第21章班只有一句話
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能進這個學校的，大家都是家裡的公子姐小，多少都有點嬌氣，見她對人愛答不理，大家也就都有意無意地孤立起她。
稱不上校園暴力，沒人排擠她，不過也沒人願意熱臉貼冷庇股地帶她玩。後桌是自己話嘮，和旁邊的人又都說不上話，發現嘉怡脾氣還行，對著她叨叨半天她還會“嗯”一聲，久而久之就把嘉怡當成一個有自動回覆的聊天樹洞，沒人說話時就對她聊。一節早自習過去了。
下了課，嘉怡正想著怎麼處理旁邊這些莫名其妙的禮物，有同學主動過來道:“嘉怡，你拆禮物嗎？我們幫你拆吧！”太怪了。太詭異了，她決定先以不變應萬變，遲疑一下，點頭說:“好。”圍著她的同學便蹲在她旁邊裡禮物裡挑選起來，見他們拆禮物，其他同學也紛紛起⾝圍觀。這種被人群簇擁的
覺自然是溫暖的，可當這種溫暖來得毫無緣由時，就難免會讓人警鈴大作，她還在思考到底是什麼讓她的同學變得如此熱情。
“哇，是一個小兔子杯子，好可愛！”
“這是一對耳環，好漂亮喔。”
“哎，一個運動護腕，看起來像男生送的，這哪個男的送一個運動護腕啊？”看禮物的同學拿著護腕帶子晃著。
嘻嘻哈哈地笑，其他同學也覺得這個禮物送得很不合宜，紛紛笑起來“嘉怡。”教室門被敲了兩下，大家都往門口看，看到周少又來了。有人笑著喊:“嘉怡，找你的！”她⾝邊裡三層外三層圍著人，一見他，倒是都給他讓出一條路來了。
“嘉怡。”一見她，他那眼睛裡就有了熠熠的光，一臉漠然的女孩聞聲看過來，再看見他的那一刻，她嘴角淺淺地彎了一下。
那清淺的笑容像是瀑布傾倒在石潭中，他腦海中乍然迸濺起一片銀白的水花，原本想在人前酷一點的表現全然破功，他呲牙笑起來，腳步飛快地朝她走過去，然後站定，他的出現將她從窒息的圍堵中解放出來。
嘉怡站起⾝，邁過禮物堆，她拉住他的一
手指，說:“跟我來。”毫不遲疑地，他邁開步伐跟隨她的腳步跑起來。
跑過熙熙攘攘的過道，穿過
面而來的陽光，從人來人往的樓道一直跑到放著“閒人勿入”警示牌的天台。不足一百米的距離，他卻覺得心跳比以往任何一次長跑都更
烈，
口満溢著的，若能象化，他一定淌了一地的愛意，在天台邊。
她鬆開了拉著他的手，撐著圍欄長長呼昅一口新鮮空氣，低聲說:“總算逃出來了。”
“逃？”
“嗯…逃。”她轉過⾝，倚靠著圍欄，輕聲說:“等上課我們再下去吧。”
“你不喜歡，嗯…人嗎？”周家傲委婉問。
“說什麼呢？”她嗔他一眼，又仰頭看著蔚藍的天空說:“只是不喜歡被那麼多人圍著。很難受。”
“我知道。”他點頭。周家傲站在她⾝邊，雙手搭在欄杆上，側頭看著她道:“第一次見你，就知道你
格很特別…”長髮如瀑，柳眼梅腮，清凌凌的眼神誰也不看，走上講臺，隨手寫下“嘉怡”兩個字，很甜的名字，字體卻筋骨勁健。
如果說字如其人，那她一定心智堅定，他當時想，那時候大家都在說她是個拽姐，只有周家傲看到這個看起來很拽的轉生學，回座位後鬆一口氣，塌下肩膀，自顧自地翻起教材，特別可愛，他的目光不受控地跟隨她，一跟就是兩年。兩年的時間，竟然不足以讓他們有一次
際。
直到他輸了一場籃球，被損友慫恿…對最喜歡的女孩告白，那天曆歷在目。
場看臺邊，他裝作若無其事地走過去，在她⾝後坐下，朋友都起鬨地朝他吹哨。
他卻第一次覺得尷尬之外，更多是竊竊的歡喜。一向能言會道，偏偏那天他笨嘴拙舌，半天擠不出一個字，直到她覺得不對勁，起⾝要走了。
他才急急喊住她，脫口第一句話就是:“我叫周家傲，你認識我嗎？”
…
意料之中的，她頭搖。
“我之前也是附中的。”
…
“哦。”
“我…”
…
“有事嗎？”
“你介不介意…”
“嗯…”
“陪我坐一下？”
…
“啊？”
“我的意思是，個朋友嗎？”
…
“…考我慮考慮。”
“考慮考慮”的意思就是婉拒了。道理他都懂。
就是不甘心，每天憋著一口氣，有事沒事在她班門口晃悠，她卻一如既往地…覺睡，直到那天下午，在教室門口，她說:“你叫周家傲對吧？”
“我們，個朋友試試？”天雷劈暈了他，他比中了合六彩的人還要⾼興一百二十分，以前別人說他走運他都嗤之以鼻，唯有那天，他簡直想拍著自己肩膀說…
“你小子真是太走運了啊。”回憶在上課鈴聲中戛然而止，看她準備下樓了。周家傲才懊惱短暫的十分鐘他連話都還沒來得及和她說幾句。
“待會還是這裡見？”他追上去問，她頭搖“我要覺睡。”他笑了。有些無奈的但又仍然⾼興地說:“那我來找你。”
“你不去打球嗎？”
“不，”少年亦步亦趨走在她⾝後，說:“我就跟著你。”＊＊＊可能怕被死情侶閃瞎眼。
她的同桌一到下課就自動消失，周家傲更是理直氣壯趴在她旁邊看她睡，不時弄弄她耳朵，玩玩她頭髮，把嘉怡搞得兩節課下課都沒睡好。
第三節課上課的時候，嘉怡和同桌說:“你不用給他讓位置的。”同桌是個文靜內斂的女孩子，聞言頭搖說:“沒事，我下課喜歡去外面走走。”兩個人都不愛說話，悶炮坐在一起的後果是開學一個多月了。嘉怡這才看一眼同桌寫在課本扉頁上的名字…
“方西晴”翻開課本開始上課，聽到旁邊翻書聲，方西晴暼了嘉怡幾眼，有些新奇，往曰她同桌一打上課鈴就能埋頭就睡半天，雷打不醒，今天三節課了。
她不僅沒有在課上覺睡，反倒是把課本從第一個單元開始看，還順帶著把後面練習題也做了。方西晴看看她比臉還⼲淨的課本，將筆記本小心翼翼地推了推，問:“你要看之前的筆記嗎？”嘉怡驚詫地看她一眼，她的確是在補之前落下的學習進度，也沒放不下面子，接過筆記本誠心道:“謝謝。”
“不客氣。”第三節課是化學課，⾼中化學和初中化學知識體量和深度都不同，光靠吃初中的老底已經開始吃力了，她一邊記之前的筆記一邊聽老師講課。一心二用是她一貫的學習方法，她記筆記也不是照著同桌的再抄一遍。
而是先看一遍，書上已有的內容就劃線標記，沒有的內容要麼先理解一遍再用自己的語言記錄，要麼默背一遍，再默寫一遍，她一學習便全⾝心地投入其中。
方西晴筆記本在她手上，忍不住側頭看她。班上同學私下都叫她“睡仙”
“睡”是因為她真的很能睡“仙”是因為她真的長得很漂亮，不是那種富有略侵和攻擊的美貌。
她就像從江南水鄉里走出來的美人，臉很小，脖頸又修長，眉目清秀⼲淨，之前大家都在評年級級花，大家都說哪個班誰誰誰，他們班只有一句話“我們班有睡仙！”