分卷閲讀101

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

然，至於張佳樂他們班的拉拉隊後來獲得全校創意獎就是後話了……

1450.

其實相比張佳樂來説，孫哲平的班就更慘了。

文科班的男生少是普遍現象，但是孫哲平所在的班男生數量少的簡直可以用歎為觀止來形容。

“前幾天我們班有個男生髮燒沒來上課，我們班男生一下少了三分之一。”孫哲平剛開學那會兒跟張佳樂聊天的時候説道。

“少那麼多？傳染病嗎？”張佳樂嚇了一跳，驚恐地問道。

“……不，是我們班一共就三個男生。”孫哲平痛苦地説道。

“沒關係，所以你們班男生個個都是國寶。”張佳樂同情地拍了拍人肩膀説道。

1451.

不過男女比例太不均衡的班級有時候的確比較尷尬。

張佳樂和孫哲平兩個班的體育課是一起上，男生女生是分開的。

正式合班在一起上的第一節課老師就很尷尬。

老師看了看高二（1）班的三排男生老師又看了看自成一隊只有三個人的高二（4）班。

“高二（4）班怎麼就來了這麼幾個人，你們班男生呢？都曠課了？”老師很憤怒地問道。

“我們班就三個男生。”孫哲平站在排頭淡定的説道。

“……你們別自成一隊了，你們跟着站到一班後面去吧。”老師深了口氣，尷尬地説道。

1452.

後來鑑於上課沒有人掩護張佳樂睡覺了，張佳樂決定開始晚上跑步鍛鍊身體。

雖然這之間好像並沒有什麼實質的聯繫。

“你真行，每年運動會提前抱佛腳。”孫哲平無語地説道。

“靠，不然怎麼辦，別忘了今年跑接力你和我還是對手呢。”張佳樂跑完一千米一股坐在地上，順便不忘記給對方豎箇中指。

“哎不對啊，你們班就3個男生，接力賽怎麼跑。”

“哦，我們班主任也跟着上。”孫哲平淡定地説道。

然後張佳樂一口水剛喝進嘴裏就又噴了出去。

所以説，當老師真的特別不容易，不僅得教得了書，還得跑得了接力。

1453.

再後來張佳樂明顯覺得晚自習前跑個一小時已經完全解決不了問題了。

“大孫，還有沒有什麼能充分利用時間鍛鍊身體的辦法。”張佳樂認真地問道。

“怎麼説？”孫哲平納悶地問。

“恩……就是説可以充分利用時間同時進行的，不用單獨拿出時間的鍛鍊。”張佳樂思考了“什麼都行？”孫哲平納悶地問。