第二章

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“怎麼了，小琪？”

“老師，蜻蜓的眼睛為什麼會長成這樣？”小琪天真的指着蜻蜒巨大的眼睛問着。

“噢，那叫複眼。”遊芊慧告訴她。

“什麼叫複眼？”小琪又問。

“嗯…”遊芊慧猶豫了一會兒，正在思考要怎麼回答她，才能讓她理解時，沒想到，光光竟然開金口了…

“就是大眼睛裏面有小眼睛。”

“嗯，光光真！”回答完，光光不理會遊芊慧的讚美，繼續玩着他的玩具。

遊芊慧發現他其實是個聰明的孩子，可能是長期一個人在家，習慣了孤獨，所以才會害怕接觸人羣。

細看之下，他的睫又長又翹，大眼睛閃爍着慧黠的光芒，明明是一臉聰明相，卻老冷着一張臉，連笑都吝於綻放出來。

難不成，是家中的環境造成的？否則，一個四歲的孩童，應該是十分活潑好動的，不該有這樣冷酷又自我防禦強烈的反應。

“好了，小朋友們，老師已經講完一個故事嘍！現在老師要問問看，有沒有人知道eye這個英文字的中文意思啊？”所有的小朋友圍繞在遊芊慧身邊，高興的舉手，等着被老師叫到。

“老師，我知道！”

“我也知道！”

“老師，叫我！”遊芊慧看了看小朋友幾乎都舉起手來，唯獨光光沒有舉手，遊芊慧不知道他是故意不舉手，還是真的不知道，她故意挑中他“來，光光，你一定知道，告訴老師和小朋友好嗎？”他的眼睛不但不看她，也不發表意見。

她早已習慣光光的冷漠回應，依然耐心的開導他:“光光，看看老師的臉。”遊芊慧指着臉，對他提示着:“看，老師鼻子上去是什麼？”

“青痘！”沒想到，光光一回話，竟然回應她這一句。

遊芊慧鼻頭上的確冒出一顆青痘，被光光這麼一講，引來蘿蔔頭們的大笑聲。

全班頓時陷人歡笑的氣氛當中，而從未展顏歡笑的光光，因為這樣和樂的氣氛，也被染的出純真的笑容。

遊芊慧看着光光的笑容，心中頓時也跟着解放了，只要能看見他漸漸融入這個環境中，就是她最大的收穫和成就。

扁光發現逗老師成為他來上幼稚園的樂趣之一，因為這樣他就能引起更多人的注意。

“芊慧，那個試讀的光光情況如何？”光光來試讀一個禮拜，園長開始給她施加壓力了。

當初幼稚園以推行免費試讀一個禮拜為號召，主要目的還是希望能順利招收到更多的新生。

“他是個相當聰明的孩子，但自我防禦能力很強，不太願意跟其他小朋友做互動！”

“剛進到一個新的環境這是難免的，我相信這難不倒你！”園長笑着拍拍她的肩膀，接着壓低嗓音説:“你知道的，我們幼稚園裏面的電腦和鋼琴都需要更新了，而那個光光的父親可是個身份不凡、財力雄厚的大人物，所以，你可要好好的把握機會喔！”遊芊慧知道這就是成人世界的現實面，私立幼稚園每學期都會面對招生的壓力，她只能盡力達到園長的要求。

“噢，我盡力而為。”可是這幾天來，光光都是由菲傭帶來上課的，所以，她本沒見過他的父母，而菲傭勉強將他的中文小名錶達清楚後，就像甩掉一個麻煩般的馬上逃離現場。

這個禮拜以來，經過遊芊慧觀察，發現他除了腦筋聰明，已經看得懂故事書內容，除了喜歡嘗試新鮮事物外，和其他小朋友的接觸，或主動開口説話的機會，實在是少之又少。

雖然，她並不喜歡勉強孩子來上幼稚園，但以光光鮮少接觸人羣的情況來看，進入團體生活，發展社會能力，學習人際間的互動是必要的。

“光光，你喜歡我們大象班嗎？”遊芊慧試探的問他。

“我不喜歡大象班！”光光説話一向一鳴驚人，但，他的直接還是讓遊芊慧怔了半晌。

難怪菲傭會急着將人給她就跑掉，光光確實是個令人頭痛的刁鑽小子！