分卷閲讀100

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所以説，這個故事告訴我們，運用知識偷換概念是一件多麼可怕的事情。

1444.

張佳樂的老媽的確是買的東西太多了，張佳樂和孫哲平的確有點吃不完。

“沒事，吃的就要一起分享。”張佳樂淡定地説道。

“還有人要雞翅沒有。”

“求雞翅。”

“還有餐包嗎，來一個。”

“班長班長，求個薯條。”如果忽略這是在上晚自習，那麼這場面真的和睦的。

1445.

最後前面講課的老師就忍不住了。

“你們想過老師吃沒吃飯嗎，你們這樣像話嗎?”老師走到張佳樂前面很憤怒地質問道。

然後張佳樂點了點頭恍然大悟再然後張佳樂從紙盒裏掏出一塊兒炸雞遞過去。

“老師，這塊兒給你吃。”老師看着舉着炸雞的張佳樂。

張佳樂舉着炸雞看着老師。

僵持了五秒之後老師走了。

“我做錯了什麼嗎？”張佳樂困惑不解地問。

“不，錯的不是你，是這個世界。”孫哲平一本嚴肅地説道，然後笑得一發不可收拾。

1446.

説到吃，忍不住説個孫哲平的黑歷史。

其實孫哲平不太喜歡吃螃蟹這類的玩意兒。

簡單點來説就是太麻煩。

“你第一次下手自己剝螃蟹吃是什麼時候？”張佳樂好奇地問。

“十歲的時候。”孫哲平想了想説道。

“那天正趕上我爸打了我一頓。然後晚上螃蟹上桌的時候我爸先挑了隻螃蟹給我。”孫哲平回憶了一下繼續説道。

“我當時也不知道從哪開始吃，就先揪了條螃蟹腿給撅了。”孫哲平繼續繼續説道，然後還順手比劃了一下。

“……再然後呢。”張佳樂下意識的一哆嗦。

“再然後我和我爸吵架的時候，我爸就一個勁兒的只講理不動手了。”孫哲平聳了聳肩膀説道。

所以説，有時候改變命運的不一定是知識，還有可能是力量……

1447.

“對了，你當班長了？”後來孫哲平突然想起來問道。

“是啊，投票選舉，我全票通過，厲害吧。”張佳樂特自豪地説道。

“對了，你們班呢？”

“啊，一樣，還是我當班長。”孫哲平點點頭回答道。

“也是民主投票？”

“是啊。”後來據説歷史老師講到民主制度的時候一度咬牙切齒，表情跟恨不得要發動全民起義。

1448.

九月份的從第三週開始就進入了運動會的籌備。

張佳樂報了兩個接力，一個1000米跑。

孫哲平報了兩個接力，一個短跑，一個1500米跑。

“你還是跟去年一樣作死。”張佳樂慨道。

“你比去年還作死。”孫哲平慨道。

1449.

其實張佳樂也是沒轍，項目學校要求都報滿，不能有空着的。

“1000米就沒一個人去跑？”孫哲平納悶地問。

“呃……其實有一個學生積極的。”張佳樂尷尬地説道。

“那怎麼沒讓他去？”孫哲平納悶地繼續問。

“他吧……比我矮，然後200多斤”張佳樂尷尬的繼續説道。

“然後我就覺得他也是一片為班級做貢獻的熱心不能辜負，但是我發現鉛球那邊人滿了，不過拉拉隊還少個人，我就……”張佳樂尷尬地繼續繼續説道。

然後孫哲平想了一下，下意識的打了個哆嗦。

當