分卷閱讀30

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

們這群不遵守遊戲規則的人，呵呵，題目不是這個，萬曆十五年，這本書，作者是誰，英文出版名叫什麼？”二班:“……”一二班所有學生都面面相覷，竊竊私語，但即使知道作者，也不知道英文出版名啊。

蕭子翀說:“朱老師，是要給二班扣一分了，我再回答，對吧。”大家都看向他，朱老師:“二班，你們這群潑猴，扣一分。”雖然被扣分了，但二班大家依然嘻嘻哈哈，蕭子翀說:“作者黃仁宇，英文出版名是1587，ayearofnosignificance:themingdynastyindecline。”他用的是英式英語的腔調，有種端莊優雅的美，說完，朱老師道:“正確，一班，加一分。不得不說，蕭子翀同學不僅知識面廣，英語發音也很動聽啊。我都想給他再加一分了。”二班的同學大叫:“二師兄，你怎麼可以偏袒他。”朱老師:“潑猴們，難道不是你們不遵守規則在先嗎？”潑猴們嘻嘻哈哈，縮頭縮腦回答:“明白了，我們要懂規矩。”一班的人頗有些鬱悶，有人說:“覺二班是主場，我們是客場啊。朱老師偏心眼。”朱老師:“下一題，這個，我覺得還是有點難。”二班:“問就問！”朱老師:“47的二進制表達？”回答問題到現在，大家都是一聽題就敲鐘，朱老師說:“這次兩個班一起敲了，你們一起說吧。”二班五人還在頭接耳，蕭子翀鎮定地說:“101111.”二班五人:“……”朱老師:“蕭子翀對了，二班，扣一分，一班加一分。”二班愣神道:“他是魔鬼嗎？”蕭子翀滿臉嚴肅看著他們，把二班的五人看得背脊發涼。

朱老師:“別發呆了，下一題。這是一道音樂題。”二班五人組裡有人說:“我學過鋼琴，給我。”朱老師:“中國古代五音是哪五音。”鈴！

朱老師:“一班回答。”蕭子翀冷淡地說:“宮商角徵羽。”朱老師:“正確，一班加一分。”二班:“……”朱老師:“下一題，元素釙的發現者是誰？”鈴！

“一班。”蕭子翀:“皮埃爾居里與瑪麗居里。”朱老師:“一班，加一分。”他還多看了蕭子翀一眼，因為蕭子翀的回答不是“居里夫婦”，而是把兩人的名字都講了出來。

蕭子翀搶答又快又準，二班已經絕望了，他們很快不僅英五人組下去了，又一隊隊上來，可能一個問題都來不及搶答，就被趕下去了。

一直答到蕭子翀口乾舌燥，其他同學都已經打雞血直接不聽題，只聽蕭子翀的答案了，蕭子翀站起身對朱老師說:“我看二班只有三組了，我不想回答了，讓我們班其他同學再上來回答問題參與一下，可以嗎？”朱老師對他擺擺手:“下去吧。”蕭子翀總算得以下來喝水，一班對他報以熱烈地掌聲，然後對二班叫囂道:“你們是斥候小隊，我們是大將上場，把你們千軍橫掃！”第14章知識問答競賽的活動以一班獲勝結束。

剛才場上除了一二班在辦活動外，還有其他班級也在辦活動，因為一二班聲勢鬧得太大，引了不少其他班的同學過來圍觀。