分卷閲讀201

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

説話啊!“裴藝被嚇了一跳，她倒退了兩步，跑回了房間。

哪怕很慌亂，她潛意識裏也知道是不能發出聲音的，跑進房間，關上門都掂着腳尖。

她爬上牀，臉蒼白的可怕，瞪大了眼睛盯着這黑漆漆的空氣。

她很害怕，又不知道怎麼辦。

媽媽説的話，她有很多聽不懂，可是她聽得懂媽媽聲音裏的厭惡，聽得懂一個又呆又木，一個四歲都不會説話指的就是她和裴霽。

她隱約覺到不是親生是一件很可怕的事。

她害怕得牙齒打顫，用力地推了推睡得很的裴霽。裴霽被推醒了，她坐起來，糊糊地睜開眼睛。

“裴霽。”裴藝叫了她一聲，“我聽到…………"她迫不及待地開口，可是説了幾個字，她就停住了。

因為她想到裴霽什麼都不會，不會説話，不會玩遊戲，不會搭積木，她很笨，本幫不上忙，只會添亂。

裴霽很困，但她還是努力地睜大眼睛。

“我們睡覺吧。”裴藝最後説道。

裴霽用力點了一下頭，伸開短短的胳膊抱住裴藝，貼了貼她的臉，口齒含糊地説:“妹妹。”第二天，裴藝魂不守舍的。但是她這麼小的孩子，只要不生病，安靜下來不吵鬧反倒讓人高興，於是也沒什麼人留意她。裴藝卻一直記得那晚聽到的事。

她問李老師，孤兒院是什麼地方，是好玩的地方嗎?

李老師很驚訝，問她:“你是從哪裏聽説孤兒院這個詞的?“裴藝目光閃爍，她其實什麼不懂，四歲的小孩懂什麼呢，可是孩子察言觀的本領是很強的，尤其是裴藝這樣生活在陰暗的充滿厭惡的環境裏。

她直覺這是不好的事，是不能説的。

“聽隔壁的公公講的，説很笨的小孩要送到孤兒院去。”李老師的臉很凝重，她認真地説:“每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，不會送到孤兒院去的。孤兒院是沒有爸爸媽媽的孩子去的地方。”

“那裏好玩嗎?““不好玩，那裏的小朋友很辛苦，什麼都沒有，吃不飽飯，穿不暖衣，沒有人疼，還會被欺負。”裴藝還想問，不是親生的孩子也是爸爸媽媽的寶貝嗎?但是她不敢問，而且她心裏有答案。

她不能去那個可怕的孤兒院。

她得讓爸爸媽媽喜歡她。

裴藝開始也不知道要怎麼辦，可是她明白，人笑的時候是高興的，沉下臉就是生氣。

所以她發現有什麼事能讓爸爸媽媽笑，她就一直做。

小孩要討好大人是很容易的，因為小孩沒有心機，小孩的反應都是純真自然，小孩沒有攻擊，小孩很可愛。裴藝觀察其他孩子和爸爸媽媽是怎麼相處的，她一點一點記在心裏，回家後去嘗試。

她學會用甜甜的嗓音説話，學會撒嬌，學會把爸爸媽媽掛在嘴邊。

剛好趕上一個國慶假期，裴藝有足夠的時間在家裏嘗試。

她試着靠近媽媽，拿着小紅花回家，説要把小紅花送給媽媽，因為媽媽最好，老師説要把小紅花送給最喜歡的人。她説完會偷愉看媽媽的反應，如果媽媽笑了，她就要媽媽抱，如果媽媽沒笑，她就會提心吊膽，但還是會笑得很甜。

開始做這些她做得很笨，慢慢地就練了，後來變得很得心應手，甚至還明白了這個家裏重點要討好的是媽媽，然後才是爸爸。

她會説媽媽最好了，最喜歡媽媽，得到媽媽讚許點頭時，也不忘朝着爸爸調皮地眨眨眼。

她做的越來越好了，媽媽竟然漸漸對她笑，給她買新衣服，給她做好吃的，會抱着她看動畫片，會親親她的臉親暱地説小藝是我的寶貝。

裴藝很高興，可是每次媽媽對她好的時候，她總會想起那晚聽到的那些話，她不是親生的，她又呆又木，媽媽説要把她送到孤兒院去，換個別的小孩。

她知道媽媽對她好，是因為她在努力地討好她。一旦她不討好，媽媽就不要她了。

她竭盡全力地在家察言觀，討好人，掩飾自己，可是在幼兒園，她卻越來越不愛説話，她覺得別的小朋友笑起來的樣子特別蠢，別的小朋友的爸爸媽媽也很討厭，她越來越覺得這些小朋友又笨又蠢，還不如裴霽，裴霽笨，但她不討人厭。

在她和家裏關係改善的時候，裴霽還是原來的樣子，不説話，會講的詞很少，也不跟別的小孩玩，只會蹲在角落看螞蟻，爸爸媽媽對她越來越討厭了。

裴藝不知道要怎麼辦，她還發現，爸爸媽媽不喜歡她和裴霽走得太近。有一天，她突然就被換了個大的房間，裴霽被留在那個小房間裏。

第一天晚上，媽媽拿着故事書給她講故事，哄她睡覺，裴藝不敢讓媽媽講得太久，很快就閉上眼睛假裝睡着。她聽到媽媽離開，關上了門。

過了一會兒，門又打開了，她以為是媽媽回來了，沒有睜開眼睛。結果來的是裴霽。

裴藝害怕極了，她驚恐地對裴霽説:“你快走，不要在家裏和我説話。”裴霽很困惑，她伸手想要抱她，裴藝把她推開了:“你快走，媽媽看到你在這裏你就完了。”

“妹妹。”裴霽認真地説了這兩個字。

她會講的話不多，妹妹是她説的最利最清楚的詞。裴藝又推了她一把:“走開!“如果裴霽不走，那她就只能叫人了，她得撇清自