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，但是直到上課卻也沒見到那位“陳紋”同學。他突然有點慌了，於是站在講臺上問:“你們班的陳紋呢？他今天怎麼沒來上課，是不是突然有事請假了？”講臺下的陳紋一愣，下意識舉手:“那個……老師，我在的啊。”講臺上的李教授看見陳紋，心裡鬆了口氣:還知道請代課，說明人孩子現在肯定還是好好的。

他朝著陳紋擺了擺手，示意對方可以把手放下了。再次開口時，他的語氣輕鬆了不少，還帶著點抱怨的意思:“陳紋那學生也真是的，花這個冤枉錢請什麼代課啊。我知道他是個好同學，沒事肯定都會來上課，請不下來假直接和我說一聲就好不就行了。花這個錢請代課，不如把錢省下來給自己買點好吃的。”陳紋:……

陳紋:！！！

反應過來發生了什麼的陳紋瞪大了眼睛:老師，你看看我啊！我才是陳紋啊！我才是你的學生啊！！！

——他請的代課太神仙，以至於此時此刻，連任課老師都堅定不移地認為俞銘寒就是他。……與此同時，另一個教室裡，俞銘寒安安靜靜地坐在姜梁邊上，等著講臺上的王教授上課。

給機械設計系上課的王教授沒開始講課，反倒是站在講臺上翻動著班級的花名冊:“俞銘寒，俞銘寒來了麼。”按著以前點名缺課的標記，王教授張口就點了俞銘寒的名字。

雖然上節課和班裡其他人說了叫人過來上課，但他也不清楚俞銘寒這節課有沒有來。……礙於現在居高不下的自殺率，曠課頂多給他扣扣平均分，不能直接取消對方的考試資格。於是，這也直接導致了某些內心膨脹、覺得自己天下無敵的學生一曠就是一學期。俞銘寒舉起手:“到。”王教授把手上的花名冊合上，放到邊上的講臺上:“俞同學啊，在我的課上見到你可真不容易啊。”

“你這麼一直曠課，是對我有意見呢，還是覺得自己已經掌握了全部知識，連曠課都曠得有恃無恐呢？”曠課確實是他的問題，俞銘寒現在還真不敢回答。他一聲不吭地坐在那低頭聽訓，然後想著另一個教室裡的農學課，心裡沒有絲毫悔改的意思。

“行吧，我自覺自己的課上得還行，我就當你已經掌握了課本上的全部知識吧。”王教授揚聲道:“起來，我現在就出幾個問題考考你。”王教授記著上堂課學過的東西，張口就問了個問題。

俞銘寒對答如，看著還有底氣的樣子。

王教授:一看就知道是有人上課前提醒過他，讓他回去看書。現在看著還淡定，也不知道再問下去還能不能有這份心境了。

王教授如是想道，直到十分鐘後——王教授想著一定要給俞銘寒一個下馬威，題越出越難，然而站在講臺下回答問題的俞銘寒一如往昔，看著還是回答他第一個問題時的淡定。

那越出越難的題到了他的耳邊，似乎都等同於“一加一等於幾”這類的簡單問題，回答到時候連猶豫都是沒有必要的。

王教授把課本上的難題都出了，掛念著自己還得教育俞銘寒“學無止境”的這個道理，咬咬牙出了課本知識範圍外的東西。

俞銘寒還是那副表情，回答的語氣不帶一點停頓。

王教授:……

王教授:題既然都已經出到這了，那就必須繼續出，出到他答不上來為止。

講臺下，聽著那兩個人一問一答的班級其他學生都驚呆了:不是，這個俞銘寒居然有這麼牛掰的麼？！

有人聽得懷疑人生，覺得這會兒連題都有些聽不懂了的自己簡直就是在費青，白讀了這幾年大學。也有人聽著聽著忍不住掏出了手機，想讓全世界都看看他們班這個大佬，和他們一起驚掉下巴。

姜梁邊上的學生一推眼鏡，胳膊肘捅了捅邊上的大佬朋友:“……你家老俞原來這麼厲害的麼？！”姜梁表情也有些空白:“我什麼都不知道，你不要問我。”教室裡的問答鋒越來越厲害，問到最後，驚愕異常的王教授一順嘴，直接就把目前他參與研究的一個課題問了出來。

俞銘寒也順嘴回答了，說到一半才有些反應過來，這個問題的難度可能超過了這個位面普通大學生該學的範圍。

他視線往旁邊一掃，就掃到了旁邊表情空白顯得有些痴呆的學生的臉。他草草編了個結尾，沒敢再細說。

講臺上的王教授完全沒了最開始“教他做人”的心思，他欣賞地看向眼前堪稱天才的青年，說:“我們的課題研究目前研究方向也是這個，你也算是答對了裡面的部分內容。如果這些全都是你的猜想，那麼你在這方面真的很有天分。”

“我覺得你完全有能力參與我們的課題，你要來加入我們麼。”王教授對著面前的天才學生髮出了邀請。

班裡所有學生都發出了小小的驚呼聲，壓沒想到和同一個年紀的同學居然直接在課上就收到了這樣的邀請。

俞銘寒想想他那還未完成的種田事業，出聲拒絕了:“老師，抱歉。”班上所有學生都倒了一口涼氣。和“同學被老師邀請參與高難課題”這件事相比，更沒想到的是俞銘寒想也沒想張口就毫不猶豫地拒絕了王教授的邀請。

就他們y大的機械系裡，教他們的那些老師