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教務處主任辦公室裏。

程如蘭越來越心不在焉，面前的人就越發慷慨昂，唾沫幾乎要飛沾上她的臉了，她也不躲開，極力凝聚專注力，給予對方一點適切的響應，可惜多説多錯，她開始擔心對方血壓要破錶了。

“程老師，你知不知道其他人是怎麼説我的？説我讓一個剛帶班經驗不足的年輕老師領導畢業班是個錯誤的抉擇，如果不是對方判斷力有問題，就是私心作祟，你説説看，我該承認哪一項好呢？”關爺頂着咋紅的頭，揮臂陳述。

她想了想，如實答道:“依我看，您就承認前面那項好了，判斷力誰都有可能出錯，至於私心，我個人相信，您對我帶班的表現不敢領教，每個人都看在眼裏，很難誤會是別有私心吧。”

“聽聽你這是什麼話，這是在怪我對你不夠照顧嘍？請仔細回想一下，如果不是你前一年帶班表現突出，我有必要搬磚頭砸自己的腳嗎？你不但不知恩圖報，還每況愈下。先別説一落千丈的‮試考‬成績好了，就連整潔和秩序都吊車尾，請告訴我是怎麼回事？全班集體中嗎？有人得罪了筆仙嗎？這種理由能哄得家長心花怒放，然後大大方方樂捐嗎？拜託一下，我很想在這所學校退休，請不要讓我一把年紀還得翻山越嶺到另外一所學校上班，可不可以行行好啊？”他誇張得拱手作揖，紅暈終於淹沒到額角，令人觸目驚心。

“您其實”她嚥了咽喉頭，“並不算老，爬山應該不是問題請問，山的另一邊真的還有一所學校嗎？有其它簡單的方法到達嗎？”她突然生出了一探究的興致，認真地看住他。

“當然還有，就在”他右掌啪一聲搭上前額，瞠目良久，想不通為何陷入這種狀況外的對答，他決定對上級承認他判斷力的確出了一點差池，絕非私心袒護。

開玩笑，他的私心絕不會用在一個思考力迥異於常人的女老師身上！雖然他不否認當初對她是存有不少好，這不能全怪他，誰讓這所學校裏優秀的女教師差不多老得可以當妖了。

“好了，我言盡於此，你好自為之吧！”他伸手比出“慢走”的手勢，兩手背在後，領先踏出主任辦公室，開始四面環顧，巡堂另找出氣標的去了。

她長吁了一口氣，跟着離開辦公室，陽光此際突然探出雲層，走廊一片明亮，她舉手遮擋，順着陰涼的內側前進，不久，她摸進了空置的音樂教室。

這裏三面綠蔭圍繞，光線較為暗淡，她到充分的氧氣滋生，出輕鬆的笑容。

視線移往窗邊的一架烏亮鋼琴，她的笑意更濃，緩緩走近，只考慮了一下，便掀開琴蓋，調整好坐姿，做好預備動作，十指安放在正確位置上，定住幾秒，冷不防一路迤邐過去，不思慮即敲出不絕於耳的音符。

起初緩如慢步，單調如落葉蕭索，聽不出彩之處，隨着速度漸進加快，層層迭迭，音階不斷攀升，如遠揚的斷線風箏，一顆心為之高懸，飄蕩無依，在捉不住尾巴剎那，風箏立刻峯迥路轉，直墜而下，但是一朵雲恰好承接住了，緊繃的心得到紆解。她的手指沒有間歇過，琴鍵宛如供她奔馳的草地，毫不羈絆她自由揮灑，在抵達結尾的勾勒處，十指有力的一敲，餘音尚未散盡，她乍然回頭，和後方不知靜聽多久的人兒對望。

只震驚一瞬，她便又鬆懈，稔地喚:“安曦啊！”安曦靠近，俯視着她，表情安靜。

“老師。”

“這一堂是體育課，怎麼跑來這裏了？”她和氣地詢問。

“李明惠説你被關爺叫去教務處關切，我來看一下。”回答很簡短，卻明白揭示了他從教務處一路跟着她，看着她如入無人之境，表演着鋼琴獨奏。這過程他一聲不響，只靜靜觀察，為什麼？

“你擔心我啊？”她拍拍他的手背，安他，“不要緊的，關主任不會對我怎樣。沒辦法啊，你們成績真的退步了嘛！”他心神不寧的聽着，問了不相干的問題，“老師會彈琴？”

“嗯。”她大方坦誠，“六歲那年，媽媽賣了外婆送她的戒指，買了一架鋼琴給我，從那時候開始就學琴了，直到我”她停了一下，聲音明顯哽啞，“現在的家沒有鋼琴，我平時得到這裏才有機會彈彈喜歡的曲子，不過，也快沒機會了。”指頭輪按撫着琴鍵，發出高低不一的單音。她的話總是帶着語病，她身後總是一團濃濃霧，他卻由衷知道，她沒有撒謊，她説的是實話。陳如蘭不會彈琴，家中客廳和卧房沒有任何鋼琴的蹤影；長年學琴的人家裏不會連一架簡易電子琴也沒有，陳家家境富裕，女兒學琴卻不置琴絕對不是尋常的現象。

去年班際合唱比賽，陳如蘭帶的班的訓練事宜，全然委託另一名音樂老師伴奏，她若有此琴藝，何必多此一舉？她話裏的主角是另一個未知的女人，並非陳如蘭，這段時間和他相處的不是昔眾所知的陳如蘭，真正的陳如蘭曇花一現過，就在她的卧房裏，以陌生拘謹的態度和他相對，完全不認識他。

他不明白關鍵在何處，他也許永遠不會知道答案，但是他不在乎，他擔憂的是眼前這個女人，隨時隨地都可能消失，不再出現在那顆木芙蓉樹下。

“老師，這曲子很好聽，曲名是什麼？”他笑着問。

“曲名是冬月，是我高中時期的鋼琴老師自娛自樂的曲子，我聽了很喜歡，向她要了譜練習了還一陣子，每次想碰琴取暖時，很自然就挑了這一首，你想再聽一次嗎？”

“嗯，想。”他用力點頭。

“如果你真喜歡，我可以錄卷帶子給你，讓你隨時聽。”

“好。”當然好，只要是她為他做的任何事，他都滿心接受。

她很快就定位，表情像是小女孩般的雀躍，這次一開頭她略微施展了華麗的指法，顯然極為開心有了聆聽的觀眾，一個不帶異樣目光的聽眾，她特意為他表演了一手。

她專心而陶醉，沒注意到安曦從容的聆聽，轉為越的凝視。他深深地凝視女人的側臉，憂戚和喜悦同時爬上心頭，口不斷翻滾着一個決定——該不該説？説了有什麼後果？還能每天準時見到她嗎？她是怎麼看待他的？他不擅與分析想象，他只有難以阻攔的衝動，在血裏蓄勢待發。

沒想到下意思動作快過他的決定，那些音符不知不覺中退縮為背景音樂，耳朵聽不見，眼中只有她，他冷不防伸出右手，抓住她仍在移動的左手腕，接近尾聲的曲子突兀的畫下句號，她抬起頭，與他詫然相視。

五指緊束，幾乎會留上指痕，或許是太出人意表，她不知怎麼反應，滿眼温和的詢問，既無指責，亦無戒備，更沒有回手腕，僅只是耐地等待着他表示，還有關心，她的表情充滿了善意的關心，在這種時候。