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聲樂老師與校長的對話一不小心被月詠幾鬥聽到所誤解。

校長需要的是榮譽，因為月詠幾鬥與其他人無法配合的原因，於是就成了校長口中的廢物。

聲樂老師更加看重月詠幾斗的才華。卻沒有想到一次小小的誤會竟然成了他與月詠幾鬥之間不可溝通的橫溝。

呀咧呀咧，真是糟糕透了。

他可一點也不想摻合進這種麻煩的事情裡啊。

但是——［這個孩子怎麼會變成這個樣子？是不是發生了什麼我所不知道的事情。這樣的話……我怎麼對得起或鬥］原地，聲樂老師有些崩潰地想著。

［抱歉老師。現在的我無法回應你的期望。］［幾鬥qaq幾鬥明明很喜歡小提琴的！我要怎麼幫助他才好呢？］將三個人心聲聽了進去的齊木楠雄:……

餵你們這些傢伙。想要道歉就不要突然耍子，直接當面說清楚啊！

傲嬌的話，可不會有人知道你自己真實的想法的。

齊木楠雄維持面癱臉。

一邊吐槽一邊讓這兩個人進行強制心傳心。

所謂傳心術，就是把自己聽到的聲音共享給別人。

當然了，因為距離的原因，齊木楠雄不可能時時呆在月詠幾斗的旁邊，再將他的想法傳遞給聲樂老師。

畢竟這兩個人又不是因為一丟丟事情就陷入誤會之中的爸爸媽媽啊！

這不是說一句“我喜歡你”就可以解決的事情。

於是乎——齊木楠雄把兩個人的記憶打包一下，直接甩給了兩個人。

嗯，這樣的話，誤會就可以解除了。

＊＊＊歐爾麥特出院了。

當然了，按照正常情況，以他這個傷口怎麼也得在醫院再養養。

只不過歐爾麥特覺得醫院有些不舒坦，再加上實在是好奇齊木楠雄覺醒個的經過，然後就期待地看著他的助理夜眼。

深度歐廚壓無法拒絕歐爾麥特的決定。

於是乎，歐爾麥特成功出院了。

回家路上。

二號機如同一個乖巧的孩子一般拉扯著受傷的老父親。

這一幕看起來極其的和.諧，溫馨。

如果………本體沒有突然出現在這裡的話。

第50章超能力者歐爾麥特受到了驚嚇。

面前竟然又出現了一個楠雄！還是穿著校服、看上去是剛剛放學的齊木楠雄。……而且，面走過來的楠雄，好像更符合平常的楠雄哎！等等……

歐爾麥特僵著腦袋轉過身來，正好對上出陽光笑容的二號機。

如果對面也是楠雄的話，那這個是誰？

＊＊＊對面，剛從轉角彎走出來的齊木楠雄:……