分卷閲讀85

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人不願意過來，北面的物資比這裏還貧瘠，怎麼盤活經濟。”鄭藴拿了衞舟帶回來的煤，收好衞舟畫的畫，道:“一步一步來，這事急不得。煤的事我來辦，阿弟你先好好教書。”若真如衞舟所説，煤足以替代炭和柴，那挖煤、產煤、賣煤的事就需要很慎重了。

衞舟點頭:“我也只能教教書了。”衞舟自己也知道，很多時候他就是個嘴巴式，只會説不會做，比如做菜他不如阿留，做香皂不如鄭莯，造紙如今村裏比他強的太多了，就是木工，熊大陳三也比他高出一截。

他只是因為自己來之後世，所以多了些現代經驗，但這其實都是人類多年總結的智慧。

不過衞舟又想，有時候一個點子也是很重要的呢。

衞·只有想法·舟便放心的把事扔給鄭藴，道:“我想搞個報紙。”

“報紙是什麼？”鄭藴疑惑。

衞舟想了想，道:“有些類似於邸報，但不是官方質的，而是民用質，登些生活小常識、招工信息、最新資訊、廣告啊、尋人啓事之類的。”衞舟之前其實沒打算報紙的，一來本地文化程度普及不高，識字的人不多，所以他的鋪子裏，不説那些書的銷售量，就是那些紙和筆都沒什麼人來買。這也不是普通百姓的問題，那大户之家買的人都不多，他們好似只要俸祿裏下發的就夠用了。

這也完全説明了本地的人對知識文化有多麼的不重視。

二來，雕刻也是個問題，印刷術這個東西，現如今是有的，只是大多是定版雕刻，在萬家村的時候，衞舟也嘗試用肥皂做活字印刷。

但是萬家村的人沒什麼人願意，雖然活字印刷方便，但在他們心裏肥皂是比木頭貴的，而印刷雕刻中所需要的的人工在他們看來是不算花費的。

要不是因為衞舟憑藉手機錄像開了外掛，硬把楊文晏的書也拍回來，那書的數量太多，他們都不願意用活字印刷術，現在萬家村有一套權勢文字的刻板，那留着給萬家村的孩子們用，衞舟自然沒帶過來。

來延思後，所有的教材，他能寫都寫，能叫學生們抄就叫他們抄，實在沒辦法才叫熊大和陳三幫忙做些雕版。

而他特地放在鋪子裏賣的書也都是科舉有用的書，就是希望本地學子多一些讀書的渠道，賣的也不貴。

因為這些問題，衞舟之前想都沒想過去辦報紙，實在是太耗費人工了，投稿的人找不到，雕刻的人找不到，如何何辦的起來？

但是在方才説起到煤炭，説起要辦展銷會的時候，如何把好東西賣出去，如何做廣告的事？他又想起了報紙，也只有報紙最方便。

“每個月發行一次或兩次，那些學生們就是專門的寫稿人，再招一批雕刻人，到時候也不用印刷太多份，府衙這邊送幾份，廣場那邊貼一份，學校那邊貼一份，剩餘的放在店鋪裏任大家購買。”

“以後初一十五的時候，除了教一些簡單的文字，還可以讓小學生上去讀報紙。當然報紙裏不能全是文字，還需要適當的圖畫，內容也不能太深奧，需要與民眾貼近。為了調動大家的積極，甚至還可以搞些獎或者收稿獎勵之類。”衞舟自話自説了許多，越想越覺得這事可以做。他之前想錯了，不能只想着這裏文化普及不高就只管督促他們學習，甚至覺得本地人對文字產品沒有需求。他應該從各個方面着手，讓人們主動的對文字、對知識產生興趣，本地人越缺少娛樂缺少神糧食，他更應該給他們提供才對呀。

鄭藴聽了大概，腦中有些許印象，卻沒具體實物，便道:“你先試着做出一期看看。”衞舟聽了趕忙點頭，迫不及待的去了。

先叫熊大幫忙找人，看本地還有沒有會雕刻的人，熊大聽了後，問道:“衞老爺可要求這刻出來的字像寫出來那麼好看麼。”衞舟搖頭:“那倒不需要。”這時候雕刻有兩種人，一種是寫字好的人把自己的字拿去印，一種匠人自己雕刻出來的，受限於印刷技術的原因，印出來的字在文人看來是很沒風骨很不能看的，不過衞舟覺得這沒什麼問題。

熊大便道:“那老爺也不需要找外邊的人了，咱們家裏的人儘夠使的了，兩位老爺的僕役都能做事呢。”家裏那麼多人哪裏還需要到外邊找人做活，衞老爺什麼都好，掙錢的法子多，但就是在用人方面很大手腳，總想着休息、放假、換班之類的。

☆、52衞舟驚訝:“不是已經分了造紙組和肥皂組嗎，還能出人來，他們也能雕刻？”他都以為家裏的人都快忙不過來了。

熊大點頭:“哪能不出人呢，這造紙和肥皂都是忙一陣閒一陣的，閒的時候叫他們做些活也是應該的，我看到有幾個手巧的人，能做些雕刻的活計。”再説了，按照衞舟的法子，把字寫在最薄的紙上，再把紙反着貼在木板上，這樣都還不會雕刻，那就是笨了。

“那好吧！”衞舟便道:“這事就拜託你了。”熊大自然是高興不已，道:“是。”衞舟也高興的，解決了印刷人員，他又趕去學校，他先去找的吳博士，跟吳博士先探討了一下報紙的事，吳博士人生中壓就沒聽説過報紙，但與衞舟公事了這麼長時間，他已經明白這位算學博士多麼的愛搞事情，便只道:“這報紙，衞博士想做便做