第八章

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“説到社會實踐，誒你記不記得學校門前賣和平餅的那個男人——”突然起意的人。

“什麼‘和平餅’？為什麼叫這個？”岔開話題的人。

“哦我也不知道…”

“我知道。”亂入的第三人。

“哦，那為什麼叫‘和平餅’？”

“因為那餅是鴿餡的。”

“…好冷。”類似這樣的。

“社會實踐是不是遊？覺是因為遊的説法太土了，才稱作社會實踐。”鑽研和八卦的人。

“不是啦，遊是遊，社會實踐是社會實踐。社會實踐是要去工廠之類地方學習的。遊那就是純粹地玩了。”不知為何顯得經驗很老道的人。

“我聽我哥説他們班社會實踐了一次後多了五對情侶。”

“嘖…快點來吧，我也想實踐啊！”好似下寬寬兩行淚般的神。

“也有男生在社會實踐時讓一條牛踩斷了命子。”

“…”痛苦地抉擇要命子還是要愛情。

坐在夏政頤身邊的藍策突然開口説:“以前有次班級集體外去活動時，事故也不少。”

“什麼事故？”政頤問。

“不是指人身傷害之類的。當時我們去參觀牛養殖場。班主任剛走到第一頭牛前，它就開始拉稀。”政頤睜大眼睛看着藍策面無表情地説着“拉稀”這種詞彙:“…誒？”

“還有當時看工作人員演示擠牛，還找了兩個男生去實踐。聽聞回去以後就有老師憤怒地説‘他們的家長居然跑來投訴了説我們教壞學生！’。”政頤哈哈地笑起來。

藍策摘下眼鏡，也朝他淡淡地笑了笑。

夏政頤還沒有回到學校時候，藍策有一次在午飯的餐廳裏碰到了夏聖軒。端着飯菜坐下後沒多久，他看到有個男生衝自己對面的空座走來。

藍策當然記得聖軒，並且逐漸地他也察覺到這個據稱是夏政頤哥哥的人，跟政頤之間的關係並不是普通兄弟那樣的親密。

即便也會如旁人一樣先對這兩個人體現出的遺傳優勢表現震驚。

開玩笑時被用“班花姑娘”稱呼的夏政頤，高中入學儀式上就有女生盯着他一直看結果撞到柱子，聽起來本是隻有在漫畫或電視裏才發生的情節。而這個名叫夏聖軒的。藍策抬了抬眼鏡，藉此機會又瞄一眼正對面的男生。

同樣是僅憑外在就能讓人第一時刻注意到的類型。雖然和夏政頤的緻長相不同，是更英的輪廓。

有和聖軒同班的人在吃完後經過他身邊時拍了拍他的肩，聖軒於是抬起頭:“喔，吃完了？”

“嗯。”對方應着“你今天好晚啊。”

“事情多。”

“我先回教室了。”藍策看着聖軒朝對方揮了下手後轉向自己:“你是夏政頤的同桌吧。有事麼。”

“你哥哥是個很鋭的人啊。”在喧鬧的教室裏藍策對政頤説“記憶也很好。”

“…”政頤的表情來不及變換“怎麼突然説這個。”

“沒什麼，隨便想到的。”有一瞬驚慌吧，但藍策很快定了定神:“想打聽一下政頤的情況好不好。”