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緣，順便也給簽下來了呢！哪怕沒能合了壹星的眼緣，聽說現場還會有許多其他娛樂公司的高管到場，萬一能合他們的眼緣呢！

反正不管怎麼說，有機會，有希望，那就拼著一口氣去試一試，保不齊最後就成了呢。

隊內分組完畢後，朗柔將為三個小組選好的曲子分別給各組。

“我雖然是演員出身，對音樂不夠專業，但到底在這個圈子混了這麼久，相的音樂人朋友還是有一些的，這次三個組的選曲，我也稍微參考了一下他們的意見，你們看看還有沒有什麼問題，有問題的話最好現在就提出來，我們一塊兒討論解決。”朗柔將三個組的歌單全部打印出來，紛發到每一個人手裡，對他們說，“我個人辦事有一個習慣，那就是當時有問題當時解決，我不希望問題出現了，你們不說，再帶著問題回去，甚至帶著問題過夜，這樣的話，一個很小的問題很有可能會隨著時間發酵，細小問題、容易解決的問題也有可能會因此變得棘手。所以我們這個戰隊，我對你們只有一個要求，大家有任何問題，第一時間提出，永遠不要把問題帶出我們會議室的大門，這點，咱們應該都能做到吧？”三組11人圍坐在桌前，聞言齊聲道:“能做到。”

“好。”朗柔說道，“既然如此你們現在對選曲有什麼疑惑也好，覺得有什麼不妥當的地方也好，或者有什麼自己的創新想法也好，都可以提出來，我們今天主要任務就是解決大家的所有疑問。疑問解決了，從明天開始，上午聲樂課，練歌，下午形體課，排舞，三天之後我們排隊形，開始按照舞臺形式進行排練。”眾人又應一聲，開始針對手中的歌單提出各種問題。

朗柔應付他們的提問也是非常耐心，且她雖然說自己不夠專業，但偶爾遇到一些人故意提出來的帶有刁難意味的問題時，也能輕鬆應答。

全部一輪問題都解決完畢後，朗柔將視線投到喻谷身上，問:“喻谷，你沒有什麼問題嗎？”喻谷對著手中的歌單若有所思。

他旁邊的組員見朗柔問他，他沒回答，還以為他在走神沒有聽到，便悄悄拿胳膊肘碰了他一下，示意導師在同他說話。

喻谷先是看了看他，隨後才將視線移向朗柔那邊，說:“我的問題……有點不太好說。”朗柔笑了笑，道:“有什麼不好說的？大家都是一個組的成員，你想到什麼就說什麼好了。”喻谷抿了下，道:“我剛聽了大家各自的選曲，也聽了大家提的問題，但好像所有人都是在接受了這個選曲的基礎上提出的疑問，並沒有人對選曲本身提出質疑的。”在場眾人聽他這麼說，全都淡淡的提了一口氣。

他們彼此之間也不敢多加評論，只能眼睛亂轉，用彼此都看不懂眼神互相傳遞著對方看不懂的意思。

朗柔道:“你繼續說，沒關係。”喻谷把手中的那頁打印紙放下，道:“我有一些想法，但不知道對不對——首先，我們一共有三支戰隊。陸嘉老師的隊伍，以唱為擅長。他們的隊不管選曲怎麼樣，後期肯定會有陸嘉老師進行編曲來給全員增。任妍老師擅長唱跳，她挑過去的學員，要不就是有很強的舞蹈功底，要不就是對舞蹈有非常大的興趣，那麼我猜，她在給學員們選曲時，肯定會比較注重舞臺張力，唱什麼暫且放一邊，但是舞肯定要夠燃夠炸，燃了炸了，把臺下觀眾和評審團們的情緒帶動起來了，那麼至於唱什麼，唱怎麼樣那其實也就不那麼太重要了。

“到了我們這邊，唱的話我們可能會遜於陸嘉老師隊，舞臺張力可能又會被任妍老師的隊伍比下去，如果我們只是普普通通的選曲，普普通通的編舞，再普普通通的表演出來，那整個舞臺就會很沒有意思，很平淡。”朗柔聽進去了他的話，略一點頭，道:“論唱論跳，我的確不如另兩個老師，正因為如此，我才會請求我那些懂音樂的朋友的援助，讓他們來為我們選歌。”喻谷咬了一下，說:“可能……我意思沒有表達準確。我的意思是，唱跳、選歌其實不重要，重要的是要發揮出我們本身的特。陸嘉老師的唱和任妍老師的跳，那都是他們所擅長的，是他們身上的標籤。哪怕是讓他們兩個將標籤互換，讓陸嘉老師去跳舞，任妍老師搞唱功，那都不會有讓他們做本職工作那麼順手。”

“朗柔老師，”喻穀道，“您是專業演員，控場能力，情緒把控，代入角這種事情是您拿手的，那我們完全可以把這一特點融入進我們的節目中。他們有唱的，有跳的，到我們這裡，我們來演，既不會因為形式和另兩個隊伍相撞，又有我們本身的特，而且評審團老師那邊看也會覺得耳目一新，不至於類似節目過多而審美疲勞。”喻谷說完這段話之後，有好一段時間都沒有人應聲。

他也不知道自己說的對不對，只是猛然之間，他想到先前在上課時候，他們整組一起錄製mv時的情景。mv的拍攝不同於舞臺表演，畢竟mv時間短，鏡頭也不是完全連貫的。舞臺表演卻需要更多技巧的東西，讓表演者在不間斷前提下，一口氣將一段完整劇情講完。有點類似於小型舞臺劇，或者小型音樂劇。

通過一段劇情將整個舞臺表演串連，情緒高.部分，用歌聲將心情準確表達出來