第八章

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我们这些做家长的到幸运的是，最近这样的老师越来越多了。当然，无视社会现状，大谈教育理想论，像个任的孩子，常常使家长们噤若寒蝉的老师也大有人在。

这些老师的主张我也不是不能理解，但他们的主张离现实太远了。让孩子们自由成长确实是件好事，只不过自由成长的结果是将来没有饭吃，冻死饿死。

我向山老师自我介绍说，我是井上庆彦的母亲，山老师立刻把我作为上宾请进了学校的会客室。

这是沾了我儿子庆彦学习成绩好的光。要是那些学习成绩不好的孩子的家长有事来学校，班主任老师站在楼道里三言两语就把他们打发了。这是现实，所谓教育理想论只不过是空的理论，毫无意义。

寒喧之后，我对山老师说明来意，山老师脸认真地回答了我的问题。

“这三个孩子学习成绩都不好，也都不起眼，在老师的脑子里几乎留不下什么印象，有时候连他们的名字都想不起来…当然，这是夸张的说法…开个玩笑。”山老师有点儿胖，看上去谨小慎微，还有些神经质。不过听我儿子说，他在学生面前可厉害了，大概跟我丈夫是一种类型的男人。

“我听说肋同学和北冈同学是在小区的居民楼跳楼自杀的，但是村田同学是在学校的教学楼跳楼自杀的，是这样的吧？”

“是的。”

“您能给我讲讲村田同学自杀时候的情况吗？”

“情况是这样的。当时，全校学生和老师都回家了，她自己爬上教学楼的楼顶跳楼自杀的。”

“没人看见吗？”

“没有吧。谁没事到楼顶上去呢？”

“尸体是谁发现的？”

“一个勤杂工。”

“那个勤杂工姓什么？”

“舟山。”

“现在能见到他吗？”

“这个我也说不好。也许在吧。”山老师说话的口气明显警觉起来。

“我儿子所在的四班自杀的孩子最多，这到底是怎么一回事呢？还有，我听村田同学的母亲说，五年级一班也有一个孩子自杀了，不过那个孩子学习成绩很好。四班这几个学生都是因为得了零分而自杀的，您作为班主任，怎么看这个问题？”

“这个嘛…作为班主任，我痛自己责任重大。说到一班那个孩子嘛，在残酷的‮试考‬竞争中到身心疲惫，害怕自己保不住前三名而选择自杀的道路，这也是社会上常见的现象。

“我带的这个班是个很特殊的班。您在楼道里也许看到了全校学习成绩表，我们四班在全年级的平均分不是第一就是第二。这么好的成绩，一方面是因为我们四班有一个叫矢部富美子的孩子，她的学习成绩特别好，大家受她的影响，也都努力上进，另一方面是因为学习好的孩子相对集中在我们四班。也就是说，我们四班比起别的班来，竞争更烈。我虽然经常对孩子们说，该玩的时候就要痛痛快快地玩，但是每到‮试考‬，全班同学都很紧张。在这样的班集体里，一旦得了零分，受到的打击之大是不难想象的。在全年级前十名里，我们四班经常占到三四个。第一名永远是矢部富美子。”

“矢部富美子是个怎样的孩子呢？”我问。

“一句话，是个天才。智商恐怕在一百六以上。我们学校时常让五年级的优秀学生跟六年级的学生一起参加模拟‮试考‬，这种‮试考‬矢部富美子也能考第一。我们学校的历史不长，建校以来还没有过这样的学生。老师们都对她的将来充了期待！”

“她的父母是干什么的？”

“都是一般人。虽然都是大学毕业，但都不是东京大学毕业的。母亲是早稻田大学毕业的，父亲是山口大学毕业的。矢部富美子跟自杀的那几个孩子一样，也是所谓脖子上挂钥匙的孩子。补习班上得也不多，但成绩就是好，真是了不起！我作为班主任，常常为此到骄傲。在某些方面，她比我知识丰富。我有时候也觉得自己很尊敬…”我忽然觉得心情烦躁起来。

“这孩子格怎么样？”我打断山老师的话，又问。

“格方面也堪称典范。我经常对全班同学说，你们在所有的方面都要向矢部富美子同学学习！她已经连续当了两个学期的班长了，这属于破例。照常规班长不应该连任，找不到合适的人嘛…”从山老师那里没有得到我希望得到的东西。我离开学校的会客室去找勤杂工舟山。通过楼道的时候，我看见了张贴出来的全校成绩表。五年级一共有七个班，四班的全班平均成绩排在第二位。

我找到舟山先生之前碰到了另一个年轻的勤杂工，他说舟山先生已经回家了。我顺便向他打听了一下村田里美跳楼自杀的事，他知道的也不比山老师多。他把舟山先生家的地址告诉我，我记在了小本子上。舟山先生也可能什么都不知道，但我还是来到了他的家。

舟山家也在高岛平小区里，在离我家不远的一座居民楼的五层。我按响门铃以后，一个六十多岁的老太太探出头来。我对她说了要见舟山先生的理由，她说她的老伴儿身体不舒服，在里面趴着呢。我正打算说改天再来打扰，舟山先生从里面出来，说既然来了就进来吧。

舟山先生是个六十多岁的小个子老人，我一问村田里美跳楼自杀的事，他马上就跟我谈了起来。

“那天我正在打扫校园里的花坛，忽然听见教学楼那边轰的一声响。我跑过去一看，一个孩倒在地上，好像是跳楼自杀的。我赶紧大叫来人哪，值夜班的老师跑过来了。我对他喊道，赶快打一一九叫救护车，我在这里守着。”

“那孩子已经死了吗？”

“没有。还有心跳和呼，当时我觉得也许还有救。”

“当时有没有什么人从楼顶往下看？”

“什么人都没有。我看到那个女孩的时候，立刻下意识地抬起头来看了看楼顶，什么人都没有。”

“也没有别的学生过来看看吗？”

“没有。当时天都快黑了，学生和老师都回家了。不过，我好像看见从二楼一间教室的窗户后面，有个孩子在往下看，吓了我一跳。”二楼？我看到矢部富美子的时候她也是在二楼！

“男孩还是女孩？”我乘势追问。

“光线太暗了，没看清是男生还是女生。”

“您再想想，是不是女生？”

“好像是女生吧。”

“您看看，是不是这个孩子？”我赶紧拉开挎包的拉锁，从里面把五年级四班游的时候在镰仓大佛前照的那张合影拿了出来。我也不知道那天离开家时为什么带上了这张照片，真是太好了。

“您看，第二排，从左边数，第一…二…三…第三个，是不是这个女孩？”老人拿起照片，眯着眼睛看了半天，终于说道:“啊，是…是这个孩子。您可千万别说是我说的。好像是这个孩子。当时天都快黑了，您这张照片上孩子的脸又太小，我也不敢百分之百地肯定就是。可是，您为什么知道就是她呢？这孩子干什么坏事了吗？”果然是这个矢部富美子！班里三个孩子跳楼自杀，至少有两次她都在现场！

“啊？您说什么？这孩子嘛…”我到很为难，不知道应该怎么回答老人的问题。

“算了算了，还是不问的好，省得惹麻烦…还是不问的好。”贤明的老人说。