倍。

明明以前平面幾何學得還不錯，沒想到多加了一個維度，難度竟也跟着立方了。

若是告訴老師自己魂不守舍只因為滿腦子都是學習，也不知道她會不會信。

見他神情凝重，姚老師以為他默認，淺淺地嘆了口氣，伸手在他肩側輕輕拍了拍。

“和喜歡的人一起學習共同進步，是很好的事情。會有那些謠言，不是你們的錯。”這還是默認了他倆在談戀愛。

岑星想要解釋，奈何手機不在身邊，一時間也找不到紙筆，打手語老師又看不懂，只能不停地搖頭擺手。

姚老師皺着眉頭努力解讀，最終得出了一個錯誤結論:“你要是真的不放在心上，那當然最好了。我知道霍行之肯定不在乎，那孩子一直很自我，無所謂別人怎麼評價他。你要是心裏介意，跟他在這方面不順暢，有什麼心事想法，都可以來跟我説。”岑星動又痛苦，對着老師不停比劃。

“放心，”姚老師説，“上次是教導主任非要通知家長。這種事，我不會跟你家裏人説的。”岑星懵了一會兒。原本並沒有這種擔憂，可聽見姚老師的話，還是不由自主鬆了口氣。

姚老師見狀，只當是兩人已經達成了共識，出慈祥笑容。

“那些言蜚語，終究只是一時的。好的成績好的大學，才是會影響你一輩子的，”她説，“你最近進步很大，繼續保持，期中考也不可以鬆懈，知道嗎？”岑星點了點頭。

“正好，你昨天上來的作業有個問題，”姚老師説着站起身來，在桌上翻找了起來，“我現在給你講一下吧。”等岑星從辦公室出來又回到教室，才後知後覺，自己光顧着聽題忘了解釋和霍行之的關係。

面對面不是他的長項，好在還有別的法子。岑星打算寫一張紙條，夾在作業裏，明天一起上去。

對於背後那些言蜚語，他心裏討厭，可也知