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孩的治療方案，知道了他叫什麼名字，還在裡面看到了氟哌啶醇注，於是鐘鳴樓一併將要帶小聞緹去治療室的護士趕了出去，走到哪兒手裡都拉著小聞緹。

鐘鳴樓找護士給聞緹要了乾淨衣服，還幫他剪了頭髮，五歲左右的聞緹本不明白鐘鳴樓為什麼要去哪裡都帶著他，但他知道跟鐘鳴樓在一起就不會被強行拉到治療室，不用見到那個恐怖的醫生。

鐘鳴樓帶聞緹去飯堂吃飯時發現聞緹連筷子都不會用，看到飯菜習慣的用手抓，他這麼小就被送進南嘉神病院，本沒人教他怎麼用筷子，也沒人告訴他吃飯要用筷子。

“好吃嗎？”鐘鳴樓停下筷子看著手上都是油的聞緹問道。

聞緹點了點頭，把手裡剩下的一點青菜進了嘴裡，鐘鳴樓拿了一雙乾淨筷子遞到聞緹面前:“知道這是什麼嗎？”聞緹搖搖頭，鐘鳴樓說:“這是筷子，用這個吃飯就不會髒手也不怕燙了，你要試試嗎？”他把聞緹的手擦乾淨，教他怎麼用筷子，聞緹很聰明，他常常見別人吃飯都用筷子，但他並不知道為什麼要用筷子，鐘鳴樓只教了他兩次他就學會筷子怎麼用了，只是他喜歡用左手拿筷子。

鐘鳴樓沒有刻意糾正過聞緹應該用哪隻手拿筷子，甚至還說他喜歡用哪隻手拿筷子就用哪隻手，聞緹最後改回了右手，因為他想和鐘鳴樓一樣。

從他們換到一個病房以後，鐘鳴樓總會給聞緹講睡前故事，聞緹五歲了還不識字，但他會寫自己的名字，於是鐘鳴樓決定教聞緹認字。

一開始聞緹還是每天習慣地躲藏，他害怕又會被帶去治療室，鐘鳴樓一個上了年紀的老人，每天都要繞著南嘉走兩圈去找聞緹，如果聞緹因為躲藏髒了衣服他也不會責怪。

南嘉裡的工作人員經常見到公共水龍頭區域有一老一少在洗手，鐘鳴樓的一舉一動都影響著聞緹，他和其他病人都不一樣，聞緹能受到他對他的“好”，他也很少會被帶去治療室，或者每次去治療室都是鐘鳴樓帶他去的，慢慢的聞緹不再躲藏了。

鐘鳴樓教聞緹認字，給他講小豆豆如何從一個怪孩子變成同學老師都喜歡的好孩子，講列那狐是如何憑藉機警對抗獅王的強權、公狼的霸道，講小豬威爾伯和蜘蛛夏洛如何建立起真摯的友誼，講小王子是怎麼離開玫瑰花和b612小行星在宇宙中旅行、遇見狐狸和飛行員最後回到小行星的，他還教他唱兒歌《小蜘蛛》，教他簡單可愛的手指舞。

鐘鳴樓對其他人總是橫眉豎眼大呼小叫，但對聞緹從來都是包容和慈愛，如果聞緹犯了錯他不會責罵聞緹，他會用同樣的方式復刻聞緹的錯誤，讓聞緹自己意識到錯誤在哪裡。

鐘鳴樓以為聞緹是啞巴，南嘉的醫生和護士都以為聞緹是啞巴，因為他從來沒有說過話，也不像其他小孩兒那樣哭鬧個不停，也許他已經躲在角落裡哭過了。

除了文字和故事，鐘鳴樓還教了聞緹中餐和西餐的餐桌禮儀，告訴他人與人之間的往深淺，他教他如何穿衣服、如何打理頭髮、如何把自己的外貌收拾的得體，他說無論什麼時候、無論去見什麼人，都要以最體面的形象去見他。

去飯堂吃飯的時候鐘鳴樓一直想問廚房要一副刀叉，可因為刀叉都是金屬物品很容易被當成兇器，飯堂阿姨總是拒絕。

鐘鳴樓託人買了很多書送到南嘉，其中兒童讀物最多，他會拿著圖鑑大全領著小聞緹在南嘉的園區裡教他辨認昆蟲和蝴蝶、飛鳥和植物。

夏天的夜晚總是清涼和溫柔的，園區裡的夏花全部盛開，鐘鳴樓將小小的聞緹背在背上，給他指天上的星星，告訴他那些星星叫什麼名字。

小聞緹趴在鐘鳴樓的背上抬頭看著星空，螢火蟲在腳下的草地上飛過，青蛙在池塘裡鳴叫，路燈下的影子越拉越長，小聞緹問道:“小王子在哪顆星星上？”鐘鳴樓停了下來，他和聞緹相處快一年，第一次聽到聞緹說話，鐘鳴樓把聞緹放在長椅上，捶看著星空說:“天上的五億顆星星都是小王子的財富。”聞緹仰著頭說:“我喜歡那條蛇。”鐘鳴樓問他:“為什麼喜歡黃蛇？”

“只有它能帶小王子回家，我也想回家。”鐘鳴樓坐在長椅上摸了摸聞緹的頭:“可是被蛇咬了只會死，小王子回不去自己的星星。”聞緹天真地問:“死是什麼？”

“是一種分離，生命的分離。”

“我會死嗎？我們會分開嗎？”

“你還沒長大，不會的。”

“那你會死嗎？”

“會，一個人的生命是有盡頭的，但他存在的意義是永恆的。”聞緹還問他:“年齡是什麼？”鐘鳴樓說:“年齡是衡量生命長短的，但不能決定一個人的命運和行為。”

“什麼是命運和行為？”

“命運是他這一生會經歷的事情，就像我們正在看星星聊天一樣，行為就是他一生中做的好事和壞事。”聞緹似懂非懂地點頭，然後咧開嘴哈哈大笑，孩子稚的笑聲和池塘裡青蛙的鳴叫疊合在一起，鐘鳴樓也不知道面前的小男孩在笑什麼，於是跟著他一起笑了起來。

開懷大笑本是人的本能，小孩子可以無所顧忌的大笑，大人卻總是被一些不重要的矜持左右，不敢放聲大笑。

夜