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入的最後一幅畫，那麼或許有一個辦法可以查一查。”

“什麼辦法？”柯尋忙問。

“可能需要浩文的幫忙。”牧懌然說著放下手裡的茶杯，用手機撥通了朱浩文的電話。

“可以黑進美術館的監控系統麼？”牧懌然開門見山地問。

柯尋忙坐起身來，把耳朵湊過去。

“可以，”對面的朱浩文語聲平淡，像是在回答“你能否一口氣爬到三樓”的簡單問題一樣。

“時間美術館，期是今年三月十三號之前，可以向前推三個月左右，”牧懌然說道，“我需要這一段時間美術館內所有的監控錄像。”

“前提是那家美術館還保留著那個時間段的監控錄像，如果還有，我最晚明天上午給你。”朱浩文那邊很乾脆地給了回覆。

掛斷了電話，牧懌然對柯尋道:“或許我們可以從監控錄像裡找到一些可疑的人。”

“還是你的腦子轉的快。”柯尋誇他。

“結果可能不會太樂觀，”牧懌然卻十分嚴謹，“我們現在無法確定畫的幕後力量能夠做到什麼程度，如果它連監控錄像都可以抹去或者更改的話，那我們想要有所突破就更加困難了。”

“走一步查一步，此路不通，還可以走另一條路。”柯尋卻格外的樂觀，“從你剛才總結的第六點來看，畫的幕後力量既想殺掉我們，卻又要給我們保留一線生機，它這麼做的目的是什麼呢？就單純的為了考驗我們的通關能力嗎？有什麼意義呢？我覺得，畫的幕後力量既然可以把本來不該建美術館的地方硬改成美術館，就說明它是具有思考能力的一種力量，所以它設置這種入畫的事件，絕對不是毫無目的的只為了考驗我們，這種既想讓我們死，又想讓我們生的設置，一定具有某種意義和目的。”牧懌然垂眸沉思:“你說的不錯，那麼我們就要分析一下這種設置的意義和目的了。其實，《薛定諤的貓》這幅畫給了我一些啟發。

“大致來看，這幅畫是把程式對於現行教育制度的一些批判的觀點，以一種諷刺的態度展現在畫裡。

“譬如裡面這些類似考試的通關環節，就和學校裡通過考試對學生們進行優劣的篩選一樣，學習好的學生能夠留在優等班，考試不及格的學生，就會被淘汰到普通班或是差等班。

“如果不是經過了這幅畫，我或許還不會意識到，也許幕後的那股力量不停地納新人，讓入畫者們不停地入畫經受考驗，也是一種篩選？

“於是，現在留下來的老成員裡，不說你我，譬如細緻如秦賜，理智如浩文，淵博如邵陵，無畏如方菲，以及衛東和羅勏對同伴所付之的完全的信任，這些人在畫中所表現出來的特，與前前後後所有入畫的人相比，都屬於極為難得的優點。

“新加入的吳悠和何棠，由於兩人只經歷過了一幅畫，其中可能有很大的運氣成分存在，暫時不好下定義，但如果必須要說的話，兩個人的格都相對比同年齡段的女孩更堅強。

“而在畫中世界裡，堅強的人不一定能活到最後，但軟弱的人，一定比堅強的人更容易死亡。

“由此看來，說畫在篩選更強更適合的人，也不是沒有可能，所以它似乎總在儘量地尋找有相關專業素質的人。

“而如果它的目的就是為了集齊十三名強者，那麼就又產生了兩個問題。首先，在納新人的時候，為什麼納進來的新人並不是每一個人都具有相應的專業素質？

“其次，集齊這十三名強者，目的是什麼？為了更快的破局通關？那又何必要給我們設置這些畫，讓我們不斷的冒著死亡的風險呢？

“對於第一個問題，我有一個推測。我想，畫的幕後力量可能遠不如我們所想象的無所不在、甚為強大。它也有力所不能及之處，所以它只能‘儘量’尋找合適的入畫人選，而無法‘全部’找到合適的入畫人選。

“所以第一個問題的結論就是:畫的幕後力量，也是有一定限制的。

“而第二個問題可能就是我們想要知道的終極問題了:幕後的力量讓我們入畫究竟是為了什麼？

“事實上我們從入畫這件事上得不到任何的好處，或者非要說得文藝一些，我們得到的可能只是更多的勇氣和膽量，這會是畫的真正目的麼？我看不是，通過血腥和殘忍的殺害，來鍛鍊一部分人的膽量，這是毫無意義的事情，它必然有一個目的。

“那麼我們其實可以先按照慣有的認知來推測一下，我們先把畫的幕後力量看作是一個富有實體的人物，那麼這個人物通過一種篩選的機制，選出了數名在身體條件、心理素質、知識與頭腦等方面都較為優秀和突出的人，這些人能被他用來做什麼事情呢？”說到這裡，牧懌然低頭看向柯尋，柯尋枕在他的腿上，仰臉盯著他的鼻尖想了想，道:“如果按照小說或者電影上的套路，我覺咱們這些人就像是被有錢有勢的大佬篩選出來的僱傭兵，然後他會僱傭我們去為他完成某個具有危險和困難度的任務，比如奪寶了，殺人了，總之就是一些與這個人利益密切相關的事情，當我們順利完成任務之後，可能會得到一筆佣金，但也有可能會被這個人全部殺死滅口。”

“你的這個想法不無可能，事實上我也有此懷疑，”牧懌然微微點頭，“我懷疑在我們最終湊齊了十三個人之