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通知我一聲，我怕我來不及寫遺囑就死在你手裡。”百里呵呵一笑，然後又並不溫柔的著何光的頭髮，“我沒那麼可怕，今天完全是個意外，我太動了，畢竟我家光哥終於活著回來了。”身邊還有在添油加醋的說著，“光哥，你不知道你沒來的這段時間百里真的是茶不思飯不想，每天都要在那裡自言自語‘為什麼我家光哥還沒回來’。”

“而且，老師給他換座位的時候他還特別不樂意，就差抱著你的桌子說要同生共死了。”

“不過，光哥你沒事了吧，病好的怎麼樣了。”

“你這個病來的也太及時了，都不用期末考，真是太讓人羨慕了。”

…

…

一群人圍著後面嘰嘰喳喳的，直到班主任站在他們身邊，他們才尷尬的閉上了嘴，班主任看了一圈，讓值周班長把這些人的名字都寫在了班級誌上，“教室是用來學習的地方，你們想聊天回家去聊，別站在教室裡打擾別的同學學習，還有你，”班主任指著百里。

“嗓門大啊，我在辦公室就聽見你吵了，你是高二的人了，能不能有一點點高二的樣子，把你的力都放在學習上不好嗎，你不想學習別人還想學習，我覺得你就是力太旺盛了，是不是作業太少了，要不要我給你找點事幹，反正你也閒著沒事，去，帶著何光倒教務處領書，26本書數清楚，都拿夠了，別來來回回的亂跑。”百里看著何光，兩個人在班主任的目光下一溜煙溜出了教室，人還在樓道里百里就忍不住的笑了起來，“哈哈哈，何光你看到了沒有，班主任有一鼻在鼻子外面，每次一說話就一抖一抖的，真的是要笑死我。”何光倒是沒有看到那些，但是那並不妨礙他跟著百里一起笑，好像真的有那麼一黑的鼻隨著說話不停的動著。

“你這麼笑話班主任真的好嗎？”百里還在笑，他的笑總是要持續好久，這讓他周圍的快樂更加的豐沛，“說話注意點，什麼叫我笑話他，你沒笑話嗎，你敢說你沒笑。”何光:“……”那天他們從教務處出來的時候，兩個人懷裡都抱著一摞書，書並不是很厚，但裡面的知識並不薄，高三是不授新課的，原本高中三年需要完成的課業需要壓縮在高一高二兩年之內完成，而高三就要開始全新的備考模式，這是市九中歷來的傳統。

傳統之所以能夠成為傳統，那是因為經過多年的經驗表明可以實現，但可以可實現並不妨礙學生所受到其中的巨大壓力，不過何光是無緣體會到這種壓力，而百里絲毫不覺得這是壓力。

百里上一學期的期末考得不錯，進了班級前十，為此，他爸媽歸還了他自由，而他又開始在自由的海洋裡盡情的徜徉了，不過上課還是不敢睡覺的，作業還是一定要寫的，還有考試也是一定要認真對待的，百里也想像何光那樣任一點，但是慘痛的現實告訴他，他不能。

百里很嚮往何光對待學習的態度，想學就學，想不學就不學，完全不會有人著他學習，他只要想學習就一定會取得一鳴驚人的成績，只要他不想學習就一定會跌到谷底，何光充分驗證一分耕耘一分收穫這句話，他的努力從不會白費，而他的放棄也會得到應有的代價。

總之何光是一個聰明又瀟灑的人，百里很欽佩。

欽佩只是百里內心的想法，表出來的時候就蕩然無存了，而此刻，從教務處取書回來的兩人正在樓下的商店裡，書在商店門口的箱子上放著，而百里在商店裡的烤腸前站著，他要吃那種爆開的有裂縫的烤腸，所以就在那裡眼巴巴的等著，對此何光表示很無語，“有什麼區別嗎？”

“你不吃，你不懂。”何光:“……”何光不吃零食，說不上不喜歡，就是單純的沒有/望，但此時何光卻很想嘗一嘗爆開的和沒爆開的烤腸到底有什麼區別，為了那一點也許本不存在的區別真的值得等待嗎？

等到了，也吃到了，何光覺得差別是沒有的，但百里覺得等待是值得的，他吃的十分的滿足，滿足到覺得此生足矣了。

吃完了，兩人就在樓下花壇邊聊天，距離大課間結束還有十多分鐘，實在是沒必要著急，而百里盤腿坐在花壇上，眯著眼睛向後仰著，一副愜意的樣子。

可能是這樣的姿勢並不舒服，百里又把腿放下來垂在花壇邊上，拍了拍自己身邊的位置，“光哥，來，別客氣，坐。”何光看著上面眼可見的灰塵，拿了一本書撕了目錄墊著坐了下去，對此百里已經見怪不怪了，何光的書總能在學習之外更加的物盡其用。

其實百里今天一直有個問題想問何光，為此他自責了很久，他總覺得如果自己那天小心一點，多關注一點，可能就會避免那個問題，但他沒有，所以他更加的自責了。

每年都有人因為酒過而死亡，百里怎麼都沒有想到何光就是一個對酒過的人，他們在那天喝了那麼多啤酒，而他自己光顧著唱歌玩遊戲，本沒有發現何光的異常，以至於當他從何爺爺口中知道何光因為酒過而進了醫院的時候，站在何家門口的他忽然就不知所措了。

雖然何爺爺用輕鬆的口吻說，沒關係不用去看他好了就回學校的，可是百里總覺得何爺爺是怪自己的，如果不是他非要帶著何光出去，何