分卷閲讀53

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其實他們真的都是很無辜的。

825.

但是這一次似乎也終於是有人看不過去了。

比如他們校長。

對，就是那個抓了孫哲平和張佳樂翻牆，然後被那個校門的小門繞暈的校長。

於是全班屏住呼準備看這位校長如何替天行道。

不過説句實話，現在的狀態是無論張佳樂被校長替天行道還是張佳樂把校長替天行道，似乎都很大快人心。

826.

校長走到了張佳樂桌前。

校長敲了敲張佳樂的課桌。

然後張佳樂抬起頭，一臉睡眼惺忪。

全班都以為世界大戰一觸即發，馬上就是風在吼馬在叫，校長在咆哮，張佳樂在慘叫。

“……你誰啊。”張佳樂着眼問。

不少人覺得當時校長臉黑得跟太陽底下曬了好久的青辣椒似的。

827.

“同學，上課時候不允許睡覺。”校長一臉威嚴，擲地有聲地説着。

“你把我戳醒就為了跟我説這個？！”張佳樂眼睛的動作定格原地，然後一臉不可思議地盯着人反問。

然後全班就看到張佳樂把手放回了桌上，桌子再度轟然倒下。

“起來，去我辦公室。”校長繼續一臉威嚴。

“等我睡醒了再説！”張佳樂大吼一聲，拿起自己外套往身上一蓋，看着跟太陽底下進行着光合作用的一香菇似的。

全班人都覺得當時校長臉黑得跟太陽底下曬了好久都水了的青椒似的。

828.

然後張佳樂睡醒之後就去了校長辦公室。

被罵了個狗血淋頭。

回班的路上張佳樂正碰上訓練結束回去的孫哲平。

“覺怎麼樣？”孫哲平問。

“覺厲害的……”張佳樂着耳朵慨。

“厲害？”

“是啊，他罵了我一個小時詞都沒帶重樣的，他這樣的幹嘛不去辦個口秀，當校長太屈才了。”張佳樂嘟囔道然後張佳樂就原封不動地把校長是怎麼説自己的跟孫哲平學了一遍。

“其實我覺得你更適合去做口學的主持。”孫哲平後來語重心長道。

829.

再後來張佳樂公然在孫哲平訓練的時候睡覺也沒人敢動他了。

原因很簡單，孫哲平後來每次臨走前都會拿外套給蓋上。

然後外套上拿別針彆着一個字條。

“此處有張佳樂出沒，請注意。”830.

後來這個狀態保持了至少半個月。

張佳樂才發現那張字條。

“我靠大孫你不厚道，你這字條寫的叫什麼，説的我跟熊似的。”張佳樂不樂意地抗議。

“在否定老師存在意義這件事上，你可比熊殺傷大多了。”孫哲平不以為然地説道。

“那也不行，我跟熊有本質區別，我沒熊掌。”張佳樂繼續義憤填膺，然後衝孫哲平伸出了手。

然後孫哲平很配合伸手捏了捏對方掌心。

“我覺得這個可以有。”

“有你大爺！”張佳樂伸着手怒吼。

831.

其實所有人都覺得張佳樂跟校長那已經是一戰成名了，完全不需要衣服上再別個條。

不過張佳樂的重點似乎依然停留在字條體現的他像只熊的這個問題上。

“換一個。”張佳樂很認真地這麼説了。

“那你要換個什麼樣的。”孫哲平反問。

“都行，反正不能讓人以為衣服底下該的是一熊。”張佳樂很認真地繼續強調。

“行。”孫哲平點點頭。

832.

然後第二天張佳樂再睡醒的時候發現他衣服上別的條子有點長。

那條上是這麼寫的。

此處有張佳樂出沒，請注意。

備註:張佳樂不屬於熊，但包括且不限於:浣熊，特島浣熊，長鼻浣熊，蓬尾浣熊，中美蓬尾浣熊，熊，巴拿馬犬浣