第22章混混翻身當教員

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話說這楊偉在看守所出了黑板報就大放厥詞，正巧又被老錢的所長碰了個正著，老錢正估摸著是不是把這貨再關回小號裡，就聽所長說道。

"呵呵…我倒覺得他說得有道理，這個辦法倒比咱們單純地說教要強！"所長笑著，這放風的時間只要犯人不弄事，就人家唱戲也沒人管。就聽所長揹著手並不上前制止，反而朝相反方向轉過⾝來，跟老錢說了一句:"老錢，明天再給楊偉安排個事幹，讓他給犯人講課，就講普法知識！只要不表反動言論，他愛怎麼講就怎麼講。"原本這看守所都是管教們輪著給犯人上上課，那課上得怎麼個形容:老和尚唸經，內容估計從來就沒人聽懂過，這聽課的多數一聽就磕睡，比吃‮定安‬還靈。所長正為這事愁呢。一看楊偉，嗨，送上門來了。這幾個月，輪著那個管教上課，不是請假裝病就是家裡有事，再不就草草敷衍了事，所長還真沒辦法，總不能親自來上陣吧，就自個親自來也未必管用呀！所以，楊偉算是撞點子上了。

"所長，那不成吧，讓他講，還不把一群都帶壞了！"

"那你倒講講試試，我看得有一多半點磕睡吧。我說老錢你也學學，你看看人家楊偉怎麼講得，下面聽的一個個跟打了‮奮興‬劑樣！

…

這事還真琊了…就這麼著，這看這小子有兩下子，連‮出派‬所老王都走著後門來探監，看樣不是個孬種！"所長不容分說，直接下了命令。

"啊！

…

啊？！"老錢一聽讓楊偉當教員，張了個大嘴，嚇了一跳！卻見所長揹著手走了。回頭再看楊偉，這課剛講完，後半截講什麼老錢倒沒聽見，不過看一群犯人圍著楊偉問這問那，還真像個孜孜以求的樣子！

媽媽滴，這小子，不管是好是壞，就沒個消停的時候！老錢恨恨地罵了一句。心下想著卻是著實擔心，完了，讓楊偉當教員，這一個混球就夠受，這培養出一群混球來，一個比一個賊精焉壞，這誰是管教還不一定呢。……這眼不眨著楊偉一轉眼又從死硬份子成了個先進份子，當成教員來了。楊偉這本意卻不願意幹這的，看守所可不跟農貿市場一般，討價還價，沒門楊偉只得勉為其難了。這可好，楊偉每天便多了一項任務:備課和講課。

老話說這狗急了跳牆、人急了上樑，這混混急了當了個教員，嗨！一個月下來，居然當得還不賴！

不過，這教員當得楊偉實在是累得夠嗆，這不知不覺刑期就過了兩個多月了，這掐指算算，再有不到三十天可就出獄了。這一個多月的教員當得啊，真個是可圈可點，楊偉每天挖空心思，把這具體的一條條文，變成自己見過的實例，然後反覆推敲。怎麼推敲呢:先說他犯什麼罪，讓大家討論罪犯得值不值、再看什麼方式能避免犯這種罪，如果非犯不可，用什麼方式能把對自己的傷害降到最低，如果被抓了，如何用法律來保護自己…一番說下來，引得一干犯人們是蠢蠢動，為啥，楊偉說得這些罪，爭先恐後地言，好像離⾝邊不遠，甚至罪案的主角就是倉裡某個倒黴蛋，一方面要相互攻擊相互揭短，誰願意吃虧呀！再有，多學學人家怎麼幹滴，這相當於自己實踐了一回呀！

每次課堂上，一干犯人倒是爭著說自己的想法！雖然經常是驢頭對不準馬嘴，但一個月下來，還真有進步，能大模樣對上號了。你想啊，既然他想說想法，自然就得多少學點普法知識不是，這一來二去，還真個往腦子裡灌了點，至於多少嘛，這就不好說了。

而灌得最多的則是楊偉，他不但給自己灌，還得給犯人們灌，一天還得前前後後想用什麼方式給犯人們灌。這倒好，普法知識愈覺有點少了，跟不上用了，楊偉這從老錢那兒搜來的《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》一些東西，都被楊偉填鴨似地灌進了自己腦子。

楊偉為了唆導著大家學習，還出了一損招，把案子擺出來，讓大家討論這案子犯得值不值:效果還是明顯的，無論說得是什麼犯罪，這犯罪所得和適用刑罰比起來，從旁觀者的角度怎麼看都不划算，比如這楊偉就經常舉例:號子裡某某傻b，嫖‮姐小‬被抓，‮留拘‬十五天、罰款5000元，值不值。這犯人們一想，不值，5000塊擱鄉下都能買一大姑娘回來了！（媽滴，楊偉教員就罵那言的，買賣人口也犯法，你們以為收⺟豬呢，花錢就行！）號子裡某某愣貨，給歌城家裡頭悄悄販‮頭搖‬丸，被判拘役三個月，罰金一萬元。犯人們一點評，不值。替人家賣貨，一顆才掙二十三塊錢，一下罰一萬，這賠姥姥家了！

號子某某賊娃，劃包出⾝，‮共公‬汽車上被抓，‮留拘‬十五天，還有兩肋骨的代價，是憤怒群眾打的，還找不著人。犯人們點評更直接:這整個就一傻b。

前前後後倒把監倉裡的新人老犯都點評了個遍，每天只要有新人，就先被老犯人們拉住，問問犯什麼罪，犯罪過程，然後撇著嘴一點評，基本上都是:傻吊，還有這麼笨的！

評來評去，評出了一個結果，參評的和被評的，基本上沒有一個聰明的，都成了傻b。

課堂上、號子裡的是笑聲不斷，這邊笑，可就有人愁了，誰，卻是那老錢，這老錢找了所長几次，反映楊偉講課這情況，只怕這楊偉把一幫子小罪帶成大惡，那就⿇煩了！那所長卻一笑置之說，老錢，這法律只有懂法才有威懾力，楊偉這教法特殊，卻能讓犯人們認識到自己的罪行，知道什麼該幹、什麼不該幹，幹了什麼該犯多大的罪…這跟普法的目的殊途同歸嘛！我普法不是消滅犯罪，當然也消滅不了，普法就是要提⾼受眾的面積，讓更多的低文化群體接受、認知法律，楊偉這做法，我覺得有點意思。你看現在多熱火…得，你別心…我看這小子不賴，有靈！

…

…院子裡，楊偉的新一課開始了。

"現在開始上課…那昨天佈置的作業都做了嗎？

…

"楊偉站在看守所的院子裡，面對著那條"坦白從寬、抗拒從嚴"的大條文。面前坐著10個監倉92個短刑期犯人，清一⾊地坐著小馬紮，這還是所裡為了上課方便特批，教室嘛，沒有，就在大院子裡，條件艱苦點，又不是真的‮生學‬。

"做了…"犯人群裡應了一聲。

不過楊偉現在這自我覺好得很，跟部隊的學習好像差不多，那時候楊偉可沒這麼風光，也就坐小馬紮看別人表演的材料。現如今，楊偉的權力大了，下頭這要有不聽課開小差的，那粉筆頭"嗖"的一聲就飛出來，鐵定在腦門上，出奇的準，想當年這是楊偉放羊練就的奇招，別說，用在這地方還管用。

楊偉轉回⾝，在小黑板上寫了一句:搶奪與搶劫的區別。

"小地瓜，你說說…"楊偉指了個犯人，這是個慣偷，每年都得來看守所蹲幾回，一般快過年的時候，就是這些賊娃們大出手的的時候，當然折得也多，看守所這段時候，進了差不十幾個賊，嗨，還別說，都在街上打過照面。

"楊教員，我不知道，我只會偷，不會搶！"那小子站起⾝來，一臉惶恐，好像被‮出派‬所抓住的時候都沒有這樣擔心過。為啥，一干犯人一聽你說走嘴了就啥啥笑，丟人吶，還不如直接承認自己笨呢。

"讓你說你就說，你會搶早進後面了，想說都沒機會！"楊偉指指⾝後的逮捕監倉說道。