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剛還動的表示要拜師，現在齊刷刷的轉了態度，一副“自艾自憐”的樣子。

“怎麼著！我們不夠資格嗎？”

“你不願意？是嫌棄我們老了！”

“我們是天賦不夠啊！”彭弈北:…………

鄒牧:…………

大佬們的徒弟/子侄/助理:…………

話題是怎麼突然轉移到更加難回答的層次的？

於是，彭弈北看向鄒牧。

大佬們帶來的後輩們看向鄒牧。

大佬們也順著大家的目光看向鄒牧。

所以，今天沒事被甩眼刀子的是鄒牧。沒事被質疑有陰謀詭計的是鄒牧，現在出來收拾場面的還是鄒牧。

好吧，萬能的總裁大大。

現在的場面怎麼搞定呢？

先是謝大家的對彭弈北的肯定，我們“受寵若驚”。

其次，強調諸位前輩的手藝知識和創意也是彭弈北需要學習的。

既然是相互學習，那麼為了不亂了輩分（暗示還有安寧、可斌白這樣的已經被收徒的），拜師什麼的還是不要了。

一大堆話裡，估計提起安寧他們的這段是最有用的。

不是說所有人都和安寧他們幾個有親緣關係，會亂輩分。

而是所有人都想著必須讓自家小輩和彭弈北學幾手。

甚至讓自家小輩學習的念頭遠勝於自己。

這樣看來，自己硬是拜師的確有點不合適了。

而且看著彭弈北一臉緊張慌亂的樣子，也知道他是個敬老的好孩子。

他們這些老傢伙如果硬是要管一個孩子叫老師的確……會給這孩子太大壓力了吧。

大佬們冷靜下來後。

鄒牧把安排說清楚了。

彭弈北的教學會分成四部分。

第一部分是網絡教學，他會拍攝各種視頻，直播，娛樂節目進行廚藝宣傳。

第二部分是自由式網絡培訓班，是的最初的培訓班彭弈北依舊打算繼續辦下去。因為只有這樣招的學徒，才是真正的零基礎，才能瞭解他們會在哪兒翻車。

人數不多，但是培訓班繼續要辦。

第三部分，是一批有基礎的年輕學生，以安寧、可斌白、廣文、和宋他們四個為首的。