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此到，當然，莉莉婭也很嚴肅，她會在舞蹈課上訓斥維克托，認為他的舞蹈中沒有足夠的情，並因此顯得不夠美麗。

“舞蹈的美來自於肢體的韻律與情的揮發，你這樣是成不了首席的。”維克托虛心接受，但遺憾的是他仍然不太清楚如何將情融入舞蹈，那太玄乎了。

之後很長一段時間裡，維克托都經常在舞蹈課上被莉莉婭盯著罵。

但他還是很愛莉莉婭的，畢竟在聖誕節那天，連他的爸爸都沒有想起給他一份禮物，但莉莉婭卻在下課時遞給他一個包裝美的禮品袋。

當然了，他也愛雅科夫，因為當維克托在某次摔傷時，這個一直端著架子的男人滿臉驚慌的把維克托抱到醫務室，有力的臂膀就像是他夢了很多次的父親的臂膀。

維克托的父親從來沒這麼抱過他。

他覺得自己開始喜歡上聖彼得堡了。

========這一年，在田中教練針對指導下，勇利完成了自己的第一個跳躍，不過他在練習的時候摔得很慘，當時在旁邊的優子和西郡都以為這個愛哭的孩子要放棄了，但勇利沒有。

他會抹一把眼淚，然後爬起來繼續練。

膽小內向又有哮，免疫力低經常生病，甚至連幼兒園都沒上的勇利出乎意料的是個有韌勁的孩子，哪怕被命令去滑枯燥的規定圖形一下午，他也會認認真真的去做，和美奈子學芭蕾時，他被柔韌訓練折騰得直哭，卻從沒有說過“不練了”。

他是美奈子的第一個學生，她那時候還不是很會教孩子，但勇利實在是個好學生，聽話又努力，他身上有股倔勁兒，讓美奈子總覺得能在他身上看到光。

在美奈子的鼓勵下，勇利鼓起勇氣參加了一個很小型的兒童花滑比賽，他怯怯的牽著美奈子老師的手走進比賽場地，看到周圍好多比他大一兩歲的孩子踩著冰鞋來來去去。

他小聲問道:“美奈子老師，我要在這麼多人面前滑冰嗎？”美奈子他的頭，柔聲說道:“沒事的，就當換了個地方滑冰就好，勇利這麼可愛，大家都會喜歡你的表演的。”她覺得自己說的是實話，因為勇利的表演服看起來就是一個橘黃的小南瓜，由寬子媽媽的巧手做成，曲目是著名兒歌《schnappi（小鱷魚）》，美奈子給他編舞時特意安排了不少可愛的動作。

與其說勇利是來比賽的，倒不如說小朋友是來給大眾賣萌的，但小孩子嘛，就是要這樣才可愛，她還特意帶著攝像機準備錄影做紀念呢。

哪怕是看在他那麼萌的份上，裁判們也不會讓他拿最後一名的，這是美奈子的汁自信。

遺憾的是，勇利並沒有被安到，小傢伙第一次看到那麼多人，他簡直要被嚇壞了，所以在哭著臉表演完下場後，他就撲到美奈子懷裡嗷嗚一聲哭了起來。

但勇利最後還是拿了第三名，大概是因為哭哭臉的小南瓜也很萌的關係吧。

第4章幼年體（三）不同的天賦年少的維克托:“我覺得跳躍比步伐好練多了，跳躍只要跳起來加轉圈就可以了，但步伐總有這個變化那個變化。”年幼的勇利:“跳躍好難嗚嗚，摔得好痛，還是滑行簡單，變刃什麼的就當是複雜點的舞步就好了，也不會摔得很痛。”年少的維克托:“所以將靈魂融入舞姿到底是什麼做來著？”（今天也被莉莉婭罵了）年幼的勇利:“所以1a到底怎麼跳啊……”（今天也被田中教練嚇哭）聖彼得堡的天氣並不總是晴朗，在極北之國陰雨天才是常態，今天維克托出門前沒帶傘，所以他的衣服被雨淋溼，而且他的髒衣服已經攢了一洗衣機不得不洗了。

這個十歲出頭的大男孩拿著說明書看了半天，總算讓洗衣機成功運轉起來，之後才呼了口氣，一邊嘟囔著“好冷好冷”，一邊跑到浴室裡衝了個熱水澡。

啊，這時候就會想起在書裡看過的溫泉，如果在被雨淋溼後跳到滿是熱水的池子裡泡一下就好了。

維克托這麼想著，爬上裹著被子，哆哆嗦嗦的睡著了。

幸運的是能在冬天穿著泳衣打雪仗的戰鬥民族小孩體質很好，維克托並沒有因為一場雨而生病。

然後他發現自己不得不又面對另一個問題——小學四年級的尼基福羅夫小朋友是要考試的，但沒有家長在旁邊督促，沒有繼承爸爸在學習方面天賦的維克托，數學成績需要重考。

雅科夫也是第一次碰到小學就能考不及格的小孩子，他一面按著青筋直跳的額頭，一邊敲著維克托的腦袋教他做題。

天知道為什麼他除了教花滑外，還要教小學數學！天知道運動員中一堆文化課不行的人，雅科夫憂心忡忡，天知道要是到了中學的時候這小子還來問他題目的話，他怕是都要答不上來了。

他呼了一下維克托的後腦勺:“你老師說你從來不作業是怎麼回事！”維克托不好意思的笑了一下，一臉熊孩子特有的皮皮的樣子:“忘了。”雅科夫更氣了。

莉莉婭端著餐盤放桌子上，一臉冷漠道:“吃完飯再寫作業！”幸好維克托腦瓜子還是靈活的，所以他補考過了，總算不用留級，成績出來的那天，雅科夫和莉莉婭一起鬆了口氣，深深的覺得他們這是養了個調皮搗蛋不