分卷閲讀204

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能稱為絕世珍寶的東西回袖子:“帶圖的小人畫……”僧人靜默了一會兒，忽然幽幽地問:“你要上面有一個人的，還是兩個人的，還是三個人的？”功法也有人數不同之分，一人功法最多，雙人刀法和三人刀法也不是沒有，梵行問的是這個意思，但燕無糾明顯被問傻了。

燕無糾、燕無糾被面上清純慾的和尚的這個問題問的靈魂出竅了！

他到底是個九歲的小孩子，理論上是知道了不少男女之事，但這樣光明正大地提起，還是破天荒頭一回，尤其是跟他提起這回事的，還是個和尚！

和尚啊！

燕無糾現在還沒有練就後城牆般厚的臉皮，換了幾年後的他，只怕就要笑嘻嘻地邀請梵行一同來看了，而此刻的他只覺得天靈蓋都在噗嚕噗嚕冒煙，整個人被火燒了似的，結結巴巴道:“你、你這個花和尚！居然還有這種小人書！等等——還、還……還有三個人的？”他陷入了某種不可言説的震驚中，梵行與他面面相覷，過了半晌，在燕無糾越來越扭曲的眼神裏，僧人猶猶豫豫問:“你……你是不是想岔了什麼？你説的該不是房中術的法門？佛家雖然不修習這個，道家卻有不少此類功法，可鞏固內力，但是你年紀小，練不得這類功法。”梵行從頭到尾都正氣清平，説到“房中術”時都沒有一點羞澀，這於他而言不過是一門功法而已，頂多就是涉及面有些不同，正常修煉的雙修功法並不是道，就算是佛修也不會覺得哪裏不妥。

可是這個反應還是讓燕無糾震驚了個徹底，他的腦子裏還轉着“三個人”，與梵行的解釋混在一起，好容易才將二者分開，方後知後覺是自己誤會了，臉登時紅的要滴血，嘴巴動了動，卻發現自己怎麼都不能直視那些“帶圖的武功秘籍”了，於是絕望地閉上眼睛:“和……先生，你教我認字吧，我一定好好學。”梵行看着他一臉英勇赴死般的壯烈表情，微微翹起了嘴角，聲音和緩:“好。”燕無糾喪喪地鼓了鼓臉頰:“可是我學這個有什麼用呢，真的要像他們説的，考個狀元麼？”他雖然不在意這些話，卻也將它們聽了進去。

他，燕無糾，去考狀元？

這幾個詞放在一起，連他自己都覺得可笑極了，更不要説別人的看法，燕多糖也只認為他拜梵行做先生，是為了認得幾個字以後好去做拿錢多一點的賬房，或者找個大户人家做小廝。

梵行沒有笑，他的手按在小孩頭頂上，潺如水的聲音帶着掌心的温度傳進燕無糾心裏:“狀元？你想做狀元嗎？”

“你説的好像狀元很好考一樣。”燕無糾撇嘴，覺得這和尚是念佛念傻了，連狀元是啥都要不知道了，一張小嘴兒叭叭地就要給梵行科普考狀元的難度和狀元的風光，順帶説起了去年科舉時狀元打馬遊街的熱鬧事蹟，聲音裏都是滿滿的單純羨慕。

他説一句，梵行就捧場地應一聲，燕無糾説得興起，沒有看見捻着佛珠的僧人垂着眼眸，眼裏與他此刻模樣截然不同的冷酷野心:“你要做的，是指定你認為適合的人去做狀元，而不是被人指着去做什麼狀元。”燕無糾好像聽見他説了一句話，又沒聽清楚，便轉頭去問:“你説了什麼？”白衣的僧人笑意温潤:“貧僧方才説，你不適合做狀元。”燕無糾頗贊同地點頭:“我也這麼覺得……”小孩活潑的聲音響了一路，伴着月被遺落在了兩人拉的長長的影子後面。

第92章蓮華（七）燕多糖在屋子外熬藥，藥爐子架在屋檐下用幾塊磚瓦草草搭成的灶台上，他們的房子沒有窗户，隔音也差得很，她只要稍稍注意一下，就能聽見屋內傳來的低柔平和的聲音。

梵行做老師的水準也是一般般，沒有什麼教案，想到哪兒就講到哪兒，思緒如天馬行空，幾天下來一篇《列御子游》都講不完，燕無糾又是愛玩愛鬧的，叫他寫字怎麼也記不住，聽故事的時候記倒是好，能原封不動地把梵行三天前説的話一字不漏背下來。

“先生……別給我念這些之乎者也了，學這個有什麼用啊，講故事吧講故事吧！”小孩兒把臉壓在桌沿上，一張臉蛋還是髒兮兮，頭髮倒是規規矩矩地梳攏了，他們中間的桌上用窄窄木條框出了一圈空間，裏面盛滿細細的沙子，用做認字的沙盤。

梵行是遊方僧人，本來也清貧得很，身上的錢都給了燕多糖去買藥，也就剩不下什麼來買筆墨紙張了，反正多數貧家子弟剛開始認字時用的都是沙盤，他對於自己這樣的“摳搜”之舉一點不好意思都沒有。

燕無糾手裏抓着一充當筆的樹枝，眼睛亮晶晶地望着神情平和的僧人，試圖假裝可憐騙取一點和尚的同情心。

實在是認字真的很無聊啊！

那些筆畫彎彎曲曲的東西，勾勾向左是一個意思，向右就是另一個意思了，橫不能寫成直的，尾巴要勾一勾，豎也不能寫成直的豎，要直的有“美”，美是什麼東西？他只知道梅乾！

所以到最後，他字是認得了，一上手寫就丟撇少捺，一個大字歪歪扭扭擰巴得難看極了，每一個筆畫都在用生命詮釋着奔向自由的渴求。

實在是辣眼睛。

大魏通用的官