分卷閱讀84

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

錯，你的天網聯網時間可以增加到兩星時。”柯夏睜開了眼睛，邵鈞溫和道:“每天上午九點到十一點，給您連入天網，現在還有一個小時，我先給你讀讀書吧？”柯夏眨了眨眼睛，難得地對邵鈞說的話起了點反應，看來他的心情不錯。

邵鈞調整了下頭角度，讓柯夏改成半躺著方便觀看的姿勢，然後點開了個光屏:“今天不讀教材了，我在星網上看到個不錯的資料，供您參閱。”光屏一閃，一具雪白的華麗機甲出現在光屏中，這具機甲的機身線條水一般地緻柔和，通體圓滑，兩側肩甲十分引人注目，是兩朵晶瑩剔透待放的水晶花苞，腿上的護盔也是半透明的裙甲，與肩甲呼應正如一朵倒垂的蓮花，戰鬥之時花瓣裙襬也隨之婀娜擺動，機甲背後裝配著近乎透明的一對巨大光翼，閃動之時光翼緩緩扇出光芒，光溢彩，實在是非常美的一具機甲。

視頻上大而閃的標題刷新:“至臻品，大師之作——聯盟機甲研究院發表最新機甲作品”視頻並不算長，先播放的是這具新機甲“風”持著雙劍的戰鬥片段視頻，再放了聯盟機甲研究院作品發表會公佈的機甲配置以及一些數據指標，最後是一些記者問答的內容。

“機甲一貫是戰場上的殺神，因此大部分機甲命名都是充滿力量的，請問葛裡大師，這個機甲為什麼用‘風’這麼溫柔的命名？”回答這個問題的正是製造這具機甲的葛裡大師，聯盟機甲研究院的副院長:“這具機甲在能上有頗為突出的表現，主要體現在整體材料更輕便，速度更快捷，作也更簡潔，非常適合機甲初學者以及力量較弱者的使用，命名為風，主要是因為她的外形和戰鬥方式。”畫面一閃，又放了“風”的戰鬥場景，只見畫面中瑩白的華麗機甲與對面一具制式機甲在對戰，風的整體尺寸顯然比一般的機甲要小許多，在狼犺龐大的對手襯托下，風顯得格外纖巧靈活，速度奇快，戰鬥中她不斷閃現在對方機甲的不同方位，巨大光翼緩緩擺動，璀璨的星光點點飄落在空中久久不散，正如裡蹁躚穿花的蝶靈，幻變曼妙。而對面機甲則顯得笨拙滯重，往往撲空，彷彿被她反覆戲著。直到某一個時刻，之前雪白機甲處處閃動翅膀落下的那些星星點點浮動著的光點已經不知不覺漫布在了對手的周圍，忽然光芒暴漲，在漆黑的夜空中看來，正如風拂過，花瓣層層綻放，溫柔卻殘酷地爆發出了巨大的殺傷力，對面的機甲被噴薄而出的光芒包圍，爆炸解體，機甲駕駛艙不得不倉促彈出逃生。

這一刻人人都知道了這機甲為何叫“風”。

風淡而軟，風暖而和，卻滌盪酷寒，融化堅冰，催生希望，漫天花蕾怒放，充滿了生命力。

觀眾們被這富有表現力的戰鬥效果都震撼了，發出了讚歎聲。

之後追問的記者們也不由自主地忽略了繼續追問這具機甲的特，而是將關注點都側重在那華麗的戰鬥效果上:“請問葛裡大師，這具機甲的光效如此突出，是否在能源方面也需求特別大呢？”葛裡輕描淡寫道:“機甲本來對能源的需求就很高，‘風’自然也是用的錫金內核作為能源，而且因為機身採用的是最輕便的合金，耗在機身本身運作的能源比其他巨大機甲採用的能源要少許多，也因此在戰鬥中‘風’反而能集中高能源在武器上。”

“請問葛裡大師，這具機甲輕便、快捷、作簡潔、戰鬥方式也如此華麗，再加上這緻卓越的外形，是否更適合神力高但體力較弱的女機甲師使用？”葛裡點頭道:“隨著機甲開始在民用領域的拓展，我們也希望在使用者上得到突破，希望機甲控更簡便、更普及——事實上這一次風的演示者，正是山南中學的一名女學生——讓我們歡絲同學。”他伸出手做了個引薦的姿勢，一個少女從側幕後走了出來，捲曲的長髮披下來，襯托得一張小臉分外年幼，肢苗條纖細，面容秀美，一雙湖水一般的翠綠雙眸更是引人注目。

臺下譁然一片，一名中學生！還是女子！這意味著什麼？連初中女生都能作的機甲！這意味著這具機甲的確在作簡便、普及上實現了突破！葛裡果然是大師！

在鼓譟聲以及眾人們睽睽目光下，這位少女毫無羞怯之情，落落大方地行禮，眉眼清澈，目光堅定，記者們迫不及待地開始追問:“請問風的演示是絲同學您完成的嗎？請問縱覺如何？吃力嗎？”

“請問您的神力如何？縱過程是否能夠持久？”

“請問您覺得其他和您一樣的女學生，是否也能輕易縱機甲？”

“請問您覺得這機甲的殺傷力夠嗎？在輕易簡便方面容易上手，是否意味著在戰鬥力殺傷力上削弱了？”

…

…少女含笑著一一解答，口齒清晰，解說簡單明白，看得出受過十分專業的培訓，不該說的話一點沒說，既清晰地說出了這具機甲的特點和優勢，同樣也委婉而巧妙地迴避過了一些涉密的問題以及一些尖銳質疑的問題，全場談吐不疾不徐，既有少女的嬌婉，又體現出了極佳的素質。

這是聯盟元帥心為自己愛女打造出的第一場完美的政治首秀:大師定製機甲，美的視頻製作，心設置的提問——怎