激情背叛-激情-23

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我逐個對學生進行家訪的過程中，班裏的紀律好得誇張，我知道很多孩子擔心我給他們告狀，希望我能重視到他們現階段的優秀表現，就象檢查團光臨前夕，單位裏必須面貌一新那樣。雖然我不會被這種表面文章所惑，心裏還是很高興，至少我捕捉到一個信息:學生們不是無所顧忌的，只要找到他們的“弱點”管理起來就可以遊刃有餘了。同時也表明他們還知道好歹，這就是希望。

家訪後，我發現我再面對這些孩子時，心裏裝的往往已經不再是一個孤立的學習機器，而是一個家庭和很多故事。這些孩子一般都是雙職工家庭，在家裏接受的束縛和管教都很有限，家長一般只關心成績單，覺得孩子‮試考‬排名在前就有出息，還有些家長的論調很反動，仍然在叫囂正在過時的“讀書無用論”倒是牛場那些外來工覺悟高，都把我奉若神明，信誓旦旦地説孩子給我了，可以任我宰割。

我們班裏學習較好的幾個孩子裏有三個是外來娃，瀋陽、朱美麗和語文科代表高雪清。這幾個孩子那叫老實，木頭疙瘩似的，老師小兒一揮，指哪奔哪，我試圖讓他們活潑一些都困難，他們自己就怕耽誤了學習，真是老師心目中的好孩子。

家長中絕大部分很通情理，至少在表面上都擁護學校教育，願意跟老師聯治聯防。班裏的幾個絆腳石，象肖壯和林三柱，家長都快得象梁山好漢，説家裏是沒工夫太管孩子，就給學校了，學好了是老師的功勞，出了事我們家長頂上去！得我哭笑不得。

對比之下，齊美雲的家長就有些混蛋了。

我去齊美雲家裏之前，先和她談了話，鼓勵了幾句之後，立刻指向她帶人來打架的舊案，齊美雲慷慨昂地歷數着江勇革等人的罪惡，説到傷心處，淚花閃閃。我表示江勇革的問題我會嚴辦，然後也毫不客氣地批評了斜着身子的齊美雲，我説我對這種勾結校外勢力的做法深惡痛絕，有什麼問題不可以關起門來解決？難道老師不值得信賴？

齊美雲教育我説:“給有些人您講道理沒用，就得惡人惡治，讓他從心裏怕您，不敢拿正眼看您！看他誰還敢欺負人？打怕一個，就嚇跑一幫！”我説齊美雲你夠厲害。她居然説“這是我十幾年總結出來的經驗”麥老師我當時差點休克，這麼驚險的話她都説的出來。

緩了口兒氣，我鄭重地給她提了幾點要求，然後温和下來:“不僅我，其他科任老師也都説你腦子很好，是個聰明孩子。”

“麥老師你不用拐彎罵我。”我上初中時有個少白頭的音樂老師，以暴管理聞名，象齊美雲這樣跟老師説話的學生，他敢一腳踢斷她另一條腿。我想起門房王大爺的名言來:“這些孩子都要瘋”上帝要他滅亡，必先叫他瘋狂。上帝想要這一代孩子滅亡嗎？我可不讓，至少我要保護我的孩子們。我知道齊美雲的強硬只因為她自卑，只因為那些孩子總關注她的殘疾，她把所有的力量都用來反抗和維護了。

我看一眼齊美雲，真誠地説:“齊美雲，我説的是實話，那些老師也沒騙我。你很聰明，又很傻，海倫凱勒、張海迪跟高士奇，你最少該知道一個吧？”齊美雲咬着嘴，沒説話，我知道她忌諱我提這些使她產生聯想的名字。

“你嘲笑過他們嗎？你聽到別人嘲笑過他們嗎？為什麼？”我那天跟他聊了將近一個小時，半路進來的小歐又耐心地跟我攪和了一氣，最後把個齊美雲教誨得痛哭涕，咬牙切齒地表示一定努力學習，讓嘲笑他的那些人無地自容。

小歐很崇敬地看着我:“麥麥你真下工夫啊。”小歐對我有好，我體會得到。小歐跟小果是外校的同學，兩個人都在進修大專課程，不過小歐報考的是中文專業，不斷有問題向我請教，我也樂於幫她。

後來到齊美雲家裏去，才知道她的思想很多是受了她母親的影響，那是一個看上去明潑辣的女人，一口一個“誰也甭想欺負我們云云”大有仗劍江湖捨我其誰的巾幗風采。

我跟那個潑婦聊了半個小時，沒起什麼作用，還差點被她給同化，這樣的人居然是桑樹坪十年不倒牌子的婦聯主任，我很怕。整個過程中，齊美雲老實巴的父親就會給我不斷地上煙、倒水，也不敢放。

最後，還是在另一個房間寫作業的齊同學衝了過來，摔摔打打地給他娘來了一通脾氣，婦聯主任才老實下去，我當場批評齊美雲不能跟家長耍威風，齊美雲貓似的聽着，真是一物降一物。後來再和婦聯主任談話，對方就謙卑許多，對我為齊美雲設計的新生活也頻頻讚許，還誇我有文化、有理想。臨走的時候，非要給我一條雲煙不可，我堅辭不受，我的形象肯定在她心中高大起來。直到齊美雲從財院畢業後來看我時，我才知道真相，婦聯主任那天給我的評價原來有兩條:一，認真負責；二，假正經。