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第31章

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說到智能手機,每每看同學在那邊滑滑滑,早也滑、晚也滑,走路也滑、上課也滑,導致連我這種低能兒都能輕易在普通班上拿下第一名,這絕對是教育當局要正視的問題。而且同學們滑手機主要還不是玩遊戲,而是臉書聊天;我不懂,珍惜哪個朋友的話直接去找他不就好了,光是在他無病呻的發文下按個贊就會情變好?

說來甄書竹不愧為好學生,竟然會有忘記帶手機回家的時候,換作陳昱豪、湯宸瑋那些除了上課以外,幾分鐘不用手機就會死的孩,尤其最近又上抓寶可夢,豈有忘記帶走手機的道理。

不過甄書竹也沒比他們好上多少啦,幾乎是我剛把手機到櫃檯的瞬間,她就氣急敗壞地前來協尋手機,也馬上就發現是我幫她把手機到櫃檯的了。

瑜姐從櫃檯內彎著把手機還給甄書竹,質問她怎麼沒在上課時把手機到櫃檯保管。

看著瑜姐豔麗的外表、天然呆地渾然不覺從衣領下出大半個部,我又忍不住進入傻笑模式,甄書竹看著我的傻笑,斜眼狠狠瞪了我一眼,然後便一把搶走瑜姐手中的iPhone,然後幾乎是紅著眼睛衝出了補習班。

「書竹,怎麼連謝謝都不說呢!?」瑜姐站了起身,往前走了幾步叫著甄書竹,別看我們上課的方式那麼,貝德補習班在生活常規和品德教育上可是要求非常嚴格的,所以對甄書竹這種沒有禮貌的舉動,瑜姐馬上就給予糾正。

「書竹!」瑜姐叫住甄書竹,講了幾句,只見甄書竹一邊咬著下一邊瞪著我,我沒有太注意她們的互動,只聽到什麼成績退步、要認真上課之類的叮嚀,我全神貫注關心著剛走出更衣室的李禎真老師換完衣服後那青動人的姿態,希望她趕緊離開補習班,別被江旺城主任給怎麼樣。

隔週的理化課,上課前湯宸瑋那些低能又在公共區那邊竊竊私語,不知道在計劃什麼,不過經過上節課我對他的善意舉動,他看到我的眼神不再充滿輕視和敵意,甚至在陳昱豪、黃若立沒看到的時候,他還偷偷給我一條巧克力啊啊啊啊!

痾,看到上次有人在課堂上被下藥烙賽導致亂倫母子相姦之後,我想我不太敢在理化課前亂吃東西了,尤其是我還不確定湯宸瑋是否真的跟我化敵為友之前,還是別吃他給的東西為上。

不過我也鬆了一口氣,雖然湯宸瑋從我認識他以來就天天霸凌我,然而,上週那慘絕人寰的事件發生在他身上,我還是有惻隱之心,擔心他以後怎麼面對一起上課的同學,幸虧大家都很識相,沒有任何人再提起那件事。

「來了來了!」把風的黃若立看到李禎真老師經過公共區,興奮地大叫提醒大家就戰鬥位置,然後這夥人若無其事地坐好,在李禎真老師經過公共區時大叫:「禎真!」老師大概還不習慣「李樺」那個遜斃了的藝名,聽見有人叫她本名,很自然地狐疑著回過頭來,不過就在那瞬間,陳昱豪、湯宸瑋他們馬上接著下去唱著:「真真、假假、當他夢一場~~~真真、假假、還是忘了吧~~~」還帶著整齊的舞步,老師本來以為是學生們在叫她,一回頭才發現這幾支活寶一本正經地在跳舞,明知是惡作劇也不知如何發作起,只是沒好氣地翻了翻白眼,搖搖頭走進洗手間,換上等等上課時穿的衣物。

後來我回家google歌詞,靠,才知道那是二十幾年前的老歌,真難為這些智障,為了開老師玩笑還去學那麼久以前的歌,我也因此確定湯宸瑋也許因為上一堂課的事件,知道我從來沒有想要為難他;但是他對李禎真老師的想法應該也未曾改變,他還是會繼續在課堂上唱反調胡搞,更想趁機會得到老師的身體。

「剛剛上課前,有幾個同學在公共區唱歌,老師想問大家,形成音樂的要素是什麼?」上課後,李禎真老師穿著一襲白洋裝,借著剛剛陳昱豪他們的耍寶引導今天課堂的內容。

「領土、主權、人民!」黃若立剛舉完手便站了起來回答。

「我還土地、勞力、資本咧!」老師瞪了瞪這個無腦大男,接著道:「是音、音調和響度。」

「聲波雖然是縱波,看不出像水波、繩波等橫波的波形,但是在示波器上還是可以轉換成橫波,看出其高低起伏的形狀;不同的人,不同的樂器,形成不同的波形,傳進耳裡就變成不同的音。」

「剛剛黃若立的聲音轉成橫波波形大概就是這樣。」老師表情猙獰地在電子白板快速畫上一個堪比貴州省地貌縱切圖的連續波形,果然是「地無三里平」的態勢。

「至於姐姐我唱歌的聲音大概是這樣。」說著又溫柔地畫上一個平滑的連續週期波形,「你們猜猜看,誰的聲音比較好聽?」

「黃若立吧。」湯宸瑋口是心非地答道。

老師白了他一眼,隨即唱道:「你說下輩子如果我還記得你,我們死也要在一起~~~像是陷入催眠的指令,我又開始昏不醒~~~」馬的,這傻妞真是不起刺啊,三言兩語就讓她在課堂上唱起歌來…等等,哇咧,超好聽的啊,老師幹嘛不乾脆進演藝圈算了,為什麼要在這裡出賣相賺這種心酸勞力錢啊!

老師唱歌的韻味和李法完全不同,李法是可愛的嗓音帶給我和平常總是板著臉的反差萌受,老師則是實力派唱將,加上今天那襲端莊洋裝,彷彿就是抱著上選秀節目的決心有備而來嘛!

「喔喔喔!」臺下一片鼓譟,大家大概也沒想到老師唱歌那麼好聽。

「老師也聽玖壹壹喔。」陳昱豪問道。

拜託,是玖壹壹改編人家「馬鬱」的歌啦,你這八嘎冏果然只聽過八嘎冏天團的歌。

說著老師點了點電子白板上的連結,播放起馬鬱版本的「下輩子如果我還記得你」副歌,陳昱豪皺起眉頭,他沒想到這首歌竟然不是玖壹壹的版本。

「原來這女孩的藝名叫做『玖壹壹』喔。」老師明知故問道。

「不是啦,玖壹壹是男的啦。」陳昱豪沒好氣地道。

「那你怎麼知道現在唱這首歌的不是男生?」老師反問。

「老師你耳包嗎?這一聽也知道是女生的聲音。」甄書竹道。由於大家也慢慢悉彼此的個,所以有時候學生的用語比較俗或不禮貌,李禎真老師也不以為忤。

「呵,說得對,大家都能輕易分別出男聲女聲、鋼琴聲和小提琴聲的不同,這就是因為音的不同,而音有別是來自於波形的不同。」老師在電子白板上寫著樂音三要素的重點。

「大家知道男生什麼東西比女生長嗎?」老師轉身問道。

噗,沒頭沒尾地這樣問,陳昱豪幾乎是瞬間就回答:「懶叫?」不過他還有分寸,他只是用氣音小小聲回答,跟我心中的答案一樣。

「豬頭喔!有跟沒有的東西是怎麼比啦!」老師本來就知道會有學生這樣回答,所以聽到陳昱豪俗的臺語並沒有生氣,而且這應該就是她設計的梗,所以她只故作嚴肅地接著說:「剛剛你們唱的『不是每個戀曲都有美好回憶』,當中那句『當他夢一場』,請把這五個字由波長最長排至波長最短。」原來那首歌的曲名這麼觸黴頭啊,什麼「不是每個戀曲都有美好回憶」,我可希望我和李禎真老師的戀曲能夠天長地久啊。

「哈?」湯宸瑋把脖子往前伸,狐疑地頓了一下頭。

「太難了是不是?那改成由高音排至低音。」

「『當、夢、場』同樣都是la的音,而『他』和『一』則是so的音。」湯宸瑋道。

「你知道音高的順序,給你個提示,聲音音調愈高,就是頻率愈高的意思,那現在就應該知道波長順序嘍。」老師嘟著嘴裝可愛引導著湯宸瑋的思路。

我知道了,波最重要的質之一就是介質不變、波速不變,而波速又等於頻率乘以波長,那頻率最高的反而是波長最低嘍!

眼看著湯宸瑋自己課前在那邊「禎真」、「禎真」地叫,現在卻連這麼簡單的道理都想不出來,我真是為他到悲哀。

眼看他是真的不會,李禎真老師走了過去,不由分說就把右手掌搭上了湯宸瑋的褲襠,他先是驚訝往後縮了一下,隨即知道有好康的,馬上強作鎮靜出跨下。

唉,老師也真是的,其實我看出她的手掌還稍微發著抖,不過為了教學,她還是強迫自己做出不擅長的舉動。

老師很快地把湯宸瑋學生褲的拉鍊拉下,隔著內褲撫摸起湯宸瑋的老二,然後還稍微起自己的裙襬,阿嘶~~~我看到老師的美腿就已經快不行了,何況老師還一路把裙襬高到出絲質的淺藍半透明內褲為止,隔著薄薄的內褲,老師秀氣的陰清楚可見,面對著老師的三角地帶,湯宸瑋的褲襠很快地在老師手中硬成一大包。

接著老師從湯宸瑋內褲中硬拖出他已經硬的陰莖,做出了高頻率的套動,只見湯宸瑋的包皮上佈滿波長極短的皺褶,湯宸瑋也舒服地眯上眼睛享受老師的服務。

「喂,專心看!」李禎真老師一看到湯宸瑋閉起眼睛,隨即出聲喝斥,同時也變換著頻率他的陰莖,看來是要提醒他頻率和波長的反比關係。

「再回答一次,la和so哪個音階的頻率高,哪個音階的波長較長?」老師右手著湯宸瑋的老二,左手則指著他的包皮中段提示。

「老師,我無法思考。」湯宸瑋皺著眉頭道。也是啦,受著老師溫柔的套,偶爾和老師眼神,陰莖上是最原始的獸,眼裡是老師慧黠的眼神,還要解決聲波的問題,絕對不是光一心二用就能解決的。

「那我暫停一下。」老師說著就停下了手上的動作。

「哪有這樣的,不回答問題反而有好康,想認真回答反而沒了福利,既要馬兒好又要馬兒不吃草,咦?反比關係?啊,我知道了,la的音階高,反而波長短!」湯宸瑋不愧為資優生,突然就頓悟了,打了個響指。

「很好!」老師讚賞地左手拍拍湯宸瑋上面的頭,右手也獎勵似地又了湯宸瑋下面的頭幾下,然後轉身走回講臺。

「現在知道了吧,女生通常聲音較高,發出的聲音波長較短,所以男生通常什麼比女生長?聲音的波長啦!」老師頗具風情地微笑著。