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低頭玩著手機，也賴在座位上沒動，她是真的好奇，想看看自己這叔今天到底還能幹出多少讓人瞠目結舌的事兒來。

結果自然又沒叫她失望。

下午按照開放原定計劃，x中將高二所有學生和下午繼續留下來的家長集中到了體育館，由葛靖和陳建良出面發表了一番講話後，又接連向大家展示了高二中優秀學生在這幾個月來所獲得大小成績。徐媛向來對這種裹腳布似地“表揚大會”不興趣，因此聽得那叫一個哈欠連天昏昏睡。所以當自己的名字從話筒裡被響亮地念出來時，她渾身一個靈，險些從椅子上摔下去，還以為這表彰會開著開著成了批/鬥會，不然怎麼會突然出現她徐媛的大名？可等仔細一聽，才發現原來臺上正在公佈的是此次“育苗杯”作文賽的入圍名單。

徐媛心中有些訝異，沒想到她週二上去的隨便胡謅的一篇文章當真入了選，要知道，這可是她自從幼兒園畢業後，第一次跟優秀這倆字兒沾上邊。而很顯然，驚訝的不止她一個人，他們班好幾十雙眼睛，乃至其他班也久仰她惡名的，都一塊兒轉過臉來看向了她。那眼神，全都透著不可思議，一個個兒的，跟看西洋鏡似地。

徐媛定了定神，有些發虛地直了直板，隨後心有餘悸地朝坐在一旁的徐新瞄了過去，心底開始打起一會兒回去討賞的小算盤，卻沒想到剛一扭頭，就發現對方正對著前方不遠處的某個地方微微笑了一下。

她眼珠子稍稍一轉，立馬據自己上午觀察所得的經驗，準無比地朝前兩排林安所坐的位置看了過去，果不其然，同樣的一個微笑，緊接著就撞入了視線。

接下來的時間，徐媛都覺自己就跟個偵察兵似的，一有什麼風吹草動，就跟著莫名其妙地一陣興奮動，以至於到了以往最懶得參與和不屑一顧的遊戲互動環節，也一反常態地表現出了莫大的興致——只因此次這一環節側重的不是學生，而是各位遠道而來的家長和各門功課的任課老師。

徐媛也不知是出於一種什麼心態，全程都無比關注著林安的動向，一瞅準機會就想著法兒地把對方和徐新往一處湊，什麼遊戲都要上一腳，像什麼背靠背、並肩行、兩人三腳，甚至是她以往最嗤之以鼻的夾球跳接力都鬥志昂揚地衝在最前頭。

林安對她這反常的積極表現簡直頭痛已極哭笑不得，倒不是因為不願參與進這些互動裡，而是徐媛這丫頭無論混進了哪個活動隊伍中，都會卯足了勁地衝他喊:“林老師林老師，這邊這邊，咱們來比比這一項唄！”整個體育館內就屬她中氣最足，也最理直氣壯，其他學生，哪怕是平裡最不好管的兩面派刺兒頭，也會因為眼下這家長老師同聚在一塊兒的特殊情況而不得不有所收斂，不說改頭換面，裝一裝乖巧矜持還是會的，單就徐媛，依舊直來直去橫衝直撞，一嗓子嚷出來，半數的人都得向她行注目禮。

幾次無奈婉拒過後，站在一邊的陳建良忍不住樂了，笑著向他問道:“林老師，難得這麼熱鬧，不入場跟你們班同學一起玩兩輪？”說著看了兩眼館內其他數十位已被拖入各班戰局的任課老師，一推眼鏡笑出聲來:“喲，你瞧，老薑這兩條老腿還厲害，哈哈，又搶了個第一，不比年輕人遜啊。”恰逢徐媛又在另一頭喊了他一聲，林安循聲看了過去，也不知對方用了什麼歪招，竟鼓動了隊伍裡其他7班的學生一塊兒衝自己這端喊著:林老師，來一個，林老師，來一個……

這下可好，聲勢浩大到連別班的注意力也被引了過來，紛紛扭轉過視線來看向了“主動”成為了焦點的7班。

林安有些不好意思地笑了笑，陳建良也被這場景給逗得直樂，他朝不遠處7班的陣營哈哈笑道道:“你們林老師啊不是不想跟你們一起，他是找不到伴兒。”7班配合得發出一陣噓聲。

陳建良說著扭頭轉向林安，也一同湊熱鬧笑著邀請道:“林老師，要不……咱倆湊一組？也是難得放鬆嘛。”不想話音未落，兩人身後突然冒出另一個聲音，“我來。”低沉溫柔，卻透著股不容置喙的堅定。陳建良有些驚訝地回頭看去，只見站在身後的，正是不知什麼時候從看臺上走下來的徐新。

之後的40多分鐘內，徐新和林安都如徐媛所願地牢牢綁定在了一起，不，說得更準確些，應該是她叔強行將對方與自己綁在了一起，而林安也全程都沒有拒絕反抗，於是眾目睽睽之下，兩人儼然成了密不可分的一對搭檔，這無疑給徐媛提供了更多冠冕堂皇近距離觀察的機會，也讓她見識到了更多徐新以往從不曾在旁人面前展現出的另一面:他像是被注入了另一個靈魂，會在比賽開始前小聲地叮囑，會在比賽中途據對方的速度遷就退讓，會在兩人一起到達終點線時肆意大笑，甚至會在另一人因站立不穩險些摔倒時，下意識地緊緊扣住對方臂膀，將自己充作後盾擋在對方身後。

徐媛目瞪口呆地圍觀完全程，直到一整天的開放徹底結束仍然意猶未盡，她像是發現了什麼新大陸，整個人都處在一種從前所未有的亢奮中，對林安的觀也迅速從以往的頗有好惺惺相惜升級成為了肅然起敬與崇拜。

而在這為期六個小時左右的深度洗禮下，當陳建良提出收尾後私下聚一聚吃頓飯時，徐新