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下水花飛濺。
“您是說,我們的孩子有機會、有機會像是貴族孩子一樣學習了?”一個父親動得一下站起來,因為沒有站穩還摔倒了。但是他一點不在意,連手被碎石子擦破也不管,快走了兩步,靠近青川的時候才一下停下來,眼睛發亮地看著青川。
“是。我可以明確的告訴你,是!”這個父親突然失去了表情,失去了聲音,也失去了反應。因為太不可思議,也因為太高興,所以腦子一片空白了。
“我們也可以?”一個地母親抱著她的孩子急切地問。她小小的眼睛裡滿是渴望,這是一個機會,一個絕無僅有的機會。地
母親朦朦朧朧的有種
覺,這可能對他們一個族群來說,都是改變命運的機會。
“所有種族,不論男女,你是我的領民,你的孩子也是我的領民,她可以上學,這是她的權利。任何人,包括我,都不能剝奪屬於孩子的這個權利。”地們也一下瘋狂了,他們想要獲得學習機會,那是比人類的
民還要艱難的事情。
沒有人看得起地,沒有!
他們一看到他們,就覺得骯髒、可怕、帶著病毒、愚蠢、懶惰……任何人不給他們機會,還沒有開始就先判了死刑。
但是今天,他們覺得自己是一樣被尊重的,只有今天。
而明天,地們覺得自己已經抓住了明天。
很多人哭起來,興奮得哭,動得哭,遺憾得哭……哭聲好像會傳染,連不懂事的孩子也跟著稀裡糊塗的哭起來。
他們的臉被自己抹成大花臉,皺紋裡滿是泥沙,眼裡卻盛滿了喜悅。
孩子們沒有意識到,這是一個改變自己命運的機會,他們的父母意識到了。尤其在剛剛的‘回憶人生遺憾’之後,越發意識到這是怎麼樣一個錯過就不能再有的機會。
“領主大人,我有一個女兒,她在外面,她有幾個孩子。我可以帶她進來嗎?”一個老人想要為自己的孫輩緊緊抓住這次機會。
“如果她想成為領民,當然可以。”青川微笑著說。
“領主大人,還有我,我的弟弟也在外面……”人們圍繞著青川,他們向他表達訴求,他們的目光追逐著他,像是追逐著新生的希望。
“我從未見過這樣的場面。人們愛自己的領主,像是敬畏著父親,也像是疼愛著兒子。”不遠處的四個老師一直注視著這一切。
他們都是受過這個年代中高等教育的人,和那些民不一樣。但越是如此,就越是覺得這個領主深不可測。
民沒有遠見,他們愚不可及——這是他們之前對
民的固有印象,但今天全部被推翻。
他們不是沒有遠見,也不是愚不可及,而是被人關上了智慧的門。
說不清是什麼東西在阻止他們變得聰明有智慧,不是某個人,也不是某個法律,或者就像是寂靜領的這個靈領主說的,是某個制度,某個上
階層為了保證自己後代永遠富貴榮華而設定的制度。
現在這個無形的大門在這個偏僻一角被人打破了。
“領主一直在引導話題,引導他們的情緒。最重要的是,他讓自己住進了這些人的心裡。所有歷史書上優秀的領導者,都有這樣的天賦。”遊詩人說道:“他是天生的領導者,魅力非凡。”再窮不能窮教育。
青川是這句話的忠實擁護者。
至於要不要苦孩子……這個嘛,得看什麼情況,挫折教育還是需要一些。
那他說要辦學校,要求七到十三歲的孩子上學,結果全民狂熱,立馬就把自家孩子送上門了,只要能上學,怎麼折騰都行。
甚至這些人不只是送自己的孩子。
趁著豐雨期還沒過去,他們從外面帶回來更多的人,每個人都帶著孩子——他們是被免費教育引來的,也是被改變階層的誘惑
引來的。
甚至幾個老師都忍不住回去了一趟,將自己曾經看好的一些普通人家的孩子帶過來,那都是些天賦不錯的孩子,只是被貧窮耽誤了。
貧窮在任何地方都是斷崖,除了這裡。
因為領主用自己的錢和資源,為所有孩子造了天梯。
只要能讓孩子讀書,以後有出路,搬家怕什麼?搬去寂靜領也不怕。
這年頭就是當個學徒工都不容易,給師傅家裡做免費勞工到出師,出師了還得上一半的工錢,直到徹底的分開。基本上那一二十年就是吃苦
汗還
血。
所以家長們是做好了半賣身的準備,沒想到孩子一過去,據說第一件事就是量尺寸做衣服。
嗯?
做衣服?
之前的孩子,加上新搬進來的人家的孩子,一共五十七個學生,每個人一套運動服,一套秋季校服,一件冬季呢斗篷,還有一雙黑
小皮靴。
作為第一批學生,最特殊的學生,他們有優待。
運動服是灰黑的料子。校服就是很典型的紅格子小西裝三件套,男孩子是西裝三件套和襯衣,女孩子是長裙外套和襯衣,都是黃銅釦子,釦子上有涅槃紋。
口也有徽章。
外套是藏藍呢料子,裡面是暗紅
裡襯,配上牛皮靴子,顯得很
神。這邊的人冬天習慣穿斗篷,貴族們尤其喜歡珍貴的皮
斗篷,中層階級則喜歡
呢料子,可以保暖擋風。
這樣的校服和學校很配,需要活動的時