規範化校長

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林校長嚴以律己，也嚴以律人，時時處處都要求“規範化”有人説，他是新時代校長的“典範”；也有人説，新時代像他這樣的校長多如牛，“典範”一詞使用過當。

不管如何，還是讓我們親自去聽一聽，看一看，體驗一下林校長的“規範化”管理吧！

“學生出，要求步伐整齊劃一，手臂擺動，‮腿雙‬邁步，都必須講求一定的角度，一定的尺寸！要力爭做到:條是條、線是線、面是面！對於那些動作不規範，做不到位的‘運動差生’，必須及時加以整改！整改後仍不達標的，建議參加學校組織的軍訓！”在一次很重要的學生常規工作會議上，我們的林校長神態威嚴地如是説。

體育教師們的眼前頓時出現了鄧小平、江澤民主席在天安門廣場上檢閲部隊時的情景…

有一位擁有二十多年教齡的老教師的眼前則出現了一排排戴着紅領巾的小機器人…

“學生的服裝必須統一，不然，花花綠綠，成何體統？”林校長扭頭責令總務處主任道，“必須加緊制定校服！當然，教職員工的工作服也應該計劃在內！馬上去辦，不得拖延！”總務主任尷尬地點了點，因為在他手裏，攥着一份剛剛接收到的“關於止中小學校統一收費制定校服”的通知。

“在辦公室裏，必須文明辦公，規範辦公！一不談論工作以外的事；二不做與工作無關的事；三不客串其他辦公室；四不早到或早出公辦室。凡教師本人有事，必須先申報室長或教研組長，室長或教研組長必須報知相關的科室與處室，相關的科室或處室再報告人秘處或校長辦公室，不可越級！凡辦公室裏物品，必須統一擺放，統一安置。如學生各科各類作業本應擺放在哪裏，如何擺放？橫放或豎放，都必須經過培訓，嚴格規範！”在一次教師文明上崗工作會議上，我們的林校長表情嚴肅地如是説。

“為了提升我們學校教職員工的工作效率，必須進一步規範大家的文明行為，我建議:每一個辦公室安裝一台監視器！”林校長此話一出，如同一陣颶風，颳倒了台下一大片“坐如鐘”的知書達禮之人。

有幾位中年女教師據説就此進入更年期；幾位年老的教師則常常夢見自己拎着褲子，想上廁所而被告知必須先申報的情景；還有一些年輕的女教師，洗澡的時候常常會懷疑被偷窺或偷拍…

“教育教學質量的高低是維繫一個學校生存發展的唯一標準！我認為，教育教學質量高不高，主要是看教師的‘六認真工作’規範不規範！備課時，教案的設計是否規範？教學重點難點，教學媒體，授後小結等等有沒有記載？記載的內容有沒有達到一定的字數？”在一次教育教學工作會議上，我們的林校長結合自己的管理“實踐”充分闡述了自己“科學化規範化的”教育教學工作理念。

“我們有的老教師，擁有了幾十年的教齡，教育教學水平不可謂不高，教育教學經驗不可謂不豐富，但是為什麼教育教學的質量卻始終原地踏步呢？依我看哪，主要問題是班級管理不規範，對學生養成教育的培養不規範！比如説，班級內課桌椅的擺放，學習園地的佈置，學生的寫字姿勢，朗讀時的樣子，計算時的思維習慣等等，沒有統一的規範，沒有很好的培養！”林校長威嚴地掃視了一下會場，此時，他儼然是一位諸如秋時期的孔子或古希臘蘇格拉底似的大師級的人物。

“為此，我特地設計了一塊具有警示作用的鏡框牌匾，上面寫着‘每天四問’，要求每個辦公室懸掛一塊。只要大家認真貫徹，遵照執行，規範作，那麼，改寫我們學校陳舊陰暗的歷史將指可待！”林校長將鏡框豎立在主席台上，他目光如炬，如同一位運籌帷幄，決勝千里之外的解放軍首長，站在高山之巔，遠眺着勝利的曙光…

他的自信和威嚴動了在場所有的人，大家不約而同地將目光鎖定在他所設計的牌匾上——一問:上課前，你都按教案格式的要求認真而詳盡地備好課了嗎？

二問:上課時，你都按課堂教學的步驟和環節一絲不苟地上好課了嗎？

三問:學生的作業，你都按批改要求認真及時規範地批改好了嗎？

四問:佈置回家作業，你都叮囑學生要家長親自檢查並簽名了嗎？

“習慣決定格，格決定命運！堅持每天‘四問’，是衡量我們在座的一位教師教學能力和水平的唯一標準！希望大家排除一切外來干擾，堅持、堅持、堅持——”林校長慷慨昂，近乎叫喊起來…

戴眼鏡的教師紛紛摘下眼鏡擦了又擦，因為他們分明看到有一位留着人丹胡的本軍官，高舉着戰刀，狂吼着…

二年之後，未滿任期的林校長被調離該校，理由是學校各項考核指標均不過關。創新指標幾乎為零，管理指標只達到c級，教學質量麼，測下來排名第一，當然，這是從下往上看的！

“我們應該充分取前任校長及其領導班子管理失敗的教訓，認真查找原因，總結經驗教訓。凡是中層幹部的，人人都要寫出一份總結報告，然後向我口頭彙報！”新校長上任第一天，就召開中層幹部會議，責令大家深刻反省，認真總結。隨後，他又向大家宣佈今後學校的發展方向——“我們必須牢牢樹立品意識！要提升學校辦學檔次，必須申報各級各類示範學校，比如:省級德育示範學校，國家級示範實驗學校等等，當然，要通過上級有關部門的驗收和測評，必須嚴格按照各級種類指標，逐一對照，規範作…”大家面面相覷，忽然有種剛掙了“牢籠”又進了“瘋人院”的覺！

由此看來，新時代校長的“典範”一詞，只用在林校長身上，的確不太恰當！