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9，彭弈北最多是10。

而現在……這新奇綿軟的滋味，這舌尖輕微刺著的辛辣和牛土豆本身散發的微甜融在一起。

衝擊心靈的美妙滋味，讓可斌白一瞬間產生了彭弈北和自己父親差不多的認可。

這種真心的認可，才是他不能接受的地方。

不過無論內心如何，都不耽擱他們在回過神後，拼命繼續進攻彭奕北手裡的餐盤。

一個土豆能做出多少分量？

五個人攻擊了兩三輪就沒了。

“好了，現在開始做醬汁，你們也能品嚐到你們自己的作品了。”所有人都回憶自己之前的表現，再看著彭弈北冷漠嚴苛的模樣。

堅定的認為自己表現良好。

哪怕那兩個亂加東西的，都有種“我只失誤了一點點，味道肯定差不多，沒準會更和我自己胃口”的汁自信。

就在他們倆大刀闊斧的想繼續動手的時候。

彭奕北幽靈一般的出現在他們背後，臉上的表情陰沉的都快出現黑氣了。

“我是說過，依據自己的口味進行調整，我也說過讓你們不要被菜譜束縛……但是兩位，先學會走，再學跑，行嗎？”他已經預料到那苦的後了。

今天還僅僅是蒸，這要是以後炒菜了，他們還不知道要自由發揮到什麼程度。

需要火候，翻炒，短時間內出品的炒菜……彭奕北突然覺得眼前一黑——要不再教幾道蒸菜？

看著這兩位，彭奕北忍不住想起隔壁王阿姨家的小妞妞。

這孩子一本正經的跑來吐槽王阿姨做得湯不好喝，要自己動手。

在她眼裡好喝的湯是什麼呢？

不要任何食材，一鍋白開水加各種調料。

一大鍋水，裡面加了鹽，糖，味（超大量，小丫頭覺得有味就鮮），醬油，醋，香油，辣椒粉，胡椒粉，五香粉，孜然粉，養樂多（你沒看錯），哇哈哈，酸，牛，果汁……

最後的味道，銷魂到提前教會孩子世界的殘酷——理想很豐滿，現實很骨幹。

提前領悟初中思想政治課核心——物質不以人的意識而轉移。

彭奕北陰森森的看著兩位，那個七歲小姑娘的過去，就是你倆的明天！

消停點。

好的老師。

您說了算，老師。

在彭奕北緊迫盯人下，兩個蠢蠢動的心展示被按下。

然後那邊，第一波事故出現。

月姐的動作太細緻了，導致黃油糊了——再接再厲。

可斌白似乎遭受了什麼打擊，不肯動手——再讓他緩緩。