《藝術玩賞之教育》譯者附記〔1〕

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《藝術玩賞之教育》譯者附記〔1〕謹案此篇論者。為本心理學專家。所見甚摯。論亦綿密。近者國人。方有為於美育。則此論極資參考。用亟循字迻譯。庶不甚損原意。原文結論後半。皆駁斥其國現用“新定畫帖”〔2〕之語。蓋此論實由是而發。然茲譯用意。在通學説。故從略。

又原注參考書目。茲刪一二。而仍其餘〔3〕。（1）k.groos，zumproblemderasthetischenerziehung.（zeitschriftfüraesthetikundallgemeinekunstwissenschaftbd.Ⅰ.1906）（2）h.munsterberg.princplesofarteducation，aphilosophicai，aestheticalandpsychologi^caldiscus－sionofarteducation.1904.（3）müller－freienfels:affekteundtriebinkünsterischengeniessen，（archivfürdiegesamtepsy.ⅩⅤⅢ.bd.1910）（4）野上，上野，實驗心理學講義1909（5）kun^sterziehungstagesindresdenam28，und29，sept.1901.1902.（6）e.meumann，vorl，zureinführungindieexperimentallepüdagogik2teaufl，1911.

〔1〕本篇連同《藝術玩賞之教育》的譯文，最初發表於一九一三年八月北洋政府教育部《編纂處月刊》第一卷第七期，未署名。

《藝術玩賞之教育》，上野陽一所作關於美育的論文。譯文分兩次發表於該刊第四期（五月）和第七期。上野陽一（1883—1957），本心理學家。著有《心理學建議》等。

〔2〕“新定畫帖”新編的畫冊，指當時新出的繪畫教材。

〔3〕這裏的“參考書目”譯錄於下:（1）k.格魯斯:《美學教育問題》（《美學和一般藝術科學雜誌》，一九o六年第一卷。）（2）h.明斯特堡:《藝術教育原理》（關於藝術教育的哲學、美學和心理學的討論，一九o四年。）（3）米勒－弗雷恩費爾思:《在藝術欣賞中的情和衝動》（《心理學大全》第十八卷，一九一o年。）（5）《一九o一年九月二十八及二十九在德累斯頓的藝術教育》（一九o二年。）（6）莫伊曼:《實驗教育法導論》（一九一一年第二版）。