分卷閱讀162

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

，上去賣吃的……

小夥子，你很有創意，我路西法就是欣賞你這樣自己就能創造崗位的人，這種人要是多一點，以後教會都沒話好講了。

艾因斯坦眼神呆滯地盯了幾秒半空，然後緩緩地看向路西法，說道:“我想限定池。”——轉化轉化心情。

這種未知的覺還是很奇妙的。

“可以。”路西法當然沒什麼不答應的，不過看到艾因斯坦狀況不對勁，他還是問了一下，“你還好嗎？”

“有點累。”艾因斯坦疲憊地說著，抱怨起來的時候，眼神倒是漸漸靈動了，“每天回家都被問蒸汽列車什麼時候能投入使用……我又不管那邊……”其實蒸汽列車已經搞的差不多了，就等著工廠那邊把車廂什麼的造出來，然後拼接起來就可以了，現在艾因斯坦主要關注的研究，是巴貝奇的計算機。

這真的是個腦力活。

巴貝奇前天宛如搬家一樣地運了三四馬車資料回來了，這讓對計算機期待已久的人，瞬間投入了對計算機的設計圖以及資料的學習中。

沒辦法，雖然設計圖好像已經的差不多了，但如果不搞明白原理的話，他們就不算是真正參與進這個項目，只是在給人打下手拼裝而已。

順便一提，計算機的零件，都是米迦勒負責變出來的，因為鬧鐘表示隔壁的裁縫店就不是它的地盤了，鬧鐘能隨時使用法術的地方只有蘋果店，去外面就要收費……

路西法琢磨了一下，覺得這是鬧鐘想搞創收，從他這裡坑錢，就沒理它，轉頭讓米迦勒給他打工了。

現在米迦勒一時半會兒回不來，要是隔壁還缺什麼零件，路西法也不是沒有辦法，一個是讓拉斐爾幫忙，一個是巴貝奇把零件或設計圖拿到蘋果店來，這樣鬧鐘就沒借口收錢了。

為了給自己的switch省出電費來，路西法也是絞盡腦汁。

路西法把獎的盒子放到艾因斯坦的面前，隨口問道:“你們的計算機研究的怎麼樣了？”

“還不錯。”艾因斯坦從箱子裡出一個球后，也不在意自己到了什麼套餐，把球遞給路西法後，就開始彙報道。

“大家正在看那堆資料，目前的看法是，先按照最新的設計圖，把計算機拼出來，看看運行效果再說……因為對於這個領域，大家都有點不上話，等實物拼出來了，大家的資料應該也能看得差不多了，到才是有資格提意見的時候。”把套餐給鬧鐘去準備，路西法坐在艾因斯坦對面，打算久違地跟他聊聊。

“你也在研究這個計算機？”艾因斯坦搖搖頭:“不算，我只是興趣，所以跟著看看……唉，我發現自己還是太年輕了，要學的東西太多了。”說到這裡，艾因斯坦忍不住嘆了口氣。

路西法也覺得，艾因斯坦年輕的過頭了，跟隔壁那些已經有著屬於自己的研究方向以及成果的科學家比起來，他還不夠成，甚至都不知道自己對什麼更興趣。

準確來說，現在的艾因斯坦其實還在學習階段——就算如此，他也是天才，超前了大部分人，因為讓其他人去隔壁待一段時間，很有可能別說聽懂了，連跟上思路都難。

所以現在艾因斯坦可能覺自己幫不上什麼忙，但是等他消化了學到的東西，確定了自己的研究方向，絕對又是大佬預定。

於是路西法難得地當了一回知心大哥哥，開解起了艾因斯坦，當場開始灌起雞湯:“知道自己還有很多不知道的，其實也算是收穫，學無止境，學到老活到老，你現在學習的東西，都在未來會化為養料，你需要做的就是找到時機，確定自己的研究方向……”對付艾因斯坦這種淳樸的小年輕，路西法甚至沒拿出對付鬧鐘的百分之一的嘴炮力，靠著套路就把艾因斯坦說得充滿了幹勁，彷彿飯都不想吃了，下一秒就想衝回隔壁繼續學習。

“不用急在這一刻。”路西法按住了他，看艾因斯坦這樣子就知道最近沒好好吃飯，“先吃完再過去也來得及，他們也是要吃飯的，身體是本錢……”隔壁可沒一個是正經在講課的，都是靠自己看資料，所以差這麼一會兒真的無所謂，還是先把飯吃好吧。

至於隔壁那群人的飯，自然是和之前說的一樣，由路西法提供，路西法已經盡力變著花樣給科學家們安排伙食了，但架不住他們自己研究入魔，對吃飯敷衍無比……要不是怕不小心把人家的思路斷了，路西法都想採取強制措施……

艾因斯坦聽話地坐了回來，只是看起來還是有些焦慮。

路西法看了他一會兒，忽然問道:“你是不是覺得自己有些沒用？”艾因斯坦一怔，然後默默地點頭:“我也知道，我現在除了學習和幫忙做一些計算以外，別的也做不了什麼，但……看著大家那麼專注地做自己的研究，我就覺得……”路西法懂了。

所以艾因斯坦這不光是覺得自己水平不夠，還因為自己水平不夠，幫不上忙，而在對比中產生了愧疚和焦躁。

唉，這人責任有點高啊，要是換個鹹魚，發現自己幫不上忙，早就回家躺平了……

這種情況，除了給艾因斯坦找點事情做，沒有別的解決辦法，而且找的這個事，還必須是真正對社會有用的，否則也沒效果。