第119章
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“XX卿,你看過的啊,你忘記在天台那次在瑜伽墊上我不是分開腿給你看了嗎?”我心中覺得冤枉,說:“那次大晚上的黑咕隆咚誰看得清楚啊,模模糊糊的!”
“那你也不能不聽講,認真聽講的話下次老師在家給你看。”臺詞夠勁爆的啊,有沒有暗示最近會給我看呢?話說我還沒在光線好的地方近距離看過,要是她會分開腿,掰開給我看裡面就好了,就和這張投影儀的圖片一樣。
“好的我們講下一張。”媽媽用遙控器控制投影儀,下一張圖片是側面生殖器透視圖,也是悉得很,女盆腔剖面圖。
媽媽用光筆指著解釋了道、膀胱的關係,陰道、子宮的關係,還有直腸和門的關係。我聽得硬了起來,主要是聲音解說有覺。
“可能班裡幾位和媽媽做過愛的同學知道,入陰道後在深處,就有可能通過這個細小的子宮頸,進入子宮。”說著媽媽按遙控器換了一張子宮及其附件的器官3D圖,光紅點指示在子宮頸上。
“這個子宮頸平時是密閉的,不讓任何東西通過。但是排卵期或者高時會短暫打開子宮口,出微量果凍狀體。接觸到這種果凍,子就會順著這種體逆進入子宮,並且來到輸卵管和卵子結合。”媽媽還真有耐心的給我上了一堂真正的生理衛生課,雖然有些臺詞很沙雕,但是知識點講得很清楚,比我們生物老師靠譜多了。
我也是第一次系統而全面的瞭解到人類繁衍行為的全過程,包括懷孕後的各階段變化。
怎麼講呢,從一開始的GHS變成了知識教育?我聽得津津有味,雞雞反而軟了下去。
不過媽媽很快話鋒一轉:“接下來是有關行為避孕的知識,這也是考點內容。我們學校因為這方面教育做得好,已經多年沒有發生在校女生因為懷孕被開除的事情了”我心裡吐槽:“很不幸,我們學校每年都有,今年是高二一個女的懷孕六個月才被發現。”
“剛才我們講了子進入子宮導致女懷孕的過程,避孕就是避免子進入子宮。所以大家要仔細聽這部分內容,特別是和自己媽媽發生關係的那幾個人,還有已經了女朋友的也是。”這話聽得我雞雞一動。
“女生理週期一般是25天,月經週期一般是5到7天。排卵期是月經過後的7到14天,所以排卵期就叫危險期,這個時間段絕對不能不戴套做愛,否則就會懷孕。當然,國家鼓勵在任何時候都要戴套做,因為排卵期不是固定的,而是因人而異會有提前或者推後。為了避免意外懷孕,戴套做是最安全的。”這個還真就是硬核健康知識,我大概聽過類似內容,但是沒有媽媽解釋那麼詳細。
但是我仍然有想知道的,所以大聲舉手問:“老師,請問是不是月經過後七天,下次月經來的前7天,合計14天是安全期?”媽媽想了想說:“理論上是這樣,但是不太絕對,所以有條件的人最好任何時候都戴套做,特別是班上那些和媽媽發生關係的人。”接下來媽媽講了講懷孕後的事情,大部分是講給女生聽的,我作為唯一活人聽眾也認真瞭解了一下女懷孕過程,包括如何測孕、何時要做多少檢查,一樁樁一件件事無鉅細都在媽媽嘴裡呈現,不知不覺我聽得入神了。
聽到懷孕期間媽媽吃的苦,各種排斥反應,孕吐反應,腸胃反應,我有點心疼媽媽。也瞭解到女人懷孕的艱辛和痛苦,講到生孩子,媽媽也是做了諸多回憶,搞得我動得不行,哪怕媽媽穿著特別情,我也硬不起來。
最後媽媽用:“老師生XX卿的時候就是這個過程,非常的不容易,今天的課會錄像下來,大家有不明白的地方可以反覆通過網課觀看。”我忍不住走上講臺,臉避開媽媽立體十足的半透明絲襪房,用力抱了媽媽一下。不帶任何慾和念的說:“媽你好偉大,我不該以前那麼皮,惹你生氣。”我聲音及其柔軟和天真,因為我知道媽媽喜歡我這樣說話,所以雖然是真心話,也帶有一定表演因素。
媽媽摸著我的後腦勺搖了搖身體,寵溺的說:“媽媽知道了,所以沒有怪你,以後要像這段時間一樣聽話。好了快回座位上……同學們都在看著你呢。”我繼續抱著媽媽的用力搖了兩下,回到座位坐好。
媽媽抱著脯搖擺了幾下,看得出笑得很開心,她笑著看了我好一會,才繼續看著講義夾說:“最後是測驗時間,不許頭接耳,不許偷看別人的答案。考試成績最好的同學,老師會親自對他進行私下教學哦!”說完媽媽走下講臺,從講義夾裡出一張A4紙打印的試卷放我桌上,然後走回講臺關掉電腦和投影儀,拔出優盤又關掉教室後面的攝像機,不過她沒有收起攝像機,而是說:“寫完了卷子打老師的電話,老師去休息室不影響你答題。”等媽媽關上教室門,我低頭開始看試卷。
這個試卷還真是……心準備過。
開頭前十題是填空題,分別是媽媽的生、身高、三維……愛吃的東西、最愛的人、部的罩杯。
基本上我應該是滿分,這也是我肯定考第一的原因。
罩杯難倒了我一會,因為我還是很久以前偷偷聞她換下的罩內側味道時關注了一下,只能猜著填了一個答案。最近,我都是和媽媽抱在一起,她的房隔著絲襪貼在我身上,所以也不在乎罩杯是多少。
填空題寫完,接下來是單選題,估計不知道是再網上哪裡抄下來的戀愛問題給改的。比如什麼陪媽媽慣商場不應該做的事、惹媽媽生氣後應該做的事、和媽媽一起去見朋友不應該做的事等等。
這些也簡單,然後是多選題,比較難了。因為大部分就是剛才講課的內容,比如經期算法,孕期知識、青期第二徵發育等知識點。
試卷來到背面,問答題才是這張試卷的華。
第一題:初二(三)班有三位同學經常上網看黃網站,分別是小明、小張、小劉。小明看了黃網站後經常騷擾女同學,和女同學發生多次了關係,結果被迫轉校。小張看了黃網站後到社會上去找女嫖,結果得了病被派出所掃黃髮現,全校通報並開除。小劉看了黃網站,不敢去騷擾女同學也不敢去嫖,但是他每天多次自,導致白天上課沒神,學習每況愈下。請試著分析三位同學的經歷,談談你對青少年如何保持健康的想法。
第二題:初二(三)班的小蘇和自己的媽媽發生了亂倫關係,但是被小蘇的爸爸發現,小蘇爸爸暴跳如雷,請問小蘇該如何取得父母的原諒?
第三題:初二(三)班的女生小紅暗戀小蘇,但是聽說小蘇和他的媽媽有不正當關係,請問她應該找誰傾訴和諮詢呢?
第四題:初二(三)班的小明喜歡女生小紅,但是發現小紅暗戀小蘇,於是據言編造謠言說小蘇和自己媽媽有不正當關係。然後半強迫著和小紅髮生了關係,另外一個同學小劉知道了後,向學校舉報小明。此時小明應該怎麼做才能挽救自己,讓自己不身敗名裂被學校開除呢?
第五題:初二(三)班小劉有個前女友叫小紅,因為小紅移情別戀而被甩,於是自暴自棄開始上黃網站並且每天自,學習成績每況愈下。一直關注小紅的他有一天課後發現,死黨小劉在學校倉庫用威脅的手段多次佔有小紅。學期快結束時小劉上了生理衛生課,明白了不戴套會有巨大的懷孕風險,為了避免這個後果,小劉向學校舉報了小明。請談一談小劉的做法是否正確,有哪些地方做得還不夠好。
我終於明白為什麼媽媽要離開教室讓我一個人靜心答題了,這幾個題目看似沙雕,但是其實環環相扣,要求答題者站在五個不同的人的角度去看待問題。我不得不打起神,在草稿紙上開始做答,並且理清邏輯順序,給每個人提供最好的解決方案。
不知不覺這題我寫了很多字,我能明白媽媽是在考驗我的判斷力和思維能力,甚至包括善惡觀點和處事手段。因為題目中很多人一不小心就會身敗名裂,終極思想幾就是字頭上一把刀,充滿了教育初心。
我的答題不是真的尋找答案,而是尋找讓媽媽滿意的答案。要按照我的本心來回答的話,這五題都是答案相同:關我事!我又不是沒上過黃網,要是上個黃網全班男生就這樣了,那還得了。
最後一大題是寫作題,分為三個小題。
第一題:如果你戀母,請談一談你希望和媽媽做的事情。包括你的願望,和希望媽媽為你做的事情。
第二題:請你談一談如果和媽媽發生關係後,希望維持一個什麼樣的家庭環境?
第三題:如果你渴望和自己母親做愛,但是她卻無論如何沒辦法滿足你這個願望,並且表示願意用其他方式補償你。那麼你在極大的失望之餘,對未來做什麼樣的打算?
這三題也是環環相扣,開頭兩題給點希望,最後一題才是媽媽關心的事吧?
第一題我這樣作答:希望和媽媽秘密的成為情侶,擁有保密一輩子的情人關係。我的終極願望是,無論能否和媽媽做愛,希望和她一輩子做情人。
別看這麼幾個字,我可是咬牙切齒最起碼十幾分鍾才改了又改寫出來的,基本上代表了我的本心。因為其實比起發生關係,我更恐懼的是失去現在擁有的這種美好。如果媽媽能一輩子這樣寵我,和我保持如此親密的關係,那麼我反而會害怕任何改變破壞所擁有的一切。
當然,第一題我也不能這麼簡單就應付過去,我繼續寫:我的願望就是做媽媽最喜歡的情人一輩子,我們可以偷偷接吻、偷偷聊彼此的私密事、偷偷擁抱、偷偷一起睡。我喜歡媽媽穿絲襪給我看,我喜歡聞媽媽身上的味道,喜歡媽媽讓我摸她的身體。我希望媽媽為我做的事是:給我一切我能享受到的情人體驗。
寫完這些甜言語,我鬆了口氣。因為把握尺度可不容易,要遣詞造句在媽媽能接受的邊緣來回試探,既要果斷出擊,又要掌握分寸。
第二題我平靜了一下再做答:如果和媽媽發生了關係以後,我會順應媽媽的意思保持合適的生活方式。和媽媽過著她想要的生活,如果她要我搬去住校,我會認真住校讀書,絕不和住校生出去打遊戲。如果她要我很久才和她發生一次關係,我也會認真忍耐。總之,和媽媽發生關係是媽媽認可的結果,所以之後的家庭環境也必須符合媽媽的計劃。