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的是米農夫艾巴費萊本·賽諾厄尼佛寫的《絕望》嗎？”段澤:“……”段澤:“咳，沒錯，這名字太難記了，老師您的記憶力真好。”

“沒有沒有，因為這本書我經常給自己學生拿去做翻譯練習，你剛才說%*&？（在段澤心目中徐老就是發出了類似這樣完全無法模仿的、刁鑽的音）這個詞還可以譯作彼岸花？”

“是的。”

“這是誰告訴你的？我在u國生活過五年，和無數當地人過，紅蕊花是他們愛情的象徵，遍地皆是，生活中經常提及，我可以負責任地說並沒有這樣的含義。”

“……”難道霍廷軒真的錯了？段澤一瞬間產生了懷疑，但他回憶起那本寫滿了字的筆記，以及霍廷軒寧願得零分也不肯修改自己譯稿的決心，他不想這樣簡單地放棄，“對不起老師，但我的確曾經在某本書上見過，可以請您幫我留意一下嗎？”

“殿下，您可以說具體一些嗎？在哪本書上看到的？”

“實在不好意思，我記不清楚了。”更重要的是我實在編不出來了。

“好吧，不過你要做好心理準備，大概率上是錯誤的……”

“沒關係的，謝謝徐老師。新年快樂，祖父很想念您，希望您常來家裡與他聊聊天。”

“怕是想我陪他下棋了，沒了我，他還去哪裡找這麼一個和他一樣爛的棋手。”

…

…

隔天，學校最後一門課結業，所有考生自主準備一週後的期末考試。霍廷軒單手託著下巴，沮喪地用食指點著桌面上的紙張，段澤在窗外觀察他將近一分鐘，這才輕聲地推門進屋，一瞬間，霍廷軒一掃頹態，笑著起身為他取下圍巾。

“你來得很是時候啊，空調剛把室內烘熱。”

“哦？”段澤眼角一瞥，桌上果然是修改了無數遍的手寫翻譯稿，他緩緩走過去，舉起一張認真看起來。

“有興趣？不過你看得懂嗎？”霍廷軒將段澤的圍巾和自己的疊在一起，一灰一黑，段澤搖搖頭，“看不懂，你給我講講呢。”

“……”霍廷軒垂下眼眸，淡淡地嘆了口氣，“文章講述了上世紀末，一個男人在冰雪消融的初的晨間回憶自己崢嶸一生的故事，文內雖然沒有直接說，但我覺得這個男人很多話都暗示了他明天便會自殺，那封信也不是什麼給自己久別重逢戀人的情書，應該是他留給自己養子的遺書。我們國內傳的翻譯版本太輕佻了，不應該是那樣的……”段澤放下稿件，用言語誘導道:“對一篇文章有不同意見是很正常的，你有了與他人不一樣的觀點這是好事情啊。”

“但是……”霍廷軒看向他，但了半天也沒說出口，他抿直嘴，復又搖頭，“沒什麼。”段澤真是早八百年就知道霍廷軒會自己憋著，甚至對方的想法他都能一字不差地重複出來，無非是覺得兩個人都無法解決的事情，何必要說出來，平添一分愁緒，多一人煩惱。

“是什麼讓你覺主人公會自殺？”段澤抓緊機會和霍廷軒多聊兩句，後者不疑有他道:“主角在文內經常重複一句話，@#&*%%*&？

…

…%*（&6。”段澤真佩服霍廷軒的嘴。

“意思就是明天我想去看紅蕊花，但是主人公的設定和作者本人一樣，都是u國的p鎮人，在他們那裡的方言中%*&？又指彼岸花，是指引自殺的罪人回到神的懷抱裡的引路花。”

“……”段澤立刻明白了問題出在哪裡。

當晚他聯繫徐老，將霍廷軒講的重複一遍，一句u國的p鎮人道破天機，聽得徐老一愣一愣的，哦哦哦哦地直拍大腿。

聽這反應估計老先生就不打算睡了，一把年紀興奮熬著夜查資料問u國人，《絕望》是一本小眾書籍，屬於那種喜歡的人奉為聖經，不喜歡的人大呼這什麼玩意的書，顯然徐老屬於前者，翌他動地對段澤說盲生你發現了華點。

段澤等徐老亢奮完畢，這才幽幽道:“徐老師，不知道您能不能代我和我的u語課老師講一下這件事情，他並不聽我的，認定他自己是對的。”

“當然可以。”徐老知道自己在專業領域的影響力，“他叫什麼名字，a大現在的外文老師，說不定還是我的學生呢。”肯定是你的學生，資料上都寫著了。段澤慢慢地道出了一個名字，徐老聞之當即發怒，“那隻兔崽子！真是白讀我的博士生了！！”作者有話要說:段:你的嘴好厲害霍:暗示舌吻？？？

第33章當眾裝徐老先生的反應讓段澤大為滿意，他又提道:“徐老師，到時候請不要提及我的名字可以嗎？”

“什麼？”徐老疑惑道。

段澤並沒有對此多加解釋，他知道徐老礙於他的身份也不會追究底，“拜託老師了。”但如果讓他早些知道沉默會給徐老帶來那樣的誤會，他絕對會在一開始就不嫌麻煩地仔細解釋清楚，他的朋友才選修了u語，而匿名的原因是不想暴出自己有請得動皇家翰林院老先生的能力。

並不是什麼怕選修老師報復！也不需要搞那麼大的陣仗撐場面！！！

段澤並不知道手機那廂徐老滿心滿腹的:不是親孫勝似親孫的五殿下在外微服求學，被自己的無良學生欺壓凌辱。一腔熱血燃盡他這把老骨頭，令徐老當晚便做出