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與委蛇。

他所要的做的就是活下去，不要被小炮給當成炮灰掉。

“道歉？道什麼歉？”程笑北似笑非笑地看著程天宇說道，:“還有，不要叫我哥哥，我父親只生我一個，懂？”他要是道歉了，豈不是就默認藺一鳴所說的都是對的。

程天宇心裡暗恨程笑北不配合他，面上卻依舊乖乖的樣子說道，:“哥……”

“哥”字出口他趕忙捂住自己的嘴，還小心翼翼地看了程笑北一眼，深怕他生氣的樣子，隨後才緩緩說道，:“程笑北，你這樣子父親他會傷心難過的。”

“噗嗤！”蘇浩清和顏澤宇聽到這話直接笑了出來。

陸以南看向程天宇的眼神越來越淡了。

顏澤宇推了一下自己的眼鏡對著程天宇說道，:“程天宇同學，你父親早上和程笑北同學智腦語音聯繫，恰好，我，蘇浩清，陸以南三人均在場，也恰好聽到了他們的語音通話。”

“程天宇同學，按照你父親對笑北的態度，巴不得他現在死去而不是傷心難過，你說是不是啊？”蘇浩清嘲諷道。

程笑北這時候又飆出一句罵人的古詩詞！

第16章萬人光環來了！

程天宇一直認為程笑北的軟肋是程天磊。

所以知道程天磊給程笑北打電話，大概也只是施捨一點“父愛”給程笑北，以此來哄騙他。

卻不知道，今天早上程笑北和程天磊的智腦語音聯繫，程笑北直接“律師函”警告，更是想要和程天磊清算財產。

蘇浩清和顏澤宇兩人的出聲嘲諷直接給他打了一個措手不及，他的眼神帶著求助地看向陸以南。

顏澤宇說了，早上程天磊和程笑北兩人的智腦語音聯繫，陸以南也在現場，所以他試圖想要讓陸以南出來幫忙。

想從陸以南口中知曉程天磊和程笑北兩人早上都說了什麼？

陸以南對程天宇的好印象便是因為那雙眼睛，此時見他看向自己，儘管對程天宇的印象有些變得不好，但對上那雙眼睛之後，就忍不住出來幫他。

陸以南自然不可能把早上程天磊對程笑北所說的話說出來，這樣對程天宇不利。

他只能把話題轉移到“班級”上。

他漆黑的瞳孔落在程笑北的身上對著他說道，:“是我提出【班級】的，所以還是進行【班級】，其他事情等下課之後再說。”他的轉移話題讓程笑北忍不住用古詩詞去懟他。

“蛇蛇碩言，出自口矣。巧言如簧，顏之厚矣。”程笑北雙眼滿是嘲諷地看著陸以南說道。

陸以南是個古詩詞控，自然知道這句詩出自《詩經》裡面的《小雅巧言》，也知道這句詩的意思是“誇誇其談說大話，巧舌如簧，厚顏無恥？”。

程笑北在諷刺他巧舌如簧，厚顏無恥直接轉移話題。

不想當偵探的學霸不是好學神，顏澤宇推了一下眼鏡對著陸以南說道，:“陸以南，你為何會突然提出進行【班級】？”

“因為程天宇剛剛在課上哭了，他的朋友在課堂上說他是因為論壇帖子裡被程笑北惡意造謠，抹黑而哭的。”陸以南還沒回答，寧元水便開口了。

顏澤宇的詢問，寧元水的解答，直接把這場“班級”的矛頭再次指向程天宇。

不管是班級裡的同學，還是外面圍觀的老師和同學，都用極為複雜的眼神看著藺一鳴和程天宇，看向程笑北的眼神是同情。

尤其是老師們的眼神看向程笑北是無比憐惜。

整個聯盟學校誰不知道程天宇是藺一鳴的得意門生？

誰不知道藺一鳴對程天宇十分偏愛，甚至私底下免費給他補課，更是時常向其他老師炫耀自己的《地圖繪製攻略》這門課程出現一個天才。

眾所皆知的事情，讓在場的人也看出此番“班級”是藺一鳴拿來當藉口的，為的是針對程笑北，給程天宇出頭。

程笑北也知道藺一鳴對程天宇極為看重。

原著中著重寫過藺一鳴，甚至還有藺一鳴和程天宇兩人的cp粉。

程笑北好看的面龐浮現一抹笑容，看了看程天宇又看了看藺一鳴說道，:“所以，老師您之所以這般故意針對我是想幫程天宇出頭？”

“呵。”程笑北輕笑了一聲，:“老師，您未免管得太寬了？”因為被程笑北用古詩詞罵人而引注意力的顧文軒和陸以南，兩人這時候竟然同時出聲，也用古詩詞去罵程笑北。

“相鼠有體，人而無禮!人而無禮，胡不遄死”這句詩同樣出自於詩經中的《鄘風·相鼠》，意思是:“老鼠還有肢體，而人卻不知道大禮，做人不知道禮，為什麼不快些死去？”。

這句詩自然對著程笑北說的，罵他對藺一鳴這位老師無禮，還不如死去。

程笑北真的被氣笑了，他直接對著陸以南等人說道，:“因為程天宇課堂大哭而進行【班級】的是你們？”

“【班級】提出利用論壇帖子作為的重點是藺老師。”

“率先針對我，貶低我，誣衊我論壇帖子的是藺老師。”

“在顏澤宇說出帖子是他發之後，也是藺老師惡意說在尋求存在？”

“所有的一切不是你們天才班，就是程天宇和藺老師率先發難的，而我只是據理力爭，就無禮了？就活該去死了？”陸以南和顧文軒兩人喜歡程