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…滾。”賀曜笑著,“不滾。”林啟:“!!!”兩人在那邊打鬧,林祤含就在近處觀看著他們的一來一去,捂住嘴巴的手自始至終就沒有拿下來過,反而越捂越緊。
心道,我的媽呀,還說什麼關係一般,這說談戀愛我都相信啊!!
作者有話要說:被迫近距離吃了兩次狗糧的林祤含:“就是後悔,非常的後悔,後悔沒早點開始磕這一對!這使我的夏天少了一半的樂趣!啊,不能費時間,我繼續了~~~”——————今天字數情節本來應該是更多的,但由於三次元原因沒碼完,所以就emmmmm……咱們下章繼續哈~愛你們滴小甜餅~——————
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第三十四章林啟制定的計劃,原本是每個週末補課一次,也就是說週六或者周天隨便騰出來一天時間補課,其餘時間用來鞏固和休息,但是賀曜把他的決定否了,說不行,兩天都要補。
林啟懵了下,把手裡的蛋糕一摔,“人現在教育部都在給學生減負,你倒好,一天都不讓休息的!這樣毫無人的加負,會導致人過勞死的你知不知道?英年早逝知不知道?我還想多活兩年!”賀曜坐在他對面,抱著手,表情隨意,“誰說不讓你休息了?週六補課,周天早上補,剩下的整個下午都是你的時間。至於補課期間,如果你想休息,隨時申請,我隨時批。”林啟剛想抱怨這樣時間太緊,賀曜似乎懂他心思一般,立馬補充道:“我這樣也是為了你好,不然好好的大週末,誰願意把時間花在這種地方,對吧?”林啟:“……”林啟無論怎麼算都是受益方,對方都說到這個地步上了,他是真的無法反駁。
一切都是為了他的成績考慮。
他接受了。
於是計劃按照賀曜的來——週六和周天密集補課,梳理知識點,複習上週的課程,週一到週五完成賀曜給他佈置的作業,同時,這段時間也屬於自由活動期,遇到不會的題或者知識點都可以主動去問,直到明白為止。
按照順序來,林啟最差的是物理,他們第一個周就把時間都撲在了物理上。
物理難的不僅是公式繁多,還有題目裡總愛設置細節陷進,林啟原以為聽課會像課堂上那樣的枯燥,甚至他都已經做好了心理準備,然而讓他意想不到的是,賀曜的教學方法和物理老師的完全不同,知識點的講解簡潔易懂,公式的運用一目瞭然,林啟聽著完全沒有覺到腦殼疼,反而很享受這個汲取知識的過程。……補課僅僅才進行了一個多星期,林啟就
覺自己的有關物理的任督二脈好像已經被打通了一半,倒不是說他學到了多少知識點背了多少公式,而是他慢慢摸到了一些物理學的思路。
思路這樣東西非常重要,只要順暢,學起來那就是事半功倍的事。
星期一早上剛來到教室,林啟的筆記本就被張昊搶了過去,連草稿紙都不放過,按張昊的話來說,那就是,別看這只是一本草稿紙,賀曜給他分析題目的思路全在上面了,那是寶藏啊,是比結論更加寶貴的部分。
林啟無法反駁,好在他有好幾本信籤紙,被搶走了一本,還可以用其他的。
昨天賀曜給他佈置了練習題,其中有一道能量守恆題,他無論怎麼對答案都沒看懂,心說今天來問問賀曜。
沒過一會兒,教室裡的人漸漸多了起來,賀曜也來了,手上還拿著一盒沒開封的牛。
看到人,林啟連忙從包裡掏出卷子,賀曜剛坐下,他就湊過去開始問問題。
“這題昨天我問你,你不是說你懂了?”賀曜隨手將牛放下。
“昨天聽著本來是懂了的,但晚上回去一看,發現又好像不懂,有個點我沒想明白……”林啟指著卷子上的做題步驟,和賀曜長篇大論起來。
聽完,賀曜發現了問題所在,拿起筆,邊在草稿紙上寫邊給他解釋。
林啟聽到一半,覺好像順了,
懂了這題,又把背面的磁場題也翻出來,湊得近了些,讓賀曜給自己再給講一遍。
賀曜耐心的給他講解,無論是題目裡的陷進,還是涉及到的小細節都一一給他指出來。
林啟邊聽邊點頭,學習得十分認真。
然而就在兩人正在鑽研學術,好好學習的時候,坐在他們這一排,但是在第四組的林祤含,正在用看透了一切本質的眼神在看著兩人。
[靠得好近!][都快貼在一起惹!][心裡咕嘰咕嘰的是怎麼肥四?][啊,好好磕~]被迫吃了兩次狗糧,尤其是最後那次的捏臉狗糧,林祤含覺內心好像突的被什麼