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的共鳴:“我呢，是張老師以前的學生，也是臺下很多老師的學生之一，是在場所有同學們的學長學弟，當然，現在也是一部分可愛新生的輔導員。”臺下傳來一陣小規模的歡呼來回應他的話，他攤手指向張書臣又指向自己，“我們倆一，就發現呀，大一時候呢，其實每個同學，都或多或少對‘愛情’和‘未來規劃’發出過暢想。畢竟嘛，中學裡對於這兩個，一個是不敢，一個是不懂。但是一學期兩學期過後啊，很多同學就……”他語氣自然暢，就好像是在同大家閒聊一般隨意，並沒有和張書臣搭話的意思，張書臣也坐著聽他一個人講，然後漫不經心地開始撥動琴絃，前奏毫無預示悄然地隨著葉行川的聲音一通擴散出去，漸漸清晰，這才讓觀眾們意識到他們已經開始演奏了。

“所以我們選擇了這首歌先送給正在茫中的同學們，唱的不好，但是希望我們的祝福你們能好好收到哦。”葉行川笑笑，微微欠身，下一刻開口，正好接上第一句歌詞的旋律。

這種程度的默契很難讓人不驚歎，四周爆發出劇烈的鼓掌和叫喊，王正也跟著怔了一瞬，接著思維一轉，頓時明白這是提前背過臺詞測好了時間安排過的，但是能順利的接上第一首，王正懸著的心也稍稍落地——他們是真的有好好排練過的，不是趕鴨子上架。

張書臣在這段幾乎只負責演奏，只有高的幾句歌詞會同葉行川合唱，兩個人搭檔起來其實不算完美，但是選的這首歌曲時下行，加之同學們很配合，這氣氛一加上，場面實在令人動容。

在這首歌快要結束時，王正注意到身邊的龍昊弓著身溜了出去，猜想應該是訂的花送到了，便收回注意力，繼續看他們之後的演出。

過場話依舊是葉行川主動挑起的，這次他們倆簡單了幾句，最後由葉行川把話引回來，兩人一通合奏合唱，不出所料是又是一首經典歌曲，這首歌比方才的知名度更高，不僅是這個年齡段的大部分學生們，在場的老師有不少都對這首歌有印象。優美溫暖的旋律安撫了方才高昂的氣氛，帶了熒光和用手機電筒的學生舉起手臂，隨著節奏揮動，整個會場宛如在舉辦一場演唱會。

唯一讓王正不滿的地方要數這首歌是地地道道的情歌。歌詞質樸但是情真意切，加之還有“即使分別仍舊心中牽掛”的意味在裡面。臺上兩個人唱到溫情地方難免會去配合意境對視微笑，可能其他觀眾會覺得是節目效果，但王正卻恨不得在葉行川眼睛外頭裹上一層布——那眼神看得他著實火大。

王正表情嚴肅正聽得認真，忽然手臂上傳來手指的觸，他轉頭，看見龍昊蹲在旁邊的階梯上衝他招手。

王正疑惑地離開座位，同龍昊走到牆邊:“怎麼了？出什麼問題了嗎？”龍昊懷裡抱著兩束不一樣的花，他把其中一束遞給王正:“王哥，等這首歌結束，我們就上臺獻花，你獻給張老師，我獻給葉老師。”

“啊？啊？！”王正瞠目結舌，“不……等會兒，什麼意思？什麼獻花？不是你一個人嗎？”

“兩個人啊，張老師安排的，他沒告訴你嗎？”龍昊也有些意外，舞臺那邊的吉他聲已經開始又快轉慢，進入最後一段了，他也來不及細問，“我要繞到另一邊登臺，沒時間了王哥，你快拿著！他們這首歌一結束我們就要獻上去，記住了啊！看我指揮！”龍昊心急如焚，也不管王正還想說什麼，直接把花束到他懷裡，轉身拔腿就跑。

“喂！喂喂……”王正的聲音完全攔不住龍昊的背影，他手足無措地看看懷裡的模糊不清的花束。

人聲已經停了，只剩下最後幾個伴奏的旋律，王正驚醒，連忙搖搖頭，甩開腦子裡冒出的一切疑問，大步往舞臺旁邊跑去。

他手裡拿著花，一旁的工作人員也知道節目安排，沒有多問，給他指了指到側面的幕布後。王正剛剛站上階梯，正對過去就看到對面幕布縫隙後的龍昊。

最後一個旋律音節落下，臺下響起陣陣掌聲，龍昊抬手給王正比了個“ok”的手勢，王正點頭，兩人一同從側面抱著花走上舞臺。

這是王正第一次站在這麼多人面前，即使他的工作只是送個花罷了，但事前毫無心理準備，而今立在燈光下，他緊張得手心都滲出了一層薄汗。

太有心理壓力了……王正心想:張老師和那個姓葉的能一直表現地這麼自然，真的厲害啊……

獻花的環節的出現，觀眾總是會異常興奮的，臺下響起歡呼起鬨聲。

張書臣微微放鬆肩背，向後輕仰，側過臉去看滿臉寫著緊張走上臺的王正。

王正對上他滿是趣味的眼神，很是不自在，頗為尷尬地笑了一聲。

兩人離得近了，張書臣笑著伸出手，王正下意識把花遞到他手中，張書臣卻躲過沒有接:“哇，你這獻花也獻的太敷衍了吧！”他的聲音被麥克風擴散出去，四周頓時爆發出笑聲。

王正老臉一紅，赧然地重新用雙手把花遞過去，張書臣這才接了花，將它放在左手臂彎處。那是一束由向葵、麥穗和滿天星組成的花束，外面包著牛皮報紙，顯然是為他這身打扮特意選的搭配，襯出一種田園休閒的氣息。

花也送出去了，王正暗暗舒了一口氣，打算轉身下臺。就在這一瞬間，張書臣忽然用另一隻