深淵

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幾人在食堂裡聊起工作事項，蘇歡默不作聲，在一旁旁聽。越聽越慶幸當時沒有拒絕蘇顏前來。

蘇顏心中自有溝壑，找學校合作並不只為見她，或在學生群體增強口碑。他想要出一本科普畫冊作植物百科，課題非常大非一人力可完成。他負責去各地採風繪畫，邀請各位教授擬出族系圖譜和故事，並做詳盡配文。

在座各位都是學術大牛，花鳥蟲魚的趣事拈之及來，蘇歡聽得十分入。有位老教授慨，可惜許多珍惜物種已經滅絕，照片和繪畫再寫實也比不上親眼見到實物。

蘇歡心下一動。只一瞬間，蘇顏已經轉頭看過來，用眼神鼓勵她說出自己想法。這種覺真好，全然被照顧，又不替她出頭，蘇歡頷首，已經很有自信。

“可以試試用VR技術。”清新軟糯的少女音在一眾中年人中十分明顯。

眾教授還在回味，黎書記已經點頭：“數據科學專業可以支持。”這是她出現在此的原因。

她注意到蘇歡並沒有看她，拿眼睛盯住桌上手機：“蘇歡，你還有什麼想法？不要緊，都說出來。”

美術系主任笑得眼睛都眯起來：“現在小孩個個想法奇妙，是我們這群老頭子不能比的。蘇老師你家小朋友帶對了。”

蘇歡有些遲疑：“這麼多教授參與，我想這肯定不是盈利項目。也許可以更進一步，做成科普質的軟件。大家隨手拍下身邊看到的花草樹木，可以解鎖圖鑑，獲得實用價值。只是這樣受眾就不僅僅是植物愛好者們了，還要考慮怎麼更有趣。”

“確實，單純科普和圖鑑對學生的引力可能不夠。”黎書記沉。如果花大價錢做的東西沒有人看，學校董事會那邊代不過去。

“科普哪裡需要趣味。”其中一位教授嗤之以鼻。

“我採風時曾經見過一群人，自稱傳承人，也許可以從這個角度去做。也或者積分兌換。再或者直接做成開放式社區，由小朋友們補充齊全故事。”蘇顏不動聲補充道。

黎書記眼睛一亮，已看到該項目可帶來的話題度。

其餘幾位教授也對視一眼：“這樣不至於紙上談兵。多出的費用書記我們項目可以攤一部分。”

食堂九點熄燈，大家暫時擱置掉話題，起身告別。他們出校回家，蘇顏帶著蘇歡回宿舍。

週六晚上的校園小徑十分清幽，只得蚊蟲在路燈間飛舞。

蘇顏問蘇歡：“你覺得顧教授是什麼專業方向的。”

“誰？“蘇歡一臉茫然的看著他。

“你進門問你為什麼不選美術系那位。”

“美術系主任。”

“為什麼。”

“直覺。非要分析的話，衣著顏亮麗，但是身上掌沒有顏料的痕跡，執筆的姿勢也淡化了。說明曾經和美術相關，現在已經轉做管理。他又親自來看講座效果，說明還在美術系內。”

“問你為什麼不肯輕鬆一點的那位呢。”

“中文系。衣著考究，舉手投足間帶著一種看透萬物的樂觀。”

“認為科普不需要考慮趣味的呢。”

“生物學。而且很有可能是野生生物相關，所以對人興趣不大。”

蘇顏問了最後一個問題：“你的舍友叫什麼名字。”

“啊？這和今晚的對話有什麼關係？“蘇歡又茫然了。

蘇顏心下了然，在路燈下牽起蘇歡的手。掌心對掌心，指尖扣指尖：“可是因為總會分別，所以刻意不去記住對方？”

又被看穿了。蘇歡赧然：“有時候覺得對不起他們。”

記不住他們很對不起，但電話打出去沒人接，信息發出石沉大海的受也很不好。如果一定要分別，就不要花太多心思。

“覺得寂寞找我，不要擔心幾點。”

“不打擾嗎。”蘇歡停住腳步鬆開手。這個角度兩個人的影子像是依偎在一塊，她比出一條小魚，在兩人之間遊啊遊。

突然出現一隻鯊魚，咬住小魚。蘇顏順勢捉住她的手，揣進襯衣兜裡：“你對我的要求太低了。”

“什麼樣的要求才算高？”蘇歡臉紅，做賊心虛的埋下頭。

“一天問三十遍你是否愛我。”

“咦？誰曾要求你捕風？“蘇歡抬頭，眼神驚異。聖經上說，愛如捕風。證明不可能證明的事，可不是就是試圖抓住那點虛無縹緲。

“所有人。”蘇顏低下頭輕笑，”你也可以要求，但我做不到。“開始時都好，時間一久就開始忍不住問，你真的在意我嗎，我是你最好的朋友嗎。

路邊的花園裡有蟲鳴聲，蘇歡覺得自己從未如此清明。她要風來做什麼，電話打出有人接，消息發出有人回，只是一個動作對方就已經瞭解她的需求，且全心全意為她服務。這哪一點不是風，不比風好。

蘇歡開口：“蘇顏。”

“嗯。”他以為蘇歡有什麼事，停下按電梯的手，偏頭望去。

蘇歡被他那雙帶點桃花的眼眸一盯，想好的話瞬間拋之腦後。蘇顏還在等她回覆，她想了想，反握住牽著她的手掌：“我不是被誘導，也不是在過窄門不得不側身。我有選擇依舊想這麼走，你牽著我走。”

蘇顏笑了，是蘇歡從未見過的神情：“你生下來，我便是要牽著你走的。”

指尖用力，電梯應聲而開。兩人走進電梯，蘇歡盯著蘇顏的背影在想他眼裡轉瞬即逝的情緒。是什麼呢？

電梯門即將合上前一刻有人匆匆擠進來，蘇顏眼疾手快一邊按開門鍵，一邊伸手擋住自動門。

少女從男人擋住電梯門的指節中窺到答案：蘇歡，那抹情緒是剋制，他在試圖為你攔下深淵，你呢，你要不要走近它呢。